影片《男人四十》題材雖小，敘事卻巧見(jiàn)匠心?，F(xiàn)時(shí)態(tài)的人生因?yàn)橛洃浀膹?fù)現(xiàn)而漸趨完滿(mǎn)，一次短暫的師生戀情卻關(guān)乎著一個(gè)40歲男人半生的情感里程。縱觀(guān)全片，撐起敘事的無(wú)非就是那么幾個(gè)支點(diǎn)，小則小矣，卻充滿(mǎn)魅力。影片舒緩、流暢的影像風(fēng)格得益于音樂(lè)對(duì)氣氛的有效營(yíng)造，淡而有致，靜美而略含閑愁。鏡頭的搖移勻速而平穩(wěn)，使影片如在風(fēng)平浪靜中飄行，沒(méi)有大的波峰與浪谷。期待中的高潮部分被輕描淡寫(xiě)，一筆帶過(guò)，沒(méi)有大驚大喜、大悲大歡。有的僅僅是面對(duì)，盡管并不坦然。臨近的一切，淡淡地來(lái)與去，細(xì)細(xì)品味，這又何嘗不是人生度過(guò)四十春秋后的生命況味。
整部影片在情節(jié)設(shè)計(jì)里運(yùn)用了《甜蜜蜜》中類(lèi)似的圓圈手法，以林耀國(guó)為中心，讓兩段相隔了二十年的師生戀情，成為一種意象上的輪回，就好像終點(diǎn)又回到起點(diǎn)一樣。不過(guò)，既然二十年前的戀情有了安然這樣的結(jié)果和林家三口背負(fù)一生的情債，二十年后的浪漫則注定要為之改變，至少在本片導(dǎo)演手中，是不會(huì)讓這樣的沉重周而復(fù)始的。胡彩藍(lán)的泰然自若與無(wú)欲無(wú)求，讓如今的這場(chǎng)師生戀情有了無(wú)疾而終的理由，那本畫(huà)滿(mǎn)了林老師肖像的國(guó)文課本，成了兩人心中最后也是最美的回憶和見(jiàn)證。林耀國(guó)也得以重回理智，整理這即將過(guò)去的一切，以及現(xiàn)在和未來(lái)，做出自己的抉擇。