共9張1905電影網(wǎng)訊 8月18日，電影《學(xué)爸》正式上映，全新發(fā)布的推廣曲《陽光男孩陽光女孩》歡樂動(dòng)感，勾起家長(zhǎng)們的童年回憶，也傳遞出讓孩子在陽光下成長(zhǎng)、為每個(gè)不同夢(mèng)想鼓掌的溫暖力量。8月17日，主創(chuàng)們出席《學(xué)爸》上海首映禮，黃渤回憶父親哽咽落淚，《忘不了餐廳》的爺爺奶奶們分享觀影感動(dòng)，很多家庭觀眾更坦言在有笑有淚的觀影過程中收獲治愈和啟發(fā)。影片由黃渤監(jiān)制并主演，蘇亮編劇并執(zhí)導(dǎo)，單禹豪、閆妮、張鈞甯、張子賢主演，萬茜、王迅特別出演，吳磊友情出演，溫暖親情感動(dòng)無數(shù)觀眾，現(xiàn)實(shí)話題引發(fā)全民熱議，不容錯(cuò)過。
《陽光男孩陽光女孩》唱出童年 每個(gè)不同夢(mèng)想都值得鼓掌
電影《學(xué)爸》你的童年推廣曲《陽光男孩陽光女孩》由黃渤、單禹豪、張子賢、王子銘演唱，開篇“你的童年，我的童年，好像都一樣”瞬間勾起無數(shù)人的童年記憶。此次改編版基于“我們都需要一個(gè)快樂童年”的核心概念，從父子兩代人的不同角度切入，四位演唱者延續(xù)電影中的兩組父子關(guān)系，再掀歡樂浪潮之余，更唱出了溫暖親情和成長(zhǎng)思考。
推廣曲MV中的多巴胺配色畫面充滿繽紛多彩的童趣感，結(jié)合歡快的旋律與節(jié)奏，讓人瞬間沉浸到愜意歡樂的親子時(shí)光之中。歌詞緊扣電影《學(xué)爸》的主題，在親子之間展開針對(duì)教育理念的碰撞。“雷大力”黃渤和“火哥”張子賢站在家長(zhǎng)角度，兩代人的童年有哪些異同之處，同樣的上學(xué)和貪玩，不同的是“新的時(shí)代，新的主張”。伴隨著很多家庭的教育理念轉(zhuǎn)變，類似歌詞里“孩子你要努力，贏在起跑線上”的雞娃現(xiàn)象隨處可見。但“雷小米”單禹豪、“箭箭”王子銘卻唱出了孩子們自己的心聲：“你是你，我是我，都值得鼓掌，每個(gè)不同夢(mèng)想都可以自由遠(yuǎn)航”。最終，家長(zhǎng)與孩子在歌曲中共同發(fā)出童年就要快樂至上的宣言。這也跟《學(xué)爸》溫暖治愈的結(jié)局有著異曲同工之處，或許當(dāng)家長(zhǎng)嘗試放下太執(zhí)著的愿望，就能看到孩子真正回到陽光下成長(zhǎng)的快樂狀態(tài)。
黃渤上海首映禮回憶父親哽咽落淚 忘不了餐廳爺爺奶奶現(xiàn)場(chǎng)打call
8月17日，黃渤、蘇亮、單禹豪、閆妮、張子賢、泰勒出席電影《學(xué)爸》上海首映禮，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享幕后故事，因天氣原因未能到場(chǎng)的萬茜也以連線方式向?qū)τ^眾表達(dá)了感謝，并以“火嫂”的口吻叮囑“火哥”在現(xiàn)場(chǎng)要好好表現(xiàn)，氛圍頗為歡樂。
首映禮現(xiàn)場(chǎng)播放了電影《學(xué)爸》寫給父親的推廣曲《拼音》MV，其中有不少黃渤與父親的影像和照片。黃渤在拍攝期間就希望能創(chuàng)作這樣一首歌獻(xiàn)給患有阿爾茲海默癥的父親，只可惜等到后來錄歌的時(shí)候，父親已經(jīng)不在了?；貞浧鹦r(shí)候與父親相處的畫面、還有自己的唱歌事業(yè)第一次獲得父親認(rèn)可時(shí)的開心，黃渤不禁哽咽落淚。電影中，雷大力為讓兒子雷小米上個(gè)好學(xué)校，在別人面前點(diǎn)頭哈腰。現(xiàn)實(shí)中，黃渤的父親當(dāng)年也為他做過同樣的事。此次因?yàn)橐莞赣H角色，黃渤也重新審視了父子之間的情感：“拍這部電影，不得不去回憶回想父親，你會(huì)重新感觸到當(dāng)時(shí)他們的艱辛，他們的不容易。”導(dǎo)演蘇亮也表示，對(duì)父親記憶最深的就是小時(shí)候他帶自己去公共澡堂洗澡，這也是電影里雷大力開澡堂，父子親情戲也放在澡堂的原因。
《忘不了餐廳》的爺爺奶奶們也組隊(duì)來到現(xiàn)場(chǎng)為“黃店長(zhǎng)”打call。“大橋爺爺”李東橋、“小敏爺爺”李君滬、“酒窩奶奶”朱彩萍紛紛表示“電影很感人，很有現(xiàn)實(shí)意義，可憐天下父母心”。片中真實(shí)細(xì)膩的情感表達(dá)和對(duì)雞娃現(xiàn)象的探討，也引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)諸多觀眾的共鳴。有女觀眾非常心疼電影里為孩子學(xué)習(xí)著急上火的“火嫂”，特意準(zhǔn)備了冰袋，委托“火哥”張子賢轉(zhuǎn)交給“火嫂”降降火氣。有老師在工作中發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)會(huì)持續(xù)焦慮，想把這部電影推薦給他們，幫助他們調(diào)整心態(tài)。還有跟媽媽一起觀影的高中生稱贊，電影《學(xué)爸》對(duì)孩子和家長(zhǎng)都很有意義，理解和反思都是雙向的，“雞娃不是唯一的教育方式，可能找到適合自己的教育方式非常難，但我們需要不斷努力摸索的過程”。相信每個(gè)走進(jìn)電影院的觀眾，都能從片中感受到溫情治愈的力量。
