《一半兒》是一部集創(chuàng)意、藝術(shù)、教育于一體的優(yōu)秀動(dòng)畫短片。以一個(gè)小孩子“一半兒”為主角，通過他一系列“干一半就跑”的行為，展現(xiàn)了兒童成長(zhǎng)過程中的一種普遍現(xiàn)象——缺乏耐心和毅力。影片通過一系列夸張而富有想象力的情節(jié)使觀眾在歡笑中感受到這一問題的嚴(yán)重性。最終，一半兒在“一半兒樂園”的冒險(xiǎn)中吃了虧，從而意識(shí)到自己的問題并改正，影片以此傳達(dá)了“做事要有始有終”的積極價(jià)值觀。

影片在藝術(shù)表現(xiàn)上極具創(chuàng)意，將“一半”的概念貫穿始終，無論是角色動(dòng)作、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、還是相聲配音，都充滿了趣味性和想象力。主角一半兒是一個(gè)活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)但又缺乏耐心和毅力的小頑皮形象。[1][1]編導(dǎo)詹同形象化了他做事時(shí)的“三分鐘熱度”，沒過一會(huì)兒就“分身”，一轉(zhuǎn)眼只剩了半個(gè)人，穿一只鞋子帶半邊帽子，可愛有趣。影片中的“一半兒樂園”是一個(gè)充滿奇幻色彩的概念世界，滑梯只建了一半、摩天輪只轉(zhuǎn)半圈、孔雀只開一半屏、從一半籠子里跑出的獅子老虎等……這些設(shè)計(jì)不僅巧妙地呼應(yīng)了影片的主題，還極大地豐富了視覺體驗(yàn)。特別是那些從一半籠子里跑出來的獅子老虎，它們不僅讓影片的冒險(xiǎn)氛圍更加濃厚，也通過追逐一半兒的情節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“半途而廢”的嚴(yán)重后果。本片的配音別具特色，一開頭便是“咱們啊來說段相聲”“跟誰(shuí)說??？”“跟你說??！”——這一大一小的平等對(duì)話非常生動(dòng)。結(jié)尾大人說“完”，小孩子說“怎么完了，后邊還有呢”，大人自嘲“哎呦，我也犯了這一半兒的毛病了！”營(yíng)造了非常輕松幽默的氛圍，不說教、貼近觀眾，讓人們?cè)隗@嘆于創(chuàng)意的同時(shí)，也感受到了動(dòng)畫藝術(shù)的魅力。（編輯：明慧）