暑假期間，女孩其其作為《小主人報(bào)》的見習(xí)記者，在父親陪同下。去貧困山區(qū)少年趙順子家采訪。趙順子是她資助的“希望工程”的“小對(duì)子”。到這個(gè)小山村來(lái)，一方面是為了鍛煉和幫助順子學(xué)習(xí)，另一方面又想通過這次采訪成功爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為報(bào)社的正式記者。她帶著照相機(jī)。要拍一張和順子合影的照片，還要寫一篇題為《我怎么和順子同學(xué)進(jìn)步》的文章。 但是，進(jìn)村后，其其發(fā)現(xiàn)一切都與想象的不一樣。盡管村長(zhǎng)主持了熱情的歡迎儀式滿足了她的虛榮心，而村里的大人孩子都躲著她的照相機(jī)鏡頭，順子更是對(duì)她沒有笑臉，更沒有接受她的采訪與拍照的意思。 其其初到順子家時(shí)，盡管順子母親在生活上全力關(guān)照，但所見所聞和經(jīng)歷的都讓她感到失落孤單。其其盡自己所能去接近順子，試圖用“都市文明”的優(yōu)勢(shì)去“督促”順子，但都沒有成功。于是她決心放下采訪幫助的初衷，把自己真正融進(jìn)順子和村里的生活中，了解了順子家庭的情況，她被這一切打動(dòng)了。順子也被其其的真誠(chéng)所打動(dòng)。在搓草繩的勞動(dòng)中他們逐漸融洽起來(lái)，彼此取得了初步的理解。順子給其其講述了許多村里的人和事，以及順子自己的理想，使其其了解到城鄉(xiāng)的距離和貧富的差異。暑假很快結(jié)束了，其其背著書包和相機(jī)依依不舍地告別了順子。