最近一個詞被反復(fù)提起。
陽剛。
強調(diào)“男孩要有男孩的樣子”，如果不像，問題就很大。
但是同時。
我們又太少意識到，我們以為的“男孩的樣子”，可能也會出現(xiàn)問題。
從一部紀(jì)錄片，走入：
《面具之內(nèi)》
The Mask You Live In
01
怎么才算一個男子漢？
從小到大，無數(shù)聲音在你耳邊回響，要求你——不許哭。
別娘娘腔。
酷一點，別讓人小瞧。
要求男孩子“剛”一點，看上去沒毛病。
在美國圣昆廷監(jiān)獄，一次感化活動中，教員問那些無期徒刑少年犯同樣的問題。
“你小時候如何看待男子氣概？”
他們的回答，一個比一個觸目驚心：
男人要能控制。
玩弄女性沒關(guān)系。
男人用武力解決問題。
為什么他們可以如此理直氣壯。
甚至把自己的行為，也當(dāng)成“天底下男人都會犯錯”？
這還得從美國社會多年間的“三個謊言”說起。
橄欖球教練喬伊·厄爾曼說， 美國男孩從小聽到大的第一個謊言：
是運動能力＝男子氣概。
一個不擅運動的男孩，輕易就被歸入“失敗”的行列。
查理是一名戲劇演員，他從小喜歡舞臺劇，卻直到上了高中，才真正開始參演。
原因是，男孩子演喜劇，總被認(rèn)為是“禁忌”。
大家會說：
“男生就不該干那個”
第二個謊言。
是男子氣概＝財富。
影視作品里，現(xiàn)實生活中，到處充斥著所謂的 “成功案例”。
收獲巨額財富的商人，得到民眾愛戴的超英。
看起來爺們兒極了。
△ 電影《華爾街之狼》
心理學(xué)家瑪?shù)铝铡だS恩博士，講了這樣一個案例：
她問一個8歲的小男孩，長大后想做什么。
男孩的回答，讓她很驚訝：
“風(fēng)險投資人”
灌輸給他這種觀念的，是父母、學(xué)校、媒體……
激勵青少年去奮斗，原本是好事。
可一旦把男子氣概建立在力量和財富上，那么問題來了：
總有人比你更強壯、更有錢。
陷入這種比較心理，意味著陷入一種索求無度的空虛，這個人將很難獲得滿足感。
他走進來時人生已經(jīng)被規(guī)劃好
他在人生中的選擇面會很窄
并且一輩子不會真正感覺到完整
第三個謊言，是來自文化上的。
男子氣概＝性征服力。
這幾乎是個放之四海而皆準(zhǔn)的定律。
社會上判斷一個男人是否有“男人味”，常會看他有過多少個女友，女友有多辣。
諸如，小李子的61個超模女友。
此處，女性作為加持男性魅力的“戰(zhàn)利品”出現(xiàn)。
電影里，這樣的例子隨處可見。
荷爾蒙分泌過剩者，是“純爺們兒”；克己守禮的那個，反而被稱“弱雞”。
而當(dāng)前者搬出這套“世俗觀”，后者也只能被堵得啞口無言。
- 說實話吧 你肯定把她給辦了
- 我有老婆的
- 你還有弟弟呢
△ 電影《訓(xùn)練日》
一個倡導(dǎo)“陽剛文化”的社會。
你常能聽到人們對男孩的期許，諸如，“像個男人一樣”。
可吊詭的是。
一張張男子氣概十足的面孔，只需湊近了敲打，便碎成粉末。
所謂“陽剛”，不過面具。
而面具戴久了，想摘下，就愈發(fā)困難。
02
在一所社區(qū)學(xué)校的課堂上。
老師布蘭奇帶學(xué)生們做了一個小游戲，發(fā)給每人一張紙。
把這張紙當(dāng)做一張面具，正面，寫上你每天擺出來的樣子，背面，寫上不想讓人看到的東西。
幾乎所有學(xué)生，在面具外寫的都是正向詞：
有趣、快樂、強悍、友好。
背面則都是負面詞：
悲傷、恐懼、憤怒、痛苦。
在學(xué)校。
他們所接受的教育，不太會鼓勵他們，向他人傾訴自己的痛苦。
因為一旦示弱了，就表示你不夠男人。
在青春期某一階段，男孩之間，會產(chǎn)生強烈的競爭意識，以及防備心理。
如果你像女孩一樣什么都說出來
如果你跟別人掏心窩子
別人就可能隨時利用這些打擊你
他們也會把親密感和“性”掛鉤。
兩個男生間很親密，很容易被調(diào)侃是gay。
他們總要“辯解”：
我和他很親
但不基
在家里。
面對孩子的傾訴，父母更傾向于教他們解決問題，教他們?nèi)绾伪簧鐣邮堋?/span>
卻往往忘記問他們：
你怎么想？你什么感受？
漸漸地。
男孩們戴上面具，學(xué)會活在面具之內(nèi)。
隱藏痛苦的同時，也失去了表達真實自我的沖動。
“像個男人一樣。”
如同一句咒語。
讓被禁錮在“男性模板”里的男孩，陷入一種惡性循環(huán)：
男孩遇到困難。
“像個男人一樣”。
不要掉眼淚，有什么委屈都咽回去。
男孩犯了錯。
“像個男人一樣”。
很多學(xué)校會以羞辱的方式，去懲罰他們。
把名字掛黑板上，或者把他轟出教室，去走廊罰站。
卻很少去問他，這樣做的原因是什么。
△ 電影《爆裂鼓手》
男孩青春期躁動不安。
“像個男人一樣”。
還以為就是要去做風(fēng)險更大的事，并當(dāng)成一種榮譽成就。
比如酗酒、混混、打架、嗑藥。
不這樣做，會被看不起；做一個清醒的人，處境反而很尷尬。
可反過來看。
某種程度上，因為他們覺得自己不被允許去宣泄痛苦，于是選擇用酒精、藥物和性，去抹平傷痛。
而這樣做的后果，是讓面具更厚、更重。
更看不清原本的自己。
心理研究者發(fā)現(xiàn)。
相比女性，男性更難表達同理心、表達脆弱的原因。
是他們天生都心理強大。
還是不得不把脆弱隱藏起來，害怕被人識破？
從調(diào)查的數(shù)據(jù)來看，并不樂觀。
美國患有精神隱疾的成年或未成年男性中，只有不到50%的人尋求幫助。
男孩被“陽剛文化”捆綁，被要求隱藏自己脆弱的一面。
另外還不排除一點，他們會把“陽剛”曲解為，用暴力去證明自己。
與之相伴的是男性更高的自殺率、犯罪率、心理疾病率。
發(fā)現(xiàn)沒。
當(dāng)今社會，我們慣于痛斥性別偏見對女性的傷害。
卻常忽略了一個事實：
男孩同樣是性別暴力的受害者。
03
性別的成見往往潛移默化。
而且讓人覺得，本該如此。
比如給小女孩買衣服，會挑粉粉嫩嫩的顏色。
小男孩想留個長發(fā)，他周圍則一定會有人說，“男的留什么長發(fā)”。
好像男人和女人之間，應(yīng)該有一條清晰的，不可逾越的界線。
但很遺憾。
科學(xué)研究表明，在同一個人身上，男性化和女性化是可以重疊的。
一如心理學(xué)家邁克爾·湯普森博士所說：
男孩和女孩本質(zhì)上都是人類
他們的相同之處要多于不同之處
他用一項專業(yè)的心理測驗結(jié)果，來驗證自己這個結(jié)論：
給五萬名女生做心理測驗，會得到一個鐘形曲線；給五萬名男生做同樣的測驗，會得到一個男孩版鐘形曲線。
神奇的是，將兩組曲線疊在一起，重合度高達90%。
未重合的部分，則大多源于我們的性別成見。
教育家卡洛琳博士認(rèn)為，將男性化和女性化嚴(yán)格劃分。
這種趨勢，其實是反應(yīng)了文化的緊張局面，以及對性別觀念的恐慌。
隨之而來的則是把世界簡化
男生/女生就要怎樣怎樣。
這種劃分，不光是反多元的，它隱藏了另一大問題。
一名橄欖球教練和他12歲的學(xué)生談心。
他問他，如果你的教練當(dāng)著其它球員，說你打起球來像女孩，你會怎樣？
男孩回答：
“會徹底崩潰”
教練接下來的話，振聾發(fā)聵：
如果說他打球像女孩
他就會崩潰
我們到底教了這個男孩怎么看待女孩的？
我們的第一反應(yīng)，是把自己摘干凈。
畢竟。
我沒有不尊重任何人。
這樣我們就不用去想自己的文化
不用去想我們在教兒子什么
不用去想媒體文化
在助長刻畫男性標(biāo)準(zhǔn)中的角色
與其托辭，不如試著問問自己。
在鋪天蓋地的“陽剛文化”中，你扮演著什么角色？
是印隨還是反思。
選擇權(quán)在你。
相比陽剛，一個男人（也是所有人）身上最難得的品質(zhì)，是勇敢、正直、理智、包容、富有責(zé)任感和同理心。
那說到底，我們需要陽剛之氣嗎？
需要。
陽剛不是看你會不會打架，被欺負了會不會哭。
不是看你梳什么發(fā)型，穿什么衣服，有沒有化濃妝。
關(guān)于什么是陽剛。
《士兵突擊》可能是這一代年輕人最熟悉的軍旅劇。
而這編劇蘭曉龍這樣說：
我認(rèn)為我們現(xiàn)在這個世界，尤其需要中國男性國民的是什么？是你心靈的健壯，你心靈的強悍。那心靈的強悍是陽剛那種東西嗎？我覺得太搞笑了。那我們平常這種陽剛之氣我從來不缺，小時候打架一個人打十幾個人不常有？這是不是陽剛？很陽剛啊！問題是這叫陽剛之氣嗎？但我知道我們心里能夠脆弱到什么地步。
心靈的健壯，不是杜絕脆弱，而是能尊重自己，也能尊重他人。
一個懂得何為“人的尊嚴(yán)”的民族，是真正強悍的民族。
從這一點上來說。
毫無疑問。
我們能比現(xiàn)在做得更好。
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編輯助理：布拉德特皮
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