趙海

美術(shù)指導(dǎo)

 中國(guó)電影美術(shù)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員

作品：《你好，李煥英》《大明王朝1566》《金剛川》《黃金時(shí)代》《太平輪》《集結(jié)號(hào)》《天下無賊》《建軍大業(yè)》等

《你好，李煥英》美術(shù)指導(dǎo)趙海在“中國(guó)電影美術(shù)人社群”直播分享了電影《你好，李煥英》的美術(shù)設(shè)計(jì)，中國(guó)電影美術(shù)學(xué)會(huì)協(xié)同創(chuàng)新中心的黃非老師主持。趙海老師細(xì)細(xì)地講述了他從接到劇本、如何與導(dǎo)演溝通，如何搜集甄選資料、設(shè)計(jì)方案到創(chuàng)作，以及如何一個(gè)個(gè)地解決創(chuàng)作中遇到的問題、最終呈現(xiàn)最好的結(jié)果給電影。"影片的基調(diào)"、"真情實(shí)感"、"美術(shù)指導(dǎo)的職業(yè)性"等方面深入探討電影美術(shù)人在電影工作中的作用以及重要性。

01

影片的基調(diào)

趙海：

《你好，李煥英》這個(gè)項(xiàng)目是在19年開始籌備的。第一次和賈玲見面的時(shí)候了解到這部電影所承載的意義，賈玲身上勇往直前的拼勁兒和她對(duì)于母親的情感讓我很有感觸。

和賈玲一樣，我也是化工廠里長(zhǎng)大的孩子，很巧的是我父親化工廠的名字真實(shí)的名字和李煥英化工廠的真實(shí)名字都叫“東方化工廠”，只不過我是在江蘇的化工廠，賈玲他們是在湖北。所以那個(gè)年代在我印象里是很深刻的。在見到賈玲導(dǎo)演的當(dāng)天我們就確定了合作的模式，進(jìn)入了影片美術(shù)的籌備階段。

一開始我們先去到賈玲的老家湖北襄陽山區(qū)里面的化工廠，一邊勘景一邊了解導(dǎo)演的想法。這部電影一共包含兩個(gè)部分，一個(gè)是1981年的回憶、另一個(gè)就是2001年的穿越。1981年在美術(shù)風(fēng)格方面的設(shè)定是記憶，簡(jiǎn)單、美好又溫暖，用金黃色的色調(diào)喚起人們的記憶，與2001年現(xiàn)代部分的現(xiàn)實(shí)主義表現(xiàn)手法形成對(duì)比。

劇中很多場(chǎng)景都是為了體現(xiàn)80年代溫暖的氛圍設(shè)計(jì)的。比如陽光透過玻璃窗灑進(jìn)醫(yī)務(wù)室、一家三口在草坡上的畫面、以及排球場(chǎng)的改造設(shè)計(jì)等等。其中排球場(chǎng)這個(gè)景是經(jīng)過改造、美術(shù)組特意在裁判后面的位置上增加了觀眾席，形成一個(gè)圍和式的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)溫暖的感覺。

直播截圖-1～5·：氣氛?qǐng)D分別是菜市場(chǎng)、草地、醫(yī)務(wù)室、街道

02

真情實(shí)感

Q

黃非：《你好，李煥英》講的是八十年代的故事，我和趙海老師都是七十年代生人，所以在看電影的時(shí)候都很有感觸。影片中每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)戲用道具都把我拽回到八十年代兒時(shí)的一些記憶。下面就有請(qǐng)趙海老師來和大家分享一下在創(chuàng)作過程中是如何來表現(xiàn)80年代真情實(shí)感的？

趙海：

“影片中的工廠大門、參天大樹、舞臺(tái)、食堂、醫(yī)務(wù)室、手繪海報(bào)、老電影、搪瓷杯子等等場(chǎng)景和道具無不體現(xiàn)著那個(gè)年代的特有魅力，重情重義、相互關(guān)愛、努力拼搏、永不服輸?shù)呐徘蚓竦鹊冗@些，都是那個(gè)年代最真實(shí)的美好的記憶。

為了最大程度地展現(xiàn)年代感，我們都重新搭建的很多場(chǎng)景。比如說禮堂，在搭建禮堂之前美術(shù)組通過老資料了解到六七十年代建筑的整體風(fēng)格都是偏蘇式（注：前蘇聯(lián)的建筑）。在確定了大概樣式之后，美術(shù)組首先給出了方案，并通過三維建模、甚至是動(dòng)畫預(yù)覽的形式，讓導(dǎo)演更清楚地地看到最終影片會(huì)呈現(xiàn)的效果，以盡快確定方案。另外，禮堂門口的電影海報(bào)都是純手繪制作的（注：選擇最具八十年代時(shí)代氣息的兩部電影《廬山戀》《沙鷗》兩部影片的海報(bào)）。我們?cè)诳本斑^程中，在好多禮堂里的墻上都發(fā)現(xiàn)了一些裝飾畫，但因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)很多都已經(jīng)不完整了，美術(shù)組將這些素材再次用電腦進(jìn)行繪制并還原出八十年代的風(fēng)格，并布置在禮堂內(nèi)景墻壁上。”

直播截圖-6～9·八十年代禮堂參考圖

直播截圖10～12·禮堂SU建模圖

直播截圖-13～14·禮堂效果圖

直播截圖15：禮堂實(shí)景圖

直播截圖16：手繪電影海報(bào)

直播截圖17～19·禮堂內(nèi)部裝飾畫

直播截圖21·工廠大門實(shí)景圖

“記憶中比較深刻的是七八十年代到處都是大樹和濃密的林蔭道。街道、工廠里到處都是樹。因此，在選景時(shí)盡可能地找有大樹、有樹蔭的地方。為了還原真實(shí)的美好記憶，工廠大門選的是有樹蔭的廠址，禮堂的搭建位置選擇在一片樹林環(huán)繞的地方，還有排球場(chǎng)、禮堂等周圍都有很多大樹，承載著人們對(duì)于七八十年代的美好記憶?！?/p>

直播截圖21～23供銷社SU建模圖

“SU建模是我平時(shí)都會(huì)使用的工具，一方面能比較準(zhǔn)確地了解掌握?qǐng)鼍按罱ǖ男Ч?，另一方面也便于和?dǎo)演等創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)溝通，非常清晰?！?/p>

直播截圖24～27·供銷社實(shí)景圖

供銷社這個(gè)場(chǎng)景有500平米，是在棚里面搭建的。這個(gè)場(chǎng)景的難點(diǎn)在于道具陳設(shè)，局部細(xì)節(jié)也非常多（注：在物質(zhì)不太豐富的八十年代，這個(gè)琳瑯滿目的供銷社的規(guī)模相當(dāng)于現(xiàn)在的百貨商場(chǎng)）。其中很多道具都是從積累留存的道具儲(chǔ)備庫中獲得的還有一部分是根據(jù)歷史圖片參考手工制作的。包括實(shí)景中所有能看到的的宣傳畫、橫幅都是純手工繪制的，商品包裝紙、包裝盒也是通過打印的方式得到的，

03

美術(shù)指導(dǎo)的職業(yè)性

Q

黃非：剛剛有提到在選景的時(shí)候去到了賈玲生活的地方襄陽，那在整部劇的場(chǎng)景確定過程中有沒有遇到什么困難，包括與導(dǎo)演溝通方面？

趙海：

“其實(shí)在平時(shí)的工作中，也會(huì)遇到和導(dǎo)演之間發(fā)生意見的沖突，最有效的解決辦法就是要多多溝通，深度溝通。在籌備階段要盡可能地多花功夫，做足準(zhǔn)備工作。在充足且有效的資料的基礎(chǔ)上制作出多個(gè)方案，來完美地呈現(xiàn)美術(shù)師的設(shè)計(jì)思路。氣氛?qǐng)D、動(dòng)態(tài)視覺預(yù)覽都是非常好的、利于和導(dǎo)演等主創(chuàng)們溝通的工具，他們能很直觀地理解美術(shù)師的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)思路。

直播截圖-28·勝利化工廠氣氛?qǐng)D

直播截圖-29·勝利化工廠實(shí)景圖

比如影片中的勝利化工廠原型是東方化工廠，隨著國(guó)家的建設(shè)整體的環(huán)境變化非常大。賈玲小時(shí)候出生的醫(yī)院就在化工廠里面，但是現(xiàn)在已經(jīng)荒廢了。導(dǎo)演希望可以在她出生的地方取景，但是經(jīng)過三四十年整個(gè)環(huán)境已經(jīng)十分破敗不堪了，不太符合整部影片的審美標(biāo)準(zhǔn)，所以只作為了備選。最終在影片中大家看到的醫(yī)院場(chǎng)景是我們從十幾家工廠中選出來的。

直播截圖-30·張江背賈玲去醫(yī)務(wù)室氣氛?qǐng)D

在拍攝張江背著賈玲去醫(yī)務(wù)室的這場(chǎng)戲時(shí)，賈玲希望一路上可以看見籃球場(chǎng)、禮堂、車間和小時(shí)候的生活區(qū)域。對(duì)于導(dǎo)演這一要求，作為職業(yè)的美術(shù)指導(dǎo)來說，要通過自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷其想法實(shí)現(xiàn)的可能性。如果真的在一個(gè)實(shí)拍鏡頭中，為了幾秒鐘的視覺呈現(xiàn)真的去搭建很多場(chǎng)景，是一種非常耗費(fèi)資金、時(shí)間和精力的事情，這樣的投入產(chǎn)出比是很不劃算的。因此在面對(duì)意見產(chǎn)生分歧時(shí)，我會(huì)告訴導(dǎo)演，可以通過其他什么辦法來解決。比如這個(gè)鏡頭，是完全可以通過后期剪輯將單一場(chǎng)景剪到畫面里。這樣的解決方式也一樣能滿足了導(dǎo)演的設(shè)想。

直播截圖-31·排球比賽氣氛?qǐng)D

排球場(chǎng)的選址一開始也沒能得到導(dǎo)演的完全肯定，但是作為職業(yè)的美術(shù)指導(dǎo)，我們?cè)谌タ剂棵恳惶巿?chǎng)景的時(shí)候，要綜合去參考它的地理位置、可操作程度等等。和導(dǎo)演的溝通過程中會(huì)從美術(shù)的專業(yè)角度闡明選擇這個(gè)景的原因，改景的理由，這些如何符合片子的調(diào)性、如何適合拍攝、調(diào)度等等。”

在這部戲的前期籌備中，我們做了很多的建模（參考本文圖10～12，21～23，32～33，34～37）通過動(dòng)態(tài)預(yù)覽來模擬場(chǎng)景空間調(diào)度，這是一個(gè)非常清晰直白的工具，簡(jiǎn)單易懂?！保ㄗⅲ黑w海老師的動(dòng)態(tài)預(yù)覽，和常規(guī)的建筑預(yù)覽、動(dòng)畫預(yù)覽不同，配上與劇本背景、符合劇情的音樂，更有感染力和帶入感）

我認(rèn)為興趣是最好的老師，我對(duì)于軟件很感興趣，總會(huì)去學(xué)習(xí)、這些建模預(yù)覽都是我自己做的。所以，我會(huì)去思考如何更好的去陳述我的創(chuàng)意，達(dá)到與導(dǎo)演有效溝通的目的?！?/p>

直播截圖-32～33·電視機(jī)紙箱預(yù)覽視頻截圖

直播截圖-34～37·醫(yī)院預(yù)覽視頻截圖

Q

黃非：趙海老師以往的作品有《黃金時(shí)代》《太平輪》等民國(guó)風(fēng)格影片，也有 《金剛川》《集結(jié)號(hào)》這樣的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)題材影片，還有《天下無賊》等現(xiàn)實(shí)題材影片，請(qǐng)問趙老師為什么選擇創(chuàng)作的影片題材風(fēng)格跨度如此之大? 在進(jìn)行這些風(fēng)格跨度較大的影片創(chuàng)作時(shí)創(chuàng)作流程是否有不同?

趙海：

“我并不給自己限定什么題材，主要是看劇本。對(duì)美術(shù)創(chuàng)作來說，我覺得我們應(yīng)該提出職業(yè)美術(shù)指導(dǎo)的概念。美術(shù)從業(yè)者平時(shí)只要做好基本功的訓(xùn)練和審美的訓(xùn)練，面對(duì)不同題材，用職業(yè)化的態(tài)度來面對(duì)劇本、搞創(chuàng)作都沒有問題?！?/p>

中國(guó)電影美術(shù)人社群| 第26期 預(yù)告

美術(shù)指導(dǎo)李淼于3月3日晚19：30在”中國(guó)電影美術(shù)人社群”直播開講如何設(shè)定《刺殺小說家》的奇幻世界。