1905電影網(wǎng)訊 9月29日，“百年創(chuàng)偉業(yè) 巾幗報(bào)春暉”——2021年度上海市三八紅旗手講師團(tuán)“電影黨課”進(jìn)校園收官活動在上海師范大學(xué)木瑾校園影城舉行。活動現(xiàn)場，上海師范大學(xué)大學(xué)師生以“電影黨課”形式觀看了由著名導(dǎo)演賈樟柯執(zhí)導(dǎo)、作家賈平凹、余華和梁鴻為主要人物的人文紀(jì)錄片《一直游到海水變藍(lán)》，上海師范大學(xué)人文學(xué)院教授詹丹則從作家與生活、遠(yuǎn)方與家鄉(xiāng)、文字與情感角度和大學(xué)生們講述了個人和社會的共同發(fā)展。

賈樟柯

“中國往事”獲上師大教授盛贊

《一直游到海水變藍(lán)》以出生于上世紀(jì)50年代、60年代和70年代的三位作家賈平凹、余華和梁鴻作為最重要的敘述者，他們與已故作家馬烽的女兒段惠芳一起，重新注視社會變遷中的個人與家庭，展現(xiàn)了1949年以來的“中國往事”。

上師大人文學(xué)院教授詹丹

上師大人文學(xué)院教授詹丹對影片給予了大力肯定，在詹丹看來，作家馬烽的段落是關(guān)于生存問題，賈平凹的內(nèi)容有關(guān)艱難，余華部分更多是歡笑，梁鴻部分則更能勾起眼淚，它似乎是一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?，四位作家正好對?yīng)“起承轉(zhuǎn)合”四部分。影片開篇，村民對已故作家馬烽展開追憶，但更多是關(guān)于他來到貧困鄉(xiāng)村作為干部，帶領(lǐng)大家改變農(nóng)村貧困局面的內(nèi)容。詹丹認(rèn)為這樣的視角很有意義，“我一直認(rèn)為作家應(yīng)該有不僅僅以寫作來參與社會建設(shè)的重要方面，馬烽本來有自己作為鄉(xiāng)村干部的職業(yè)，來到家鄉(xiāng)帶大家謀求基本的生存和發(fā)展，從這個角度切入有特殊意味。”

余華

余華講述的部分生動幽默，現(xiàn)場大學(xué)生觀影過程也是笑聲不斷，詹丹認(rèn)為余華的段落足夠拍成一部單獨(dú)的影片?！兑恢庇蔚胶Ｋ兯{(lán)》的片名恰恰出自余華的經(jīng)歷，余華小時候看家鄉(xiāng)的海水是黃的，他有一天就想一直游，一直游到海水變藍(lán)。生活在北京的余華多年來一直有著故鄉(xiāng)情結(jié)，詹丹則用“遠(yuǎn)方與家鄉(xiāng)”來形容這一段落，“其實(shí)人心里總有著家鄉(xiāng)情結(jié)和他鄉(xiāng)情結(jié)的交織，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)來實(shí)現(xiàn)夢想，但走出去的人又有對家鄉(xiāng)的依戀，這種故鄉(xiāng)和他鄉(xiāng)的雙向誘惑或者說依戀的情結(jié)，是一直存在的，就如同影片導(dǎo)演走向他鄉(xiāng)多年后，依然有故鄉(xiāng)情結(jié)在。”

賈平凹

電影文學(xué)跨界滋養(yǎng)00后大學(xué)生觀眾

黨課現(xiàn)場，不少大學(xué)生看后也被影片流露出的真摯情感所打動。一位“00后”女學(xué)生直言自己對梁鴻老師講述的內(nèi)容深有感觸，“她和父親之間的溝通交流，也讓我想起了我和不善言辭的父親的相處，真的很煽情很感動。”詹丹個人也最喜歡梁鴻的段落，梁鴻和父親的相處方式讓他感同身受，“中國式家庭子女和父母的情感交流都不暢，就像我父親后來去世了，但我記憶中沒有抱過父親，雖然我們很愛對方，卻沒有動作表現(xiàn)出來。”片中，梁鴻的大姐和父親通過寫信交流，互相鼓勵，達(dá)成理解，而梁鴻則約父親一起采訪，父親為她的報(bào)告文學(xué)付出很多。詹丹表示，“文字緣深于骨肉情，它可以抵達(dá)其他交流方式無法抵達(dá)的心靈深處。梁鴻和父親的文字交往甚至超越了她姐姐和父親的那種書信交往，通過關(guān)于梁莊、關(guān)于走出梁莊的寫作活動，另外一個世界打開了，他們加深了彼此的默契和理解。這不但讓雙方彼此相愛，還能進(jìn)一步愛對方所愛、愛對方所追求的世界，于是，天地在他們前面展開得更寬廣，他們的心靈、他們的精神世界，似乎是在和社會同步發(fā)展。這一點(diǎn)是值得肯定的。”

梁鴻