再不寫它就說不過去了。

目前票房3300萬，排片僅4%。

在《長(zhǎng)津湖》和《我和我的父輩》兩艘巨艦面前，它的水花完全被淹沒。

但這也是國(guó)慶檔評(píng)分唯一上漲的片。

從6.9到7.3。

這片究竟撲沒撲：

《五個(gè)撲水的少年》

改編自20年前的日本同名電影，豆瓣8.4。

妻夫木聰、玉木宏的成名作。

當(dāng)年的超人氣青春喜劇，而且拿到了2001年日本真人電影的票房年冠軍。

如今有了中國(guó)版。

導(dǎo)演宋灝霖，之前的作品你可能不一定有印象。

《怪力亂城之角斗士》《豬太郎的夏天》《所愛非人》《赤狐書生》……

這次的《撲水》7.3，好像也一般。

但看看日韓系改編國(guó)片以往的戰(zhàn)績(jī)：

《陽光姐妹淘》4.5，《你的婚禮》4.7，《深夜食堂》4.9，《小小的愿望》5.0，《關(guān)于我媽的一切》6.9，《動(dòng)物世界》是上一任最高分，7.2。

一個(gè)小小的驚喜。

放在炮火密集的國(guó)慶檔，場(chǎng)面也就變成了

片方自嘲。

再加上海報(bào)上那句：我想贏一次。

電影里外，好像都是一場(chǎng)青春的放手一搏。

那么不管它現(xiàn)在起不起眼。

我們且走近這少年。

五個(gè)高中生，不全力備戰(zhàn)高考，去搞體育已經(jīng)夠不務(wù)正業(yè)了。

他們搞的還是——花樣游泳。

這個(gè)故事會(huì)成立嗎？

先看五個(gè)少年性情迥異，皆有刻畫。

這個(gè)花游隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)張偉，人就跟他這個(gè)名字一樣普通且慫，干啥都不上不下。

當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)跟加入花游隊(duì)都只是純屬巧合。

加入花游隊(duì)，只是因?yàn)樗牡踯囄菜傈h蛐蛐想拉著他一起逃自習(xí)課。

成為隊(duì)長(zhǎng)，只是體育老師的隨手一點(diǎn)。

他們這個(gè)花游隊(duì)陰差陽錯(cuò)組成了全市唯一的男子花游隊(duì)，原因是教委領(lǐng)導(dǎo)的口誤，把女子花游隊(duì)念成了男子花游隊(duì)。

打瞌睡的體育老師遂以為領(lǐng)導(dǎo)要求他們學(xué)校成立男子花游隊(duì)。

這支隊(duì)伍成立后，直接報(bào)名了市里要舉辦的女子花游比賽，領(lǐng)導(dǎo)覺得新鮮，還點(diǎn)名想看他們的表演。

搞得原本想糾正這個(gè)烏龍的校方領(lǐng)導(dǎo)騎虎難下。

這就是相當(dāng)有“中國(guó)特色”的改編。

另外，曾經(jīng)飽受詬病的各種青春片的狗血橋段，早戀、懷孕、打胎，一概劃掉，甚至連高考都沒有。

這是一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，不狗血。

還有很多不錯(cuò)的本土化改編：

體育老師意外受傷，沒有教練，少年們?nèi)ニ奶幷依蠋?，找到了正在練花游的大媽們?/p>

不過大媽們的花游是這樣的：

呃，廣場(chǎng)舞+泳池=花樣游泳？

再比如，晚自習(xí)，班主任突然出現(xiàn)，關(guān)掉了教室的燈，突襲檢查誰在玩手機(jī)，誰臉上有光誰明天叫家長(zhǎng)。

訓(xùn)練過程的改編中也加入了很多有意思的細(xì)節(jié)。

日版中，玉木宏那個(gè)角色來追車，一追就被車上的小伙伴發(fā)現(xiàn)了，然后大家一起在車?yán)镩_心地吃東西。

中國(guó)版對(duì)原版細(xì)節(jié)進(jìn)行了擴(kuò)充。

高飛來追車，咬著蘋果出場(chǎng)，手拿拖鞋追了半天，但并沒有人注意到追車的他，都快絕望了，他扔出拖鞋，車?yán)锏娜瞬虐l(fā)現(xiàn)。

戲劇感和喜劇感都更強(qiáng)了，而且也符合這個(gè)角色的體育生人設(shè)。

王子受傷被剃頭，剩下的四個(gè)人為了慰藉他也剃了寸頭。

花游這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身也給予了觀眾很強(qiáng)的新鮮感。

但在體育的類型元素下，我們看的是體育精神和人與人之間的情感沖突。

即使無人在意、相信，我們也要全力以赴。

這是《撲水少年》的浪漫與熱血。

比如說，海洋館樓頂，張偉一個(gè)人深夜在蹦床上練后空翻。

比如辛柏青扮演的袁教練在逼迫激發(fā)少年們潛力時(shí)說的臺(tái)詞：

“沒人在乎你累不累，他們只在乎你行不行?！?/p>

打雞血的套路，往往最能引發(fā)熱血。

所以才有張偉跳出那個(gè)絕招時(shí)的雀躍，才有一群人一起完成團(tuán)體表演的震撼。

青春，熱血，夢(mèng)想。

好像已經(jīng)成為了固定公式。

但仔細(xì)品，其中的味道又是不一樣的。

如導(dǎo)演所說，改編力度確實(shí)很大。

某種程度上，中國(guó)版是用原版的架子，填充新材料做出了一個(gè)新故事。

精神內(nèi)核，或者狀態(tài)上，兩版差異很大。

單從這一組對(duì)比圖里，就能看出。

日版主角團(tuán)的皮膚偏古銅色，比較有夏天的感覺；

中國(guó)版則太白了，明明是花了時(shí)間集訓(xùn)的，但沒能體現(xiàn)出來，這是顯而易見的敗筆。

一個(gè)細(xì)節(jié)，中國(guó)版里，男主堅(jiān)持不下去了，因?yàn)樽铍y那個(gè)動(dòng)作他死活完成不了。

看完全片，我們其實(shí)也不知道為什么非得張偉來做這個(gè)動(dòng)作。

張偉的動(dòng)作練不成，高飛去推搡他，連續(xù)好幾次。

最后惹得張偉崩潰大吼：我翻不過去我能怎么辦？

這個(gè)細(xì)節(jié)并非原創(chuàng)，但在日版中是完全不同的用法。

日版里，五個(gè)人也是為了求指導(dǎo)，去海洋館里免費(fèi)干苦力。

一個(gè)眼鏡男孩不想干，另外一個(gè)少年就把抹布硬塞到他手里，一個(gè)不要，另一個(gè)又塞回來，反復(fù)幾次。

注意，這時(shí)鏡頭給的全景。

在中國(guó)版里充滿了戲劇沖突的戲份，在原版里輕描淡寫。

兩個(gè)少年的爭(zhēng)吵如同小孩子過家家一樣兒戲天真，而其他三個(gè)人一邊干著活，一邊討論著水箱里的魚能不能吃。

即使被抹布懟到了臉上，也沒人生氣，沒人大喊大叫。

不止于此。

盡管原版里五人中男主也是隊(duì)長(zhǎng)，但它并不強(qiáng)調(diào)隊(duì)長(zhǎng)的概念，也沒設(shè)置一個(gè)極難的非得完成卻死活練不成的絕招。

同時(shí)，不像中國(guó)版，日版沒有專業(yè)教練的介入，組隊(duì)練習(xí)和動(dòng)作設(shè)計(jì)全靠學(xué)生們集思廣益。

故事中有個(gè)重要轉(zhuǎn)折，都是利用媒體的傳播，讓男子花游被更多人關(guān)注并加入到他們的隊(duì)伍中。

中國(guó)版是利用張偉在醫(yī)院無意中被路人拍下來的哭訴。

日版是一場(chǎng)烏龍。

少年們?cè)诤＠镉?xùn)練，被當(dāng)成了需要救援的溺水者，他們甚至主動(dòng)、得意地對(duì)著鏡頭宣傳起自己的演出。

盡管兩版對(duì)這個(gè)情節(jié)的處理都偏喜劇化，但能明顯看出：

苦情仍然是我們電影里最強(qiáng)勁的一把調(diào)味劑。

但這，又和我們的教育，與整個(gè)環(huán)境是統(tǒng)一的

就好像教練會(huì)跟他們每個(gè)人說一樣的話：“你是最差的。”

父母會(huì)跟他們說：“你這也就考二本的成績(jī)，練什么花游，趕緊退了。”

男生練花游，難免要面對(duì)“這也太娘了吧”的各種嘲諷。

一方面是打壓教育，一方面是青年自己也對(duì)成為“平凡人”或“l(fā)oser”深深恐懼。

我們的青春，從童年開始就提前被植入了太多世故。

反觀原版《撲水》。

它的魅力，就在于那種純純粹粹的青春、健美與活力。

日版最后的表演在女校中進(jìn)行，在場(chǎng)的大部分觀眾都是女生。

她們非但沒有否認(rèn)男性柔美的這一面，反而為之深深吸引。

整體而言，中國(guó)版總在不斷強(qiáng)調(diào)“比賽”“贏”的概念。

一開場(chǎng)，就是跟游泳隊(duì)比賽，為了搶游泳池。

預(yù)告片里不斷重復(fù)著以下話術(shù)：即使普通，也要贏，即使平庸，也要不凡一次。

日版則在一場(chǎng)看似離經(jīng)叛道的演出中，縱情品嘗著青春的味道。

中國(guó)版加入了各種東西，比如家庭、未來、集體榮譽(yù)，本質(zhì)上是想提升格局。

但其實(shí)并沒能把格局打開，反而小了。

變得瑣碎、現(xiàn)實(shí)。

這未必是壞事，但貼近地面，也就降低了青春能飛揚(yáng)的高度。

在表現(xiàn)人物時(shí)。

現(xiàn)在不少國(guó)產(chǎn)電影一個(gè)特點(diǎn)就是，用臺(tái)詞直給。

生怕觀眾看不出，get不到。

男主角張偉的旁白開始介紹（大意）：我叫張偉，我很普通，因?yàn)槲覀儗W(xué)校就有四個(gè)張偉……

甚至連結(jié)尾處，這部電影的主題詞“我們只被自己定義”，最終也是靠張偉說出來的，不免有喊口號(hào)的嫌疑。

相反，日版從頭到尾沒有一句旁白。

開場(chǎng)，男主鈴木（妻夫木聰 飾）出場(chǎng)。

日版表現(xiàn)男主干啥啥不行，只用了三個(gè)細(xì)節(jié)：

游了最后一名，還沾沾自喜以為自己最快；

在更衣室沖涼，一只蟑螂爬到了他的腳背上，嚇得他“花容失色”；

緊接著，又一個(gè)不小心頭撞上了桌子。

原版的日式無厘頭+直男荷爾蒙被合理地本土化，工整、好玩、熱血、溫暖。

遺憾的是，這樣的簡(jiǎn)單、輕盈、透亮。

好像不是時(shí)代的最強(qiáng)音，不是最能激起觀眾情緒共鳴的處理。

這也是為什么《撲水》在國(guó)慶檔里一比，就撲得連水花也不見。

哪怕它已經(jīng)做了不錯(cuò)的本土化改編，哪怕它注入了更多強(qiáng)烈的矛盾沖突。

一個(gè)完全綻放的自我能被看見嗎？

我們?cè)敢馊ツ暻啻何⑿《椒驳墓饷幔?/p>

日版一上來就是妻夫木聰游泳，游了最后一名，但氣氛一點(diǎn)都不悲，角色雖然在哭，但內(nèi)心深處并沒有把這種失敗當(dāng)回事。

他們的字典里沒有l(wèi)oser、廢柴這些詞，他們從始至終并沒有想要證明什么。

青春就是該有用不完的，沒有規(guī)定方向的加速度。

青春是如此的寶貴，以至于在青春片不需要去理會(huì)其他的雜質(zhì)。

而當(dāng)我們的青春片，一次次要背負(fù)家庭關(guān)系、出人頭地、社會(huì)歧視、校園暴力等議題時(shí)。

你才發(fā)現(xiàn)，我們的青春是那么微弱，那么稀缺。

沒來得及茁壯地扎根。

沒來得及無拘無束地沖撞。

在一重重的壓抑，在一次次妥協(xié)和閃避中，就長(zhǎng)大了。

這樣說來恐怕不是青春長(zhǎng)出了成熟。

是我們被過早催熟，然后弄丟了青春。

本文圖片來自網(wǎng)絡(luò)

編輯助理：哆啦C夢(mèng)