據(jù)《青少年藍皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告（2023）》，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率幾乎飽和，觸網(wǎng)低齡化趨勢明顯。如今，兒童出生就是互聯(lián)網(wǎng)原住民，天生帶有“網(wǎng)感”。他們在網(wǎng)絡(luò)視聽領(lǐng)域越來越活躍，甚至漸漸走到互聯(lián)網(wǎng)舞臺中央，形成一道獨特的“網(wǎng)紅兒童景觀”。從一開始單純地分享互動，到為吸引流量精心策劃，再到開展商務(wù)合作、影視拍攝，打造“網(wǎng)紅兒童”漸成網(wǎng)絡(luò)視聽追逐流量的潮流。在這個過程中，一些家長通過孩子賺錢，有公司也以此牟利。隨著短視頻、微短劇迅猛發(fā)展，參與這些門類創(chuàng)作甚至擔(dān)任重要角色的網(wǎng)紅兒童時常成為大眾關(guān)注的熱點，并且呈現(xiàn)成人化、工具化、娛樂化等不良傾向。

首先是網(wǎng)紅兒童成人化問題。要成為網(wǎng)紅兒童，需大量曝光。拍攝短視頻、參與綜藝節(jié)目、出演影視劇，擠占了孩子本該學(xué)習(xí)玩耍的童年時間。為在以成人為主的網(wǎng)絡(luò)空間獲得更多關(guān)注，很多網(wǎng)紅兒童的作品在內(nèi)容風(fēng)格上貼近成人觀賞喜好。有的短視頻里，孩子濃妝艷抹，勁歌熱舞，從穿著到行為都一副成人模樣；有的親子綜藝里，讓孩子組成“CP”、親密互動；有的微短劇里，孩子被塑造得現(xiàn)實世故，為促成男女主人公的愛情“操碎了心”。這種迎合成人審美口味的做法，無疑會抹殺孩子原本天真無邪的本性，使他們的言談舉止成人化，對其健康發(fā)展產(chǎn)生危害。網(wǎng)紅兒童成人化的行為在網(wǎng)絡(luò)上受到部分人的關(guān)注和追捧，吸引更多兒童模仿。長此以往，兒童對自身的認知可能會越來越成人化，影響他們的健康成長。

其次，網(wǎng)紅兒童工具化的問題不容忽視。一開始，很多記錄兒童成長的短視頻是偶然成為爆款的“無心插柳”之作。但隨著孩子成為網(wǎng)紅，為維持粉絲黏性、完成商務(wù)合作任務(wù)，創(chuàng)作開始出現(xiàn)策劃擺拍痕跡。漸漸地，部分網(wǎng)紅兒童成為影視創(chuàng)作的工具、給網(wǎng)友提供情緒價值的媒介。有的作品利用孩子的童言無忌編段子，博眼球；有的作品讓孩子出演工具人配角，機械化地襯托主角人物光環(huán)、推動劇情發(fā)展走向，卻難以在敘事線索中找到自洽的行為邏輯和完整的人物三觀；有的作品將商品植入視頻內(nèi)容中，通過孩子和家長的演繹展示其特點，吸引受眾消費；還有的作品打著記錄成長的幌子，將孩子年齡、體重、興趣愛好、家庭關(guān)系、活動范圍等信息全盤托出，缺乏隱私保護意識。這種工具化傾向容易使孩子單純服務(wù)于作品的情節(jié)，甚至侵害他們的合法權(quán)益。

再次，網(wǎng)紅兒童過度凸顯娛樂化。網(wǎng)紅兒童的人物設(shè)定分為顏值偶像、才藝展示、天真可愛、古怪搞笑等品類。網(wǎng)紅兒童一旦被貼上某種標(biāo)簽，家長或運營團隊就會在拍攝短視頻或選擇出演影視作品時強化這種特質(zhì)，甚至為迎合網(wǎng)友獵奇窺私、顏值崇拜、審丑等畸形審美而劍走偏鋒、打擦邊球。比如，某些走顏值偶像路線的網(wǎng)紅兒童不僅利用化妝、濾鏡等強調(diào)外貌優(yōu)勢，還在鏡頭前扮酷耍帥凹造型，以強化高顏值人設(shè)。有的貼古怪搞笑標(biāo)簽的網(wǎng)紅兒童以“熊孩子”自居，以懟人、整蠱為樂，笑料低俗，缺乏正能量。這些看似輕松愉悅的內(nèi)容，背后實際上是簡單粗暴的感官刺激和娛樂快感。以這種狹隘、單一、偏頗的審美觀進行藝術(shù)創(chuàng)作，無法體現(xiàn)兒童的真實生活。此外，網(wǎng)紅兒童一夜成名、生活光鮮，讓其他兒童產(chǎn)生模仿心理，也影響部分父母的育兒理念，吸引更多人投入打造網(wǎng)紅兒童的隊伍，在社會上形成一種追逐流量、畸形成長的風(fēng)氣。

正是因為在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)視聽領(lǐng)域網(wǎng)紅兒童問題越來越突出，所以樹立具有正面意義的網(wǎng)紅兒童形象，從而培養(yǎng)兒童正確的價值觀念，保護兒童的合法權(quán)益和身心健康，妥善處理兒童媒介形象呈現(xiàn)過程中存在的各種問題，成為當(dāng)務(wù)之急。

在創(chuàng)造與兒童形象相關(guān)的影視作品時，不能光顧著追逐熱點，拍攝一些可能會對兒童身心造成傷害的內(nèi)容，而應(yīng)呈現(xiàn)真實的兒童形象，傾聽他們的心聲，表現(xiàn)他們身上獨有且積極的特征，展示獨屬于兒童時期的純真可愛。要在不干預(yù)兒童正常成長的情況下記錄兒童的生活，與兒童及時溝通，如果兒童產(chǎn)生不安情緒應(yīng)及時停止，避免因為拍攝給兒童留下心靈創(chuàng)傷。還應(yīng)提前考慮兒童拍攝視頻后可能造成的隱私風(fēng)險問題，提高保護兒童權(quán)益的意識。

總之，社會各方需共同努力，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，才能打造出健康向上的兒童形象，進而對現(xiàn)實社會產(chǎn)生更加積極正面的影響。（作者：鄒蘭斯）

《光明日報》（2024年06月05日 15版）