電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映前一周，《鳳凰網(wǎng)·非常道》與鄧超進(jìn)行了一次深入交流，我們從作為創(chuàng)作者和親歷者的鄧超身上了解了很多。一周后電影正式上映，口碑陷入兩極化的漩渦，鄧超和俞白眉也被推到了漩渦中心。

回想一周前長達(dá)127分鐘的交流，《非常道》從鄧超身上感受最多的，是他對(duì)于做電影的真誠和熱情。“每個(gè)人心中都有一座橋”，是鄧超在《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的一句臺(tái)詞。至少，他用這部電影修建或者加固著四座橋：和電影、和自己、和家人、和觀眾之間，對(duì)話的橋。

鄧超從影片制作前經(jīng)歷的坎坷講起，一度被質(zhì)疑“元素過多”、“影片太長”；他將自己的童年，將自己和家人的日常投射到影片細(xì)節(jié)中，濃縮了他對(duì)教育、對(duì)親情的思考和理解。已經(jīng)導(dǎo)演了三部電影的鄧超還講到了他的遺憾，講到了未來……

以下為全程訪談實(shí)錄：

鳳凰網(wǎng)非常道：鳳凰網(wǎng)的網(wǎng)友大家好，今天我們非常有幸從百忙之中請(qǐng)到了鄧超老師，跟大家一起聊一聊他的新片，應(yīng)該是鄧超導(dǎo)演的新片《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

鳳凰網(wǎng)非常道：鄧?yán)蠋熓沁@樣的，我們覺得其實(shí)您對(duì)這部電影來說，《銀河補(bǔ)習(xí)班》，還是傾注了很多的特殊的感情的。我們?cè)跓崴焉峡吹?，其?shí)您應(yīng)該是第一回帶著兩個(gè)小朋友和孫儷老師一起來走了紅毯。那么為什么您為什么會(huì)覺得在《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部新片里面，以全家亮相是一個(gè)特別好的方式呢？

鄧超：首先就像我們影片結(jié)束的時(shí)候有八個(gè)字：獻(xiàn)給父親，送給孩子。等等、小花，在他們的歲月里我是會(huì)有很大的遺憾，我錯(cuò)過了他們很多不可錯(cuò)過的時(shí)光，當(dāng)然也很感謝我的太太，如果不是她，我都無法想象。她昨天也都在工作，包括之前也只是我的一個(gè)想法，我也希望她到場，我也希望孩子到場。但是我得尊重她和孩子的意見。

還有就是我一個(gè)個(gè)人想法，就是源于我對(duì)他們的愧疚，因?yàn)槌Ｄ晁麄儠?huì)覺得爸爸究竟是做什么的？他怎么每天就是，是個(gè)逃犯嗎？所以借這個(gè)獻(xiàn)給父親，送給孩子的電影，然后把他們邀請(qǐng)到現(xiàn)場。想告訴他們經(jīng)常走一百多天的爸爸在做什么，是一名演員，也是一名導(dǎo)演，在做自己喜歡的事情。

然后今天很高興，今天問了一下家里人，我說今天有聊到電影嗎？然后他們給我發(fā)了一個(gè)微信，我很欣慰。等等說爸爸拍的電影是世界上最好看的電影。今天有這個(gè)微信就（足夠了）。

鳳凰網(wǎng)非常道：應(yīng)該是最滿意的一個(gè)是時(shí)刻了？

鄧超：最滿意，最滿意。

鳳凰網(wǎng)非常道：那回到這個(gè)電影，我很感興趣的事，那何以這個(gè)故事最后成型的時(shí)候是有這么豐富的層次的？

鄧超：它有太空的浩瀚。比如說我們寫到2019年12月份，但是未來它不是未知的，我們?yōu)槭裁捶诺轿磥硎且驗(yàn)槲覀兗酵谖磥怼?/p>

其實(shí)這些指標(biāo)說實(shí)話，也是因?yàn)槲覀冎暗那白?，從《分手大師》開始，隔壁廳就是《變形金剛》，從那次，我們是同天嘛，但那個(gè)同天讓我們非常痛苦，是我看完自己的，我就會(huì)走進(jìn)他們的，你去看他們的工業(yè)，你覺得，哇，我真的是個(gè)小學(xué)生。真的，所以我們?cè)诘诙健稅汗鳌返臅r(shí)候，我們就加入了很多工業(yè)，我們開場我們那個(gè)冰山，我就先來工業(yè)，我先要學(xué)習(xí)工業(yè)。這就像我們自己說，我們戲里有句臺(tái)詞說：“每個(gè)人心中有一座橋”。所以《分手大師》和《惡棍》特別像我們之前的兩個(gè)橋墩子，沒有那兩個(gè)橋墩子是不可能會(huì)有《銀河補(bǔ)習(xí)班》的。我們要做一個(gè)好看的電影，而不是說一個(gè)說教的電影，我要處處都好看，處處都好看我們得在節(jié)奏里面埋樁子，我們需要哪些歷史時(shí)間和馬皓文有關(guān)系，而且無縫鏈接，這個(gè)課題也給白眉很大的難度，他這次也是非常了不起，我很喜歡他的劇本。

包括我們對(duì)洪水的那場寓意，因?yàn)檫@是我的親身經(jīng)歷，我是江西南昌。那年我正好考中戲，我在那年等通知書，我知道我們?cè)诰沤l(fā)生了什么，就整個(gè)江西沿線到底有多少官兵為我們付出了什么。大家不知道該怎么表達(dá)，那都是雞蛋什么都是往上扔，因?yàn)檎娌皇铡Ｋ晕沂怯星猩眢w驗(yàn)，因?yàn)槲耶?dāng)年我的通知書是最后才收到，因?yàn)榫褪菙嗔撕芏嗦仿?。就是這些東西運(yùn)不到，所以我一定要把這個(gè)寫進(jìn)去。

還有也是我們的一個(gè)暗喻，就是教育的目的是什么？不是知識(shí)本身，而是說方式方法，其實(shí)就是扎實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義，有幸請(qǐng)到了郝藝?yán)蠋?、劉倩、馬士棋老師，在美術(shù)這個(gè)方面。其實(shí)開始他們看到的是，覺得這個(gè)弄不了，覺得你這是四個(gè)電影。

鳳凰網(wǎng)非常道：我也有這感覺。

鄧超：謝謝你對(duì)我們的表揚(yáng)。他們當(dāng)時(shí)說的也是，他說這個(gè)挑戰(zhàn)太大了，而且為什么，同樣也問我跟白眉，他說你們?yōu)槭裁匆@樣做呢？他說你弄個(gè)洪水，這個(gè)就可以拍個(gè)災(zāi)難片了。然后你弄出太空這個(gè)部分，你就可以拍出一個(gè)太空電影了。你弄出一個(gè)亞運(yùn)會(huì)，你就可以拍個(gè)年代戲，你整個(gè)90年代的這個(gè)。我說這個(gè)電影需要，因?yàn)檫@跟我們的時(shí)間又可以掛上鉤，所以為什么147分鐘，我們開始我們整個(gè)宣發(fā)團(tuán)隊(duì)，也跟我們很認(rèn)真的開過一次會(huì)，他說導(dǎo)演你們真的希望這么長嗎？他說這么長對(duì)你們排片是會(huì)有非常大的影響。

我們當(dāng)時(shí)也進(jìn)入一個(gè)焦慮期，然后我們的Ballu，我們的印度剪輯，也是今年奧斯卡的評(píng)委，也是《摔跤吧！爸爸》的剪輯師。他剪到147分鐘的時(shí)候，跟我們有一次長談。他說：“如果你們真要再剪20分鐘我是可以做到的，故事保留，但是一些表達(dá)是保不住的。”他說：“那你們做這個(gè)故事的初衷是什么？”我說：“我們是表達(dá)?！彼f就是147分鐘了，聽我的。我們就咬牙我說“好”。

后來我們繼續(xù)認(rèn)識(shí)我們的新的同事。比如我們?cè)诰S也納錄音樂的時(shí)候，將近一百人的樂團(tuán)，那么大的樂團(tuán)，在錄一個(gè)中國的故事。然后他們是片斷式的，他們會(huì)根據(jù)最多的弦樂，整個(gè)交響樂最多的時(shí)候，然后開始剪，開始放。比如說打擊樂沒有了，放。然后人聲沒有了，方，越來越小越來越小，最后是獨(dú)奏。

我們的電影順序我們有大屏幕嘛，很大的屏幕一直在放著片斷，是一段一段放著。所以第一天我們也是屬于，也很怵這個(gè)場合，沒見過，跟大家打個(gè)招呼，大家很禮貌性地跟你打招呼，敲著弓子。

第二天我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人開始不太拉琴，看那個(gè)故事，再下去的時(shí)候他們就會(huì)，他們說，馬皓文就是他們很喜歡這個(gè)角色。我們那個(gè)指揮家兩次跑上來，拍著我們的肩膀說，“Love movie, love. I’m crying, always.”我在指揮的時(shí)候一直在哭，然后又到中混的地方，到中混的地方是兩座奧斯卡小金人的得主Mike，就是《金剛》和《指環(huán)王》的混錄師，他跟彼得·杰克遜一起成長。他特別喜歡這個(gè)電影，Ballu跟我們一塊去的，他特別喜歡，“這是我最愛的電影當(dāng)中的一部。”我們也沒有想到，然后Ballu說：“你看我說什么？”覺得長嗎？怎么會(huì)長？就是整個(gè)這趟沒有人會(huì)覺得長。而且這一個(gè)月的路演下來，沒有一個(gè)人提這個(gè)問題，就是中國的觀眾，而且很多人說很短，它怎么就完了。而且問題是我們電影放完之后，我們最短都有40分鐘到一個(gè)小時(shí)的互動(dòng)，甚至有時(shí)候是兩個(gè)小時(shí)。等于就是290分鐘。

鳳凰網(wǎng)非常道：我當(dāng)時(shí)聽見主題歌，我當(dāng)時(shí)就問工作人員。我說這應(yīng)該也是鄧超老師唱得吧。他說：“你怎么知道？”我說：“鄧超老師在這里面幾乎要全能了，不會(huì)放過主題曲這個(gè)的?！?/p>

鄧超：還真不是，就是真的不再自戀，已經(jīng)過了自戀的年齡。

鳳凰網(wǎng)非常道：我特別想問您，這僅僅是您指導(dǎo)的第三部電影。那么尤其是頭兩部還是有現(xiàn)成的劇本，且沒有特別涉及到高科技元素的。那現(xiàn)在您是怎么能這么駕輕就熟的去駕馭這些工業(yè)流程呢？

鄧超：首先我們請(qǐng)了航天的專家，不止一次拜訪他們，楊利偉大哥。最后那八個(gè)字，就是在楊利偉大哥第一次見面的時(shí)候，我和白眉在車上想出來的。而且到那，特別逗這個(gè)小故事，那天見楊大哥路上。然后我一直在想，我說：“白眉，我說電影最后來句話吧，類似于獻(xiàn)給父親什么，這個(gè)具體我不知道，你來想。”

他說：“兩句吧，別一句，大概意思是獻(xiàn)給父親送給兒子或者送給孩子?！蔽艺f這個(gè)好。然后他開始哭了，白眉開始哭了。他隱泣了半天，他說我是為你哭的，我說什么情況？他說：“首映典禮的時(shí)候我一定會(huì)請(qǐng)我的父親去，我一想到你父親去不了，我就受不了?！比缓笪揖涂蘖?，我倆就在那個(gè)車上，嚎啕大哭。我們?nèi)荞R車的錢總，就敲門：“你倆干嘛呢？”楊大哥（也問）：“你倆干嘛呢？”

所以，有的時(shí)候我們?cè)诼费莸臅r(shí)候，我也經(jīng)常和那些孩子們或者說是比我年輕的人，他們說，哎呀，我發(fā)現(xiàn)我爸爸老了。我說老了都還好，我說別等他沒有了，我是珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)間，趕緊表達(dá)了。

鳳凰網(wǎng)非常道：那對(duì)于您本人的話，您在這部電影里面有沒有任何的來自于您和父親之間的生活原型，和您希望向父親表達(dá)的話呢？

鄧超：有，包括其實(shí)還有母親的。其實(shí)那個(gè)推門而入的馬皓文是我自己的一個(gè)例子，這也是我跟白眉很多年前我跟他分享過的故事，是我身上的。就是我原來在叛逆期的時(shí)候，受到很多處分嘛，然后有一位校領(lǐng)導(dǎo)就說，“他是一個(gè)社會(huì)上的人”，那個(gè)推門而入的就是我媽媽，她就把門一推，她說；“我不允許你這么說他”，跟馬皓文說得一模一樣。我媽媽說，他雖然很調(diào)皮，但他不是社會(huì)上的人，他是個(gè)善良的孩子，這個(gè)情景就是我媽媽的。

鳳凰網(wǎng)非常道：我相信大部分的75后或者80后，不像現(xiàn)在的小朋友這么幸運(yùn)，可能跟父親都有一種，其實(shí)是有很深的一種感情，但其實(shí)鮮于表達(dá)的。我也想問問您，您和父親之間是一種無話不談的哥們式的這樣的關(guān)系，還是怎么樣的？

鄧超：我覺得他有那個(gè)時(shí)代父親的特征，但是好就好在，他確實(shí)和別的父親不太一樣，他和你是偏伙伴型的，雖然沒到哥們那種地步，不是勾肩搭背，無話不談。我爸爸話挺少的，你跟爸爸勾肩搭背也不太敢，就像一個(gè)非常遙不可及的事情。包括媽媽吧，他們還是有很多馬皓文的影子，就是他不會(huì)強(qiáng)加于我做什么，這是第一點(diǎn)。還有就是你喜歡的事情你就去做吧，我后來覺得這已經(jīng)太難得了。

鳳凰網(wǎng)非常道：太難得了，尤其經(jīng)歷過90年代那些高考和90年代中考的那些小孩，基本上沒有得到過爸爸那句話。

鄧超：是的，我再舉個(gè)例子，在我進(jìn)中專之前，12歲我初一以后，我變得特別叛逆，叛逆到令人發(fā)指的地步，和一切東西形成對(duì)立。各種奇裝異服，不回家，離家出走，打耳釘，穿彩色的衣服，漂各種頭發(fā)，好幾種顏色，戴各種首飾，穿尖頭皮鞋，喇叭褲。就是你想讓自己變成一個(gè)異類的存在，越異類越好，別人越覺得你可怕越好，越覺得你特立獨(dú)行越好，你覺得那是個(gè)性，你覺得那是你們不懂我。然后出去跑場子，跳舞，也開始掙錢。

你的觀念是，我可以掙錢，上學(xué)有什么意義，你掙得還沒我多呢，對(duì)不起爸爸，對(duì)不起媽媽。后來我跟他們大吵了一架之后，離家出走。那個(gè)確實(shí)像戲劇一樣，當(dāng)他們找到我的時(shí)候，確實(shí)我看到我爸爸的頭發(fā)和媽媽的頭發(fā)白了很多。

鳳凰網(wǎng)非常道：當(dāng)時(shí)只是作為一種叛逆的方式是嗎？

鄧超：也不是叛逆，但是跳舞我真喜歡。但他比你更有前瞻性，他比你更有耐心，他知道一步一步怎么去走，或者引導(dǎo)你怎么去做，但我一直都是擰著的，我杠著的。直到大學(xué)，包括我爸帶我去考中戲，我說怎么可能。他說你試試，他是一種軟著陸的方法，那時(shí)候像哥們一樣。萬一呢？萬一走狗屎運(yùn)呢？我覺得他說的也不錯(cuò)，他說，你不行你也沒去過北京，那你就去逛逛，我說也是，我說也沒去過長城沒去過故宮，好，我說我同意。我們那時(shí)候住在鼓樓地下室。考一試，考完之后，我說考得太爛了，我說趕緊買票回去吧。然后我爸說，你看喜鵲。真的兩只喜鵲，這是好兆頭啊，咱得去看榜，誒真的有。

到二試又去考，考完之后到看榜的時(shí)候，我說真不行，我在這方面是個(gè)白癡?！澳阍倏?，喜鵲又多了?！彼涂窟@個(gè)喜鵲的方法，騙我去考了三次，看了三次榜，還真就過了。

鳳凰網(wǎng)非常道：這太像馬皓文了。

鄧超：對(duì)，太像馬皓文，而且?guī)胰ハ闵脚R時(shí)抱佛腳，他說你摸一下，抱一下。就是給我一段非常美妙的經(jīng)歷，也是在那段時(shí)間，我忽然覺得我跟我爸爸走得那么那么近。小的時(shí)候我跟他開玩笑，他這有顆痔，我們一塊洗澡的時(shí)候，他一洗頭我手特欠，“啪”我扽一下。后來我回想這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，我就覺得，他也挺喜歡。

鳳凰網(wǎng)非常道：他也很享受這個(gè)過程。

鄧超：這就像我忽然間我自己成為一個(gè)父親。比如我跟小花，小花她玩玩玩，忽然她一停我就知道她有什么壞水了，“爸爸抹指甲油”，其實(shí)我是很享受的。我說No，我還弄得特別生氣，我說別給我整這個(gè)，我是男子漢我怎么出去？“爸爸，讓我抹一個(gè)嘛?！蹦憧茨切臉又绬?？就一個(gè)，抹完一個(gè)她看，全給你抹上。我說你怎么這樣，我說你沒有契約精神。其實(shí)你特喜歡。

鳳凰網(wǎng)非常道：然后心里特美，曬張照片說，待會(huì)兒就要上通告了怎么辦。

鄧超：自己還把錄像打開，悄悄地放在邊上。她還會(huì)說：“你為什么要錄像？”包括等等也是一樣，我們有一套又一套的這種互動(dòng)的體系。包括他過來，他會(huì)鉆到我懷里，跟個(gè)泥鰍一樣，他一過來，然后拽我一下，“誒小子，看著我干什么？”撓我兩下，我就知道他要我撓他，要我用胡子埋在他的脖子里面，扎他你知道嗎？自己在那高興的，就是像我小時(shí)候彈我爸爸那一下，其實(shí)特爽。

其實(shí)那是，父子之間的最美的游戲。

鳳凰網(wǎng)非常道：那您覺得，如果最后我傾注了一腔的這個(gè)熱情，但是孩子不領(lǐng)情或者種種的原因，并不是他故意要叛逆或者怎么樣，仍然沒有越過這個(gè)鴻溝，或者孩子最后沒有成為一個(gè)馬飛，或者沒有成為一個(gè)鄧超的話，你仍然信仰這種教育方式嗎？

鄧超：你這個(gè)問題提的非常好。這個(gè)也是我們想過，如果孩子有一天傷害我們的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么樣？我們是選擇鴻溝嗎？其實(shí)并不是，爸爸還是選擇相信，他還是會(huì)去拿起那個(gè)電筒，是相信的力量。而且他會(huì)告訴，他繼續(xù)和馬飛說，他還是在用一個(gè)教育的方式：馬飛，每個(gè)人都有一座自己的橋，修好自己的橋比什么都重要。而且說明馬飛后來也是想明白了這句話，我覺得那是最好的方式。還有就是道歉的方式，父親和孩子道歉，孩子也向父親道歉。

那是最好的一個(gè)方式，而且是重要的因素是要一直想一直想一直想，就能干成這個(gè)世界上最重要的事情。首先我跟白眉，我們我們并不是教育專家，我們絕不是，只是我們把我們的人生，目前的所有的感受放進(jìn)了這個(gè)電影里，是真的，是我們父輩的故事，是我們父輩與我們的故事，是我們和等等、小花、五子棋的故事，還有就是我和我太太的故事，我太太和她的朋友們、家長群、媽媽群、老師群、興趣（群），和所有我身邊能聽到的。

鳳凰網(wǎng)非常道：所以孫儷也會(huì)加入媽媽群和興趣群是嗎？

鄧超：當(dāng)然，我們也會(huì)有我們很多焦慮，我們也一并放在這個(gè)電影里。我們也提出一些疑問，而并不是答案。每個(gè)階段的教育、應(yīng)試教育，也是有它的優(yōu)缺點(diǎn)的，個(gè)人的教育也是有優(yōu)缺點(diǎn)的，只是說你面對(duì)的孩子。但我覺得就是讓孩子們想，要一直想要獨(dú)立思考，而不是知識(shí)本身，我覺得這個(gè)是最重要，是這個(gè)電影要聊的。我就不相信，如果你選擇鴻溝，選擇各自回避背對(duì)背的話，那只剩下深深的鴻溝。

來擁抱一下，原來擁抱是人字形的，我們現(xiàn)在擁抱絕對(duì)是這樣，我跟我兒子“嗙”的擁抱那叫一個(gè)，包括跟等等，跟妹妹，那叫一個(gè)，心臟能感覺到對(duì)方的心跳，是多久不見你聞他的味道，是那種。我覺得這就是要去做。我們的電影也是這樣的，我說可能一千萬人看這個(gè)電影，改變了一小部分人，我覺得我們就特別高興。

鳳凰網(wǎng)非常道：那其實(shí)呢大家都說跟小演員的對(duì)手戲是最難的。您這次我不知道體會(huì)怎么樣，然后尤其是我覺得這兩位小演員都還非常出彩，然后，您有沒有在生活中的這種育兒的經(jīng)驗(yàn)帶入到劇組里面，然后產(chǎn)生很好的這么一個(gè)化學(xué)反應(yīng)？

鄧超：首先很感謝，可樂，浠倫這兩位天才，為什么要用天才就是，他們有個(gè)小故事挺逗的，他們兩個(gè)都是我們開始招小演員的第一天，一個(gè)上午來，一個(gè)下午來，都是看完之后過目不忘。覺得“我的天吶”，我們第一天就如獲至寶，就我們第一天的開場太好了，而且一扭頭，你看見沒有，我們第一天就這樣。往下看，往下看了成百上千的孩子都不行，都不如他們，你一直會(huì)想著兩個(gè)孩子。

鳳凰網(wǎng)非常道：我很好奇您是通過試什么戲來看出來有沒有？

鄧超：我們比如浠倫試了兩場，一場是就是我扔書的，就是“爸，我看航展?！?/p>

鳳凰網(wǎng)非常道：就是“別胡說八道，什么亂七八糟的?！?/p>

鄧超：然后還一場就是洪水，他自己跪在一個(gè)茶幾上，比這個(gè)大，就是我們工作室那個(gè)茶幾，也沒有水。我跟白眉看到那個(gè)表演，一直往后退，因?yàn)槲覀兣滤匆娢铱蓿X得把我們征服了。還有他的家長，我們都一直在往后退，就是在那什么也沒有無實(shí)物。

我在邊上刺激他，我說“滑出來，我說不夠，我說不夠遠(yuǎn)，就聽不見。”“爸爸，爸爸！”“不夠遠(yuǎn)，要死，浪又來了！”就是一直我又口述，而且我是說來就來，說來就來，我已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)給他搭戲的感覺，就是很瘋就像個(gè)瘋子一樣。我說“狼來了，你要死了！”“爸爸，爸爸！”你后來發(fā)現(xiàn)持續(xù)了很長很長，后來發(fā)現(xiàn)他根本停不下來，我已經(jīng)不喊了，他已經(jīng)開始瘋了一樣。別滑，然后嗓子也喊沒了，“爸爸，爸爸”，就一直那種狀態(tài)。

小可樂也是一樣，小可樂，我們?cè)诟v戲的時(shí)候，我們覺得我們也是在經(jīng)歷災(zāi)難，你想一個(gè)六歲的孩子。

鳳凰網(wǎng)非常道：他六歲？

鄧超：六歲，“小可樂，你待會(huì)是被人欺負(fù)之后，跳水之前，你扭頭?！蔽抑v完之后，我都自己想笑，你看他就這樣，你想他怎么可能聽得懂？我覺得我在做一個(gè)很徒勞的事情，但一進(jìn)到現(xiàn)場，你看那個(gè)回頭，那個(gè)回頭“我的天哪”，我說“我的天哪”，然后自己“停！”跑到健身器那。然后我就在邊上站著，看著，我說“怎么樣滿足自己的表演嗎？”

鳳凰網(wǎng)非常道：他以前演過戲嗎？他們都應(yīng)該演過一些戲。

鄧超：他們都應(yīng)該演過一些戲。但是，我說“我的天吶”，你想他做的事情是很多成年人都做不了，你是做不了，他怎么理解這個(gè)事情，而且從一而終的理解這個(gè)事情。而且小可樂媽媽在身邊一直在哭，是什么，孩子自己要表演，她是不同意孩子表演，媽媽每天都已經(jīng)哭爆了，那兩個(gè)眼睛像燈籠一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看兒子在那兒，有人演欺負(fù)他的戲或者怎么樣，就在那。我說：“怎么樣？”就是很煩我們這兩個(gè)惡毒的導(dǎo)演，那小孩特別愛演戲，特別喜歡演戲。

鳳凰網(wǎng)非常道：您和俞導(dǎo)都很有代入性的，把個(gè)人的精力傾注起來，作為一個(gè)故事的講述者。另一方面，您作為一個(gè)特別愛演戲的演員，在里面有N場戲都特別的爽。但同時(shí)作為一個(gè)導(dǎo)演來說，比如說控制節(jié)奏，或者說留白，或者做減法，這些您怎么考慮這個(gè)平衡性的問題？

鄧超：我覺得這樣，首先我們要做一個(gè)好看的電影，這是不變的指標(biāo)，我們想的是每一秒好看。觀眾在看的時(shí)候，他是會(huì)各自挑選的，我的點(diǎn)在這，他的點(diǎn)在那兒，我們不會(huì)以觀眾獨(dú)特的偏好，去不把每一秒做好，這是絕不可能的。然后還有就是，我們自己的專業(yè)和Ballu的專業(yè)，對(duì)，你說留白有，比如說你剪了二十分鐘你就沒有留白了，你可能還沒有表達(dá)。

還有就是我們的能力，我們的能力可能還有很多不足，但是目前我們盡力了。目前也是我們通過《分手大師》，《惡棍天使》那兩個(gè)橋墩子，因?yàn)闆]有那兩個(gè)是不可能有《銀河補(bǔ)習(xí)班》的，所以這是我們目前的能力。然后未來我們，這是我們的第三個(gè)橋墩子，我們?cè)偃プ龅谒牡摹?/p>

我覺得其實(shí)電影是什么？有一句特別好的話是電影是任何可能，也就是說，它是任何形式的存在和任何表達(dá)的存在。不管是滿、留白、默片，說話不說話，或者它是不是商業(yè)的，它就是那么獨(dú)特的存在，而且每個(gè)電影都是不可替代。

鳳凰網(wǎng)非常道：那您覺得《銀河補(bǔ)習(xí)班》您還有遺憾嗎？如果有的話是什么？

鄧超：遺憾肯定會(huì)有。

鳳凰網(wǎng)非常道：最大的遺憾是什么？

鄧超：最大的遺憾，最大的遺憾是爸爸看不到了。

鳳凰網(wǎng)非常道：謝謝，謝謝。

鄧超：謝謝，謝謝。

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