新冠肺炎疫情以來(lái),廣播電視媒體用最真實(shí)的鏡頭語(yǔ)言講述著各行各業(yè)的抗“疫”故事,引發(fā)了觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴。而在眾多觀眾中,兒童因?yàn)槔斫夂驼J(rèn)知能力尚處在初級(jí)階段,需要一批針對(duì)他們這一群體的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。
6月1日18:30分,北京廣播電視臺(tái)卡酷少兒衛(wèi)視將從兒童的視角出發(fā),推出全國(guó)首部抗疫主題原創(chuàng)兒童舞臺(tái)劇《非凡守護(hù)》,將感人的戰(zhàn)“疫”故事融入到童話舞臺(tái)劇中,用生動(dòng)的形式讓孩子們理解并記住這段不平凡的日子,給小朋友獻(xiàn)上既有娛樂(lè)感又充滿正能量的好節(jié)目。
針對(duì)受眾特點(diǎn),
打造真正適合孩子的舞臺(tái)劇
疫情發(fā)生以來(lái),不少家長(zhǎng)都十分擔(dān)心孩子的心理狀態(tài),不知該如何向孩子說(shuō)明正在發(fā)生的事情。在這樣的背景下,卡酷衛(wèi)視用兒童舞臺(tái)劇這種孩子們喜歡看、看得懂的方式,在特殊時(shí)期守護(hù)孩子們的身心健康。
《非凡守護(hù)》為孩子們講述了一場(chǎng)穿越現(xiàn)實(shí)與童話的冒險(xiǎn)。主人公甜甜過(guò)生日當(dāng)天,她的父母因?yàn)橐咔樵蚯巴挂咭痪€。甜甜則在睡夢(mèng)中進(jìn)入到童話世界森林動(dòng)物城,幫助這里的居民們建造森林醫(yī)院、抗擊病毒。當(dāng)她的夢(mèng)醒來(lái)時(shí),抗疫勝利的父母也回到了家長(zhǎng),一家人幸福地團(tuán)聚在一起。
為了讓孩子更好地理解劇情,《非凡守護(hù)》重構(gòu)了“現(xiàn)實(shí)”與“童話”的雙重空間,以小朋友的視角,講述抗“疫”故事,致敬抗擊疫情的英雄。
首先,該劇通過(guò)“現(xiàn)實(shí)+夢(mèng)境”結(jié)合的講述手法,讓劇情更加貼近孩子心理。從劇情上來(lái)看,《非凡守護(hù)》的故事,發(fā)生在一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的平行空間里。一開(kāi)場(chǎng),該劇就以實(shí)景、新聞鏡頭等資料畫(huà)面,還原了武漢疫情初期的真實(shí)場(chǎng)景,讓孩子們快速融入到劇情營(yíng)造的氛圍里。隨后它用夢(mèng)境的方式將孩子帶入童話世界,守護(hù)孩子們的童心。
在真實(shí)的世界中,像甜甜父母一樣平凡的工作者,不顧個(gè)人安危,做著不平凡的事;而在孩子們童話的世界里,卡小酷、獅子警長(zhǎng)、河馬醫(yī)生等卡通形象化身守護(hù)神,守護(hù)著平凡的人們,給孩子們強(qiáng)大的精神信念。
其次,該劇通過(guò)“真人+人偶”的方式,以孩子們熟悉的角色,將現(xiàn)實(shí)生活與童話故事串接在一起。這部舞臺(tái)劇共設(shè)計(jì)了23個(gè)角色,有獅子警長(zhǎng)、綿羊護(hù)士這樣全新原創(chuàng)的角色,同時(shí)孩子們喜歡的卡酷動(dòng)漫形象、卡酷主持人以及豬豬俠等知名動(dòng)畫(huà)IP也包含其中。真人演員的真實(shí)動(dòng)作,加上人偶演員搞怪幽默的表演,將舞臺(tái)故事更立體地展現(xiàn)給小觀眾。
在劇中,卡酷主持人亞明和彩虹扮演了現(xiàn)實(shí)中醫(yī)務(wù)工作者、瘦不了則用人類(lèi)的身份扮演夢(mèng)境中動(dòng)物城的村長(zhǎng),豬豬俠、光頭強(qiáng)等孩子們熟悉的動(dòng)漫角色代表了全國(guó)馳援武漢的醫(yī)療、工程、物資團(tuán)隊(duì)。這樣巧妙的組合,既能夠保證舞臺(tái)劇專業(yè)水準(zhǔn),同時(shí)通過(guò)孩子們熟悉的角色迅速拉近孩子對(duì)于劇情的理解,讓孩子對(duì)故事和劇中人物從心理上親近起來(lái)。
可以看出,在《非凡守護(hù)》這部?jī)和枧_(tái)劇的打造上,卡酷少兒充分尊重了孩子的審美習(xí)慣和認(rèn)知能力,通過(guò)“現(xiàn)實(shí)+童話、真人+人偶”的獨(dú)特表達(dá)方式,將疫情中感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入到舞臺(tái)故事中,讓他們了解和記住這些甘于奉獻(xiàn)的平凡人的事跡,受到精神的洗禮。
貼近兒童心理,
以生動(dòng)形式傳遞愛(ài)與奉獻(xiàn)
一直以來(lái),卡酷少兒始終堅(jiān)持探索從孩子的視角出發(fā)講述宏大主題,此次推出的《非凡守護(hù)》充分貼合孩子的審美,以兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的表現(xiàn)形式,使抗疫英雄的故事深入人心,在創(chuàng)作過(guò)程中進(jìn)行了很多創(chuàng)新的嘗試。
一般在劇場(chǎng)中,舞臺(tái)劇的時(shí)長(zhǎng)大多要2個(gè)小時(shí),就算是給孩子們看的兒童舞臺(tái)劇也要1個(gè)半小時(shí)左右,這樣的時(shí)長(zhǎng)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),注意力是很難堅(jiān)持始終。因此,卡酷衛(wèi)視充分考慮到孩子的欣賞習(xí)慣,以“舞臺(tái)+電視”的形式詮釋抗“疫”故事,并將《非凡守護(hù)》的劇情濃縮到了70分鐘。
但該劇并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)長(zhǎng)的縮短,而在劇情上進(jìn)行弱化。劇情分為7大幕、15小幕,原創(chuàng)設(shè)計(jì)了16套大場(chǎng)景、25套小場(chǎng)景,節(jié)奏高潮迭起,吸引孩子不斷地看下去。
在70分鐘時(shí)間里,既有緊張的現(xiàn)實(shí)抗疫場(chǎng)景重現(xiàn)、也有感人的親子對(duì)話,還有童話世界中的歡樂(lè)場(chǎng)景和激烈的爭(zhēng)斗場(chǎng)面??嵝l(wèi)視利用自身的動(dòng)漫特色,通過(guò)擬人化的手法和趣味夸張的動(dòng)畫(huà)手法,將醫(yī)務(wù)人員抗擊病毒的事跡表現(xiàn)為英雄打怪獸,用孩子的語(yǔ)言表現(xiàn)抗疫內(nèi)容,讓孩子更好地理解疫情期間發(fā)生的故事。
從呈現(xiàn)的效果來(lái)看,原本平實(shí)的舞臺(tái)劇演出,經(jīng)過(guò)電視化表現(xiàn)手法的加工,增加了動(dòng)畫(huà)特效、視頻資料等電視端的內(nèi)容,既保留了原有的戲劇張力,又呈現(xiàn)出逼真生動(dòng)的視聽(tīng)畫(huà)面,渲染了真實(shí)、感人的氣氛,幫助孩子們?nèi)谌雱∏?,潛移默化地理解和接受了舞臺(tái)劇所傳遞的內(nèi)容。
以匠心打造精品內(nèi)容,
為抗“疫”增添兒童視角
在疫情這樣一個(gè)特殊時(shí)期,對(duì)孩子的關(guān)懷與鼓勵(lì)必不可少??嵘賰豪米陨砩瞄L(zhǎng)的形式和強(qiáng)大的原創(chuàng)實(shí)力,打造了一系列針對(duì)兒童進(jìn)行抗疫科普教育的內(nèi)容。如手繪動(dòng)畫(huà)二維宣傳片《逆行者》講述了醫(yī)護(hù)工作者舍小家為大家的感人故事;三維動(dòng)畫(huà)短片《戰(zhàn)“疫” 卡酷和你在一起》生動(dòng)地指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識(shí);而《非凡守護(hù)》則以兒童舞臺(tái)劇的形式,為小朋友送上一份體現(xiàn)大愛(ài)之情的六一兒童節(jié)禮物。
值得一提的是,《非凡守護(hù)》這部舞臺(tái)劇在疫情最嚴(yán)峻的時(shí)候啟動(dòng)了創(chuàng)意策劃,通過(guò)云改稿、電話會(huì)議等工作方式,完成了劇本的修改,最終呈現(xiàn)在孩子眼前的,是經(jīng)過(guò)了五稿大修改、數(shù)次小修改的故事。而為了達(dá)到最好的舞臺(tái)效果,全劇組演職人員更是戴口罩啟動(dòng)排練,用不到20天的時(shí)間排演出了這部成熟的兒童舞臺(tái)劇。無(wú)論是線上溝通劇本,還是加班進(jìn)行排練,無(wú)不體現(xiàn)著卡酷衛(wèi)視團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)作上的精心和用心。
不只在內(nèi)容制作方面發(fā)力,卡酷衛(wèi)視也不斷探索大小屏結(jié)合的思路,該劇將在騰訊視頻進(jìn)行同步網(wǎng)絡(luò)直播,實(shí)現(xiàn)了大小屏同步播出,同時(shí)還通過(guò)短視頻、H5互動(dòng)、抖音直播等方式,與觀眾良性互動(dòng),使這部舞臺(tái)劇的傳播效果得到優(yōu)化提升。
在新媒體端,卡酷衛(wèi)視結(jié)合兒童舞臺(tái)劇《非凡守護(hù)》,推出了以“守護(hù)”為主題的短視頻和原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)ID,錄制臺(tái)前幕后的花絮故事和演員心得,跟孩子一起分享;還通過(guò)H5互動(dòng),向孩子們征集“你最想守護(hù)的人是誰(shuí)?”主題留言,讓孩子大膽表達(dá)對(duì)父母的愛(ài),進(jìn)一步了解“守護(hù)”的意義;而彩虹、亞明、瘦不了三位主持人則在抖音平臺(tái)開(kāi)啟直播,為家長(zhǎng)和孩子提示復(fù)學(xué)要注意的事項(xiàng)。這些有趣的互動(dòng)內(nèi)容,為孩子們提供了更多的知識(shí)和更豐富的體驗(yàn),真正意義上實(shí)現(xiàn)了陪孩子們過(guò)六一。
可以說(shuō),在卡酷衛(wèi)視制作團(tuán)隊(duì)精心打磨下,以《非凡守護(hù)》為代表的優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容,既有效緩解了孩子們?cè)谝咔橹械慕箲]情緒,也致敬了抗擊疫情一線的英雄,為全民抗“疫”增添了獨(dú)特的兒童視角,充分體現(xiàn)出了主流媒體平臺(tái)的使命擔(dān)當(dāng)。
— THE END —
作者 | 李楊
編輯 | 楊倪
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