為給同學們放松，班主任陶老師每天都給初三一班的同學出道謎語，第二天公布答案。這天她照例在班上給同學們出謎語，謎語是一堵墻對另一堵墻說了什么。說完她發(fā)現(xiàn)聶遠還帶相機來，與聶遠在課堂發(fā)生沖突。聶遠要出國，想留下同學們的影像。她禁止聶遠再將相機帶到學校，因為再三個月就中考，但她不想聶遠影響別人。聶遠不服，頂撞老師。李樂文幫腔。陳老師捂著胸口，到衛(wèi)生間嘔吐起來。 第二天，陳老師來到班上，說他代替陶老師。陶老師被調(diào)到外省，參加中考命題。夏天這時想起，昨天醫(yī)生父親說醫(yī)院好像接收一個和陶老師同名的女人。 她中午下學后來到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)躺在病床上的，正是陶老師。陶老師患絕癥。 夏天找到聶遠，希望他用自己的相機，記錄下班里生活，作為中考結(jié)束后的禮物送給陶老師，并告知陶老師病情真相。夏天與聶遠，李樂文，吳思雪決定成立一個小劇組，瞞著班上同學，開始記錄大家的生活。同時，拍下學校中點滴曾和陶老師相處的瞬間。他們一起上陶藝課，陶老師輔導他們鋼琴，李樂文打完羽毛球一身汗臭，陶老師拿回辦公室給他洗干凈。所有素材拍好后，被吳思雪中途阻撓，認為他們不務(wù)正業(yè)，將攝影機上交給陳老師。陳老師訓斥了聶遠。聶遠寫了檢討，要回攝影機。 墻上的謎語永遠定格在陶老師走時的那道謎語，拍畢業(yè)照時，夏天在全班中間空了一個位子，留給陶老師。這個鏡頭作為他們給陶老師短片的最后一個鏡頭。夏天，聶遠等四人，把片子在陶老師病床前放映給陶老師看。 陶老師最后對攝像機，給同學錄了一段話。她說，等大家順利結(jié)束中考，她會回教室宣布謎底。這段視頻在中考結(jié)束大家回到教室，由聶遠放給大家。全班同學望著門口，等著陶老師進來。這時，熒幕又亮了，陶老師穿著病號服，在熒幕中說，謎底是墻角見。大家知道老師病情后，紛紛跑向醫(yī)院。