最近，一檔年度爆款的“升級(jí)版”神秘上線。

它的前身，是近年來(lái)誠(chéng)意最足，視野最廣的教育紀(jì)錄片。

當(dāng)時(shí)一上線，口碑就爆表。

兩年過(guò)去，豆瓣9.0居高不下。

而解讀“升級(jí)版”之前。

Sir想先聊聊，紀(jì)錄片主創(chuàng)——周軼君（網(wǎng)友愛(ài)稱為“硬核媽媽”小君君）的故事。

強(qiáng)烈建議三種人閱讀：

打算成為父母，已經(jīng)成為父母。

以及，關(guān)注教育的所有成年人。

01

父母不設(shè)限，孩子就自信

每天早上六點(diǎn)，別人家孩子還在流口水睡大覺(jué)。

還在讀小學(xué)的周軼君，已經(jīng)被媽媽叫醒，然后邊喘氣邊跑步。

所以，周媽媽是虎媽？

周軼君也不知道。

反正，她童年陰影有兩個(gè)。

“有時(shí)考得不好，我媽快回來(lái)的時(shí)候，一聽(tīng)到推自行車(chē)的聲音就開(kāi)始緊張。

嚴(yán)重的時(shí)候，她會(huì)叫家里人都出去，關(guān)上門(mén)，拿出尺子，叫我趴下來(lái)打，有時(shí)候尺子都會(huì)打斷?！?/span>

跟周杰倫一樣，面對(duì)媽媽的嚴(yán)，周軼君小朋友有很多問(wèn)號(hào)。

成年后才發(fā)現(xiàn)，自己身體從小就不咋地。

要不是媽媽堅(jiān)持要自己天天晨跑學(xué)武術(shù)，也不知藥罐子要掛多久。

再后來(lái)她還發(fā)現(xiàn)：

“雖然小時(shí)候覺(jué)得考不好要挨打是很大的事。

但父母對(duì)我人生大的方向沒(méi)有限制，已經(jīng)是一個(gè)非常珍貴的禮物?！?/span>

抓大放小，松緊有度，是周媽媽樸素的教育智慧。

跟很多80后一樣，周軼君家境也一般般。

沒(méi)新潮玩具，沒(méi)電子游戲。

看閑書(shū)，是她最上癮的愛(ài)好。

孩子的好奇心是與生俱來(lái)的。

只要大人不攔，他們?cè)礁悴欢氖拢轿盏每臁?/span>

“有一年暑假，我一口氣看完《圍城》，看得茶不思飯不想的。還有一次臨考前去圖書(shū)館，我沒(méi)有溫習(xí)，看到一本《生命中不能承受之輕》，那時(shí)也不知道是名著，覺(jué)得挺好玩的，就開(kāi)始讀。

雖然喜歡，其實(shí)大部分是不明白的。但你會(huì)覺(jué)得，里面好像有什么東西。就一邊看一邊跟著后面跑，好像他要把你帶到哪里去，但你永遠(yuǎn)也追不上他。”

△ 周軼君小朋友

周軼君是典型的文科小天才，而天才總有短板，比如……數(shù)學(xué)。

但某年某日，周軼君仿佛一下子開(kāi)竅，居然考了個(gè)數(shù)學(xué)全班第一。

難道是有高人指點(diǎn)？

有是有，但這位高人指點(diǎn)的不是數(shù)學(xué)，是文學(xué)。

“我的數(shù)學(xué)老師喜歡閱讀，每次學(xué)校馬路對(duì)面的小報(bào)亭進(jìn)了什么新書(shū)，他都會(huì)跟我講。我的數(shù)學(xué)一直不怎么好，但碰到這個(gè)老師以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就突飛猛進(jìn)。

我發(fā)現(xiàn)我特別跟人，我的理科成績(jī)一般都不好，但生物課老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，我就對(duì)生物就有興趣了?！?/span>

要Sir說(shuō)，父母老覺(jué)得孩子缺根筋，缺天賦。

事實(shí)上孩子缺的，說(shuō)不定只是大人們放心里，老舍不得說(shuō)出口的——鼓勵(lì)。

身體好了，成績(jī)也跟上了，

周媽媽也開(kāi)始放飛，行啊小君君，你愛(ài)玩啥就玩啥。

上中學(xué)后，周軼君“變野了”。

她是班里最早聽(tīng)搖滾的女生，“竇唯、張楚、何勇他們剛好撞上我的青春期，對(duì)我的影響很大?！?/span>

自己聽(tīng)還不夠，還使勁安利同學(xué)。

那些看起來(lái)有點(diǎn)乖的男生，是她“洗腦”重點(diǎn)對(duì)象。

直到現(xiàn)在，班里同學(xué)還記得，課外活動(dòng)全被周軼君支配的“恐懼”。

課間休息，大家瘋狂傳閱周軼君買(mǎi)的小說(shuō)，翻到書(shū)頁(yè)爛才還；放學(xué)了，就一路飛奔到周軼君家聽(tīng)搖滾，各種動(dòng)次打次。

……真·校園風(fēng)云人物。

到了考大學(xué)這種重要時(shí)刻，周軼君也比一般孩子自由。

90年代上海，很多本地孩子不愿意去外地。

周軼君有個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的搖滾朋友，和她一樣也想考北京。

這朋友回家就提了一嘴，爸媽臉色就變了……你想都別想??！

但周軼君父母很奇葩。

從來(lái)沒(méi)說(shuō)“換個(gè)城市”，連專業(yè)都讓她自選。

于是她開(kāi)始專心琢磨北二外各種專業(yè)。

再一次，按自己的想法來(lái)。

“別的語(yǔ)言都是兩個(gè)字，法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)，忽然出現(xiàn)一個(gè)阿拉伯語(yǔ)。我心想，這是個(gè)什么東西？搞的什么鬼？然后就報(bào)了。

我就做一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷，這種語(yǔ)言很罕見(jiàn)，學(xué)的人肯定少。學(xué)的人少，說(shuō)不定就有用?！?/span>

大學(xué)畢業(yè)后，周軼君去了新華社。

從小不安分的她，現(xiàn)在又不愿留北京了……

剛好，社里需要一位常駐加沙的記者。

剛好，這位女漢子又大膽，又懂阿拉伯語(yǔ)。

嘖，帥啊。

等等……加沙啥地方？

巴勒斯坦和以色列邊境，氣候干旱，長(zhǎng)年打仗。

可比起危險(xiǎn)，周軼君更怕重復(fù)和無(wú)聊。

你以為她喜歡免費(fèi)旅游。

你不知道的是比起旅游，她更喜歡新鮮，喜歡體驗(yàn)。

所以說(shuō)回她圍繞孩子拍的紀(jì)錄片，重點(diǎn)也在這——獨(dú)立思考這種東西，真的奇怪。

如果從小就養(yǎng)成習(xí)慣，那么長(zhǎng)大后就會(huì)上癮，想戒都戒不掉。

那些活出價(jià)值的孩子，真不是比別人聰明。

只是每一次做選擇時(shí)，思考多一點(diǎn)，自信多一點(diǎn)。

這種自信，最早當(dāng)然就靠父母給，環(huán)境給。

后來(lái)，周軼君成了全球唯一常駐加沙的國(guó)際記者。

一篇篇報(bào)道寫(xiě)，一張張照片拍。

上一代父母也許看到會(huì)心疼。

可如今一代的很多女生，聽(tīng)到她的故事都忍不住說(shuō)。

小君君啊。

你活成了獨(dú)立女性最想要的樣子。

02

好教育應(yīng)該水到渠成

對(duì)于怎么活，周軼君現(xiàn)在心里很有數(shù)。

但這有數(shù)也是暫時(shí)的，是屬于她自己的。

自打成了兩個(gè)孩子的媽，周軼君又開(kāi)始沒(méi)數(shù)了：

為人父母這件事，像人生又一次的無(wú)證駕駛，“我最大的困惑，就是連具體困惑是啥都不知道?！?/span>

教育這件事，話好說(shuō)，什么“順其自然”，但輪到誰(shuí)頭上，事都不好做。

某天，周軼君去國(guó)外出差。

兒子舍不得，趴拉桿箱上，耍賴不讓走。

眼看出租車(chē)來(lái)了，臨時(shí)來(lái)替班的外婆，著急上火地勸：

“媽媽不工作，怎么有錢(qián)給你們買(mǎi)玩具買(mǎi)好吃的？”

咦？

父母去工作，只是為了賺錢(qián)嗎？

賺到了，只是為了養(yǎng)孩子嗎？錢(qián)多孩子就玩具多，錢(qián)少孩子就哭兮兮？

用這種幾代人沿用的“安全話術(shù)”，孩子對(duì)世界的印象能好嗎？

無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，一下子蹦出來(lái)。

周軼君發(fā)現(xiàn)，如果是這種教育，怎么看怎么不放心啊。

我覺(jué)得有些事情隱約不對(duì)，卻沒(méi)有答案，連問(wèn)題本身有時(shí)都難以描述。

“爸爸媽媽不工作，怎么有錢(qián)養(yǎng)你”是個(gè)非常糟糕的說(shuō)法，卻沒(méi)有新的語(yǔ)言去回應(yīng)。

這種“死亡時(shí)刻”，相信很多家長(zhǎng)都有。

所以，是繼續(xù)抱怨上一代不行，還是自己慢慢作出改變？

兩種選擇對(duì)應(yīng)的，往往就是平庸父母和聰明父母。

周軼君，屬于后者，“我們不能以慣性教育下一代。我們需要新的溝通方式。”

但新的方式，怎么培養(yǎng)？

出于職業(yè)習(xí)慣，周軼君決定——她要用自己的思維去碰撞未知，用自己的身體去尋找答案。

于是，就有了那部高分紀(jì)錄片。

《他鄉(xiāng)的童年》。

做它，她很較真。

她決定，要去就去教育最有特色、最有借鑒意義的國(guó)家。

于是，她一口氣橫跨歐亞，把日本、芬蘭、印度、英國(guó)、以色列去了個(gè)遍，走訪了30多所學(xué)校，跟上千位老師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)話。

最后。

沒(méi)忘記回到中國(guó)，深入各種國(guó)內(nèi)學(xué)校，探索傳統(tǒng)文化和當(dāng)代教育的融合。

要Sir總結(jié)，這部紀(jì)錄片打動(dòng)人的原因很簡(jiǎn)單。

不光是什么不說(shuō)教，不雞湯，視角獨(dú)特。

而是用了很多“無(wú)比真實(shí)和細(xì)致的教育瞬間”，四兩撥千斤地點(diǎn)醒了中國(guó)家長(zhǎng)。

好教育，一句話，必須開(kāi)發(fā)孩子成長(zhǎng)的更多可能，無(wú)限可能。

Sir身邊很多父母朋友，看完說(shuō)，嗯，原來(lái)如此。

原來(lái)高級(jí)的教育，不是耳提面命，而是水到渠成。

那么。

回到一開(kāi)始那個(gè)“死亡問(wèn)題”：怎么跟孩子解釋，父母要去上班、工作？

周軼君拍完紀(jì)錄片，找到答案了嗎？

還真有。

第六集，中國(guó)。

西安一個(gè)青少年夏令營(yíng)中，有十幾個(gè)孩子，第一次見(jiàn)面要制定“營(yíng)規(guī)”。

他們要整理出自己“喜歡什么”、“不喜歡什么”的直接反應(yīng)，然后小組討論，根據(jù)大家喜好，一起約法多章。

孩子跟成年人一樣，天然排斥那些自上而下、未經(jīng)討論的規(guī)定。

所以，讓孩子們參與決策，很多問(wèn)題其實(shí)就能迎刃而解。

回家后，周軼君決定，不再懶政。

不再用貌似省事的一句話，來(lái)解釋媽媽為什么要工作要出差。

而是，制造一個(gè)教育的好機(jī)會(huì)。

“我讓孩子列出‘喜歡和不喜歡’媽媽出差的原因，他們‘不喜歡’，因?yàn)閶寢尣辉谏磉叄谷灰灿小矚g’之處，因?yàn)閶寢屆看位貋?lái)，都能帶來(lái)一些新的東西分享。

我和兩個(gè)孩子約定，每年可以出差六次，每次不超過(guò)七天，總計(jì)42天，臨時(shí)增加可以向他們申請(qǐng)，此外，我們還討論了錢(qián)的重要、工作帶來(lái)的滿足。

女兒說(shuō)，她現(xiàn)在還不能決定，未來(lái)要當(dāng)一個(gè)宇航員，還是畫(huà)家，是動(dòng)物管理員，還是足球運(yùn)動(dòng)員。

最近一次離開(kāi)時(shí)，兒子沒(méi)有哭，只是塞給我一張恐龍抽象畫(huà)（抽象到看不出來(lái)是恐龍）帶在路上?！?/span>

教育界有一個(gè)概念叫，機(jī)會(huì)教育。

有智慧的父母，總能借著機(jī)會(huì)，借著生活的各種小狀況，與孩子溝通，理解孩子的思想，共同找到方法——這才是教育。

用李白的話來(lái)說(shuō)，就是“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。

萬(wàn)重山很高很高，但身為父母不需一個(gè)人爬，也不需一次爬完。

你可以找一條輕舟，載著自己和孩子，一起探索穿越萬(wàn)重山的路。

萬(wàn)重山不是負(fù)擔(dān)，不是重?fù)?dān)，它本身就是旅程。

所以說(shuō)到底。

每個(gè)孩子都是魔鬼，也都是天使。

其中的分別，在你，在父母的視野和格局。