電影《我本是高山》以“七一勛章”獲得者、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅及她的感人事跡為原型進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，是一部現(xiàn)實(shí)題材作品，同時(shí)也是一部現(xiàn)實(shí)主義作品。

張桂梅是云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)，她以真誠(chéng)質(zhì)樸的情感、堅(jiān)毅的勇氣、執(zhí)著的精神，堅(jiān)持一個(gè)不落地幫助這些大山里的女孩通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)。這份責(zé)任和日復(fù)一日的堅(jiān)持感動(dòng)著觀眾。

影片對(duì)一個(gè)有大愛(ài)、有理想、有信仰的基層共產(chǎn)黨員在面對(duì)困難甚至是苦難時(shí)絕不放棄的精神有著充滿(mǎn)情感的表達(dá)。我們可以在影片中一個(gè)個(gè)豐富的故事講述里，在演員的深情表演中，一次次被真實(shí)的力量感動(dòng)。盡管觀眾對(duì)張桂梅的事跡已經(jīng)有較為詳盡的了解，但仍會(huì)在觀影過(guò)程中沉浸在情景交融的氛圍里，受到感染、受到鼓舞。

用藝術(shù)作品改變現(xiàn)實(shí)、改變社會(huì)，讓文藝作品成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是文藝家們的創(chuàng)作初衷，《我本是高山》達(dá)到了這樣的效果。該片關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)張桂梅這一典型人物的塑造，盡可能客觀反映現(xiàn)實(shí)生活并給予人們生活的啟示。

補(bǔ)齊短板，提高全民綜合素質(zhì)依然是教育的艱巨任務(wù)。張桂梅自覺(jué)用她的方式踐行著她的信念，值得我們尊敬。《我本是高山》來(lái)自生活，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)造讓張桂梅這個(gè)榜樣更具魅力和感染力。影片強(qiáng)調(diào)女性的自立、自尊、自強(qiáng)，從她到她們，在傳承中讓女性更具光芒，并成為照亮別人的光?！段冶臼歉呱健繁譄嵴\(chéng)，應(yīng)得到觀眾的熱切回應(yīng)。（作者：關(guān)玲，系中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院教授）

《光明日?qǐng)?bào)》（2023年11月25日 06版）