《潛水王穆罕默德》 　　講述一個(gè)關(guān)于相貌不同，皮膚顏色不同于主流社會(huì)的移民中的一個(gè)潛水王的故事，社會(huì)上總是有意無意的傳出一些讓移民者感到難堪的話，對(duì)他們的整體評(píng)價(jià)也極低。主人公穆罕默德出身于東南亞一個(gè)名不見經(jīng)傳的小漁村，但潛水技能高超，所以人們也叫他潛水王后移居到韓國。而此前韓國某媒體為了采訪他，特意到東南亞制作了電視節(jié)目對(duì)他進(jìn)行介紹可是卻用的是冷嘲熱諷的語氣。有一天為了躲避談笑，穆罕默德來到了洗澡堂，電視中恰巧播放著介紹自己的電視節(jié)目，穆罕默德見后，于是潛到了澡堂的水底…… 《逝去的少女》 　　背景產(chǎn)生于我們身邊的學(xué)校和社會(huì)上對(duì)無父母的少男少女家庭無視于他們?yōu)樯钏龀龅呐推D辛執(zhí)意提出過分要求。由于拖欠電費(fèi)電力公司采取斷電，繼而欲點(diǎn)蠟燭照明的少年少女引起火災(zāi)致死，通過這個(gè)故事導(dǎo)演向人們提出這樣一個(gè)問題，是否正在對(duì)于無雙親的少男少女家庭采取偏見的態(tài)度。 《你我之間》 　　“有能力的女子留在家里只操持家務(wù)是國家資源的浪費(fèi)”，“如果結(jié)婚的話希望妻子留在家里，把妻子養(yǎng)成在家里的才是男人么。”男女性別的差異已成固有觀念。雖然不成構(gòu)成社會(huì)構(gòu)成的定論，但在一定程度上還影響著人們思維。只是男人在外面社會(huì)上拼搏，難免回到家中會(huì)有優(yōu)越感，處在優(yōu)勢(shì)地位，但這種情況只是想保持固有化形勢(shì)人群的想法而已，不能成為逆于主流的現(xiàn)代思想。本片對(duì)男女問題采取了近鏡頭的拍攝方法，通過走進(jìn)有一個(gè)孩子的一對(duì)年輕夫婦的家庭用現(xiàn)實(shí)和假想的交錯(cuò)手法試圖喚起身處其中的人們。 《艱難人生》 　　區(qū)分地位的貧賤高貴與否到底是從何時(shí)何地開始的？區(qū)分的方法到底有幾種？初中生景洙的朋友們發(fā)現(xiàn)了來接他的外國女子著不同常人的皮膚顏色于是便把外藉女子與自己的世界區(qū)分開來。為了學(xué)好英語成為世界人必須會(huì)英語，于是求成心急的媽媽一旦發(fā)現(xiàn)兒子的朋友是外國黑人時(shí)，態(tài)度一下了變了，學(xué)英語也好差別的存在也罷，那些學(xué)不到的小學(xué)生們對(duì)陌生的異鄉(xiāng)人心存警戒。 《Bomb! Bomb! Bomb!》 　　我們社會(huì)里被稱做“另類”的其實(shí)并沒有多大程度的另類，更不用以某種罪的名義來分類并以此來付出代價(jià)。韓國社會(huì)所謂的“我們”的意識(shí)形成的對(duì)另類的另眼相看和施加“私刑”，從小孩子到成人不分年齡和場合都被籠罩在這種陰影中。但我們相信具有集團(tuán)和另類想法，另類方式的人們還是會(huì)不顧這些所謂的理由堅(jiān)持做回自我。像片中的馬澤喜歡馬善伊，馬善伊打洋鼓，馬澤演奏貝斯不帶任何偏見只是希望兩人能一起演奏就是最大的幸福，也表現(xiàn)的導(dǎo)演的良好愿望。 《我怎么辦》 　　在工廠中運(yùn)行機(jī)械車的“度氏”他是個(gè)熟練工，可是“度氏”的工作經(jīng)歷和熟練程度似乎一點(diǎn)意義都沒有。因?yàn)樗皇钦絾T工，即使是在工作的時(shí)候也是正式員工和非正式工穿的工作服也是有區(qū)別的。在非正式員工的法律里并沒有規(guī)定休假的時(shí)間，而他為了能繼續(xù)獲得工作幾乎連一點(diǎn)時(shí)間都得不到，當(dāng)獲知母親重病的消息，試圖請(qǐng)假的度氏遇到了拒絕，于是他退而求其次想為母親做祈禱到資料室里代借圣經(jīng)的時(shí)候竟然也遇了拒絕，理由便是他不是正式員工。結(jié)果兒子是非正式員工的度氏母親死前也沒能見到兒子一面，死不瞑目。