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今日影評|長大成人后,哆啦A夢就會離開我們嗎?

時間:2024.06.03 來源:今日影評 作者:小卜
《哆啦A夢:大雄的地球交響樂》:哆啦A夢是否已經(jīng)離開長成大人的我們 時長:08:00 來源:電影網(wǎng)

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1905電影網(wǎng)專稿 《哆啦A夢》會一直陪伴我們嗎?三十年來,藤子·F·不二雄先生創(chuàng)造了竹蜻蜓、任意門、時光機等等無數(shù)的新奇道具,讓大雄和他的小伙伴們經(jīng)歷了諸如宇宙戰(zhàn)爭、恐龍時代等各種冒險,也經(jīng)歷了許多充滿戲劇性的啼笑皆非的日常。



5月31日,《哆啦A夢:大雄的地球交響樂》上映。這是一部富有創(chuàng)意和深意的動畫電影。它用音樂作為主線,貫穿整個故事,展現(xiàn)了音樂的力量和美好。“哆啦A夢”這個IP好像一直在跟我們續(xù)約,陪伴一代又一代觀眾成長。



然而,熟悉《哆啦A夢》系列的觀眾都知道,其實《哆啦A夢》系列在之前就跟我們告別過,它的大結(jié)局都不只有一個版本。




最早在1970年時,在“航時法”頒布,時空旅行被禁止的背景下,哆啦A夢就被強制召回了。還有經(jīng)典的1974年版大結(jié)局,在單行本出到第六卷的最后一篇,短暫的完結(jié)篇叫《再見,哆啦A夢》。




2015年,《哆啦A夢:伴我同行》上映,剛好那個時間屬于80后、90后踏入社會,剛剛工作、成家的年紀(jì)。而在2020年,《哆啦A夢:伴我同行2》中,觀眾不僅可以看到許多致敬漫畫原作的經(jīng)典橋段,比如《我出生的那一天》《奶奶的故事》《來自未來的我》,同樣也可以看到各種大家熟悉的來自未來的神奇道具,簡直又回到了小時候翻看漫畫的年紀(jì),自然會讓許多影迷止不住淚崩。



為什么觀眾會對哆啦A夢有那么深的感情?呂剛作為一位影迷,分享了自己的經(jīng)歷。


曾在搬家時,呂剛弄丟了自己的第一本《哆啦A夢》系列漫畫,也是呂剛小時候看過次數(shù)最多的一本漫畫《大雄的恐龍》,意義非凡,因此當(dāng)時特別難過,像極了跟《哆啦A夢》分別的感覺。然后父母就說“你都學(xué)習(xí)壓力這么大,還去想著漫畫!”在上高中的呂剛當(dāng)時就說,“我可能要長大了,我可能要跟我的童年告別了。”類似的故事可能發(fā)生在許多觀眾的記憶里,這或許就是《哆啦A夢》系列留給每一位熟悉的觀眾的美好回憶。



當(dāng)你正在跟自己的童年告別,又有機會在大銀幕上看到告別竟然變成了一種具像化的東西,也就很難不被感動。在片中,大雄完成了成長蛻變,正好這一批觀眾也完成了銀幕之外的成長蛻變。



在日本,存在“三大年番”的說法,指的就是《柯南》系列、《蠟筆小新》系列,還有《哆啦A夢》系列。與《柯南》系列在不斷改變創(chuàng)作形式不同,《哆啦A夢》系列的變化是具有更深層面的含義。


呂剛特別舉例2020年上映的《哆啦A夢:大雄的新恐龍》。從最早的《哆啦A夢:大雄的恐龍》到《哆啦A夢:大雄的新恐龍》,對恐龍的認知在與時俱進;其次,從創(chuàng)作理念上,大雄的父母以一種要讓孩子自己去拼去成長的現(xiàn)代教育理念貫穿始終;再次,人物形象包括胖虎也在完整立體,漫畫早期的胖虎形象是一個霸凌者,對霸凌形象應(yīng)該是要抵制的、要反對的,但是現(xiàn)在的胖虎也會展現(xiàn)出勇敢、有義氣的個人閃光點。


例如在《大雄的新恐龍》當(dāng)中,大雄、靜香等人已經(jīng)陷入困難,馬上就趕不上時光機時,胖虎卻突然出現(xiàn)了,把大家一起推進去。由此可見,《哆啦A夢》系列中各形象的人設(shè)也越來越立體。



雖然包括這次的《哆啦A夢:大雄的地球交響樂》映后,口碑依然陷入了“低齡化”相關(guān)的爭議,但要探討觀眾“內(nèi)容低齡化”的爭議,就不得不提到藤本弘創(chuàng)造《哆啦A夢》系列的初衷。



“孩子們充滿了好奇心、想象力,他們向往冒險,是這種無法抑制的沖動和能量,去驅(qū)使著這個社會向前發(fā)展。但是孩子們總會長大,他們逐漸被日常生活所牽絆,他們只好順應(yīng)社會去發(fā)展。但是他們向往冒險和夢想的那份心情,我希望永遠不要失去。”



哆啦A夢這一形象本就是一個為了照顧孩子而誕生的“育兒型機器人”,它的存在也本就是為了給孩子們帶來最純凈的歡笑,同時給記憶中停留在某個路口的我們以治愈溫暖的力量。所以這種低幼并不是干巴巴,而是充滿力量的。



尤其是《哆啦A夢:大雄的地球交響樂》在前作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,巧妙科普人類音樂發(fā)展的歷史,并且將主題重點放在“友情羈絆”,講述交響樂團隊演奏衍生出的合作、團結(jié),以及樸實的友誼。


但對于大雄這一年齡的角色而言,友誼是最為簡單、干凈的關(guān)系,在劇情上也就繞不開低齡化的設(shè)置,但反過來想,這不也正是另一種對復(fù)雜的“返璞歸真”嗎?



哆啦A夢好像是每個人兒時的一個玩伴,一起長大,一起在彼此的童年中留下不可磨滅的印象,但是在終歸到來的長大后,在步入人生成家立業(yè)、結(jié)婚生子的階段后,慢慢就和自己童年的玩伴分別,也和自己的孩童時期告別了。


但是那份感情是永遠不變的,就像在看《哆啦A夢》系列時發(fā)出的會心一笑,那個純真的童心是永遠不會變的。盡管藤本弘老師已逝,但是哆啦A夢和它的百寶袋一直還在,而且還會與時俱進,創(chuàng)作出更多更新的神奇道具,成為更多孩子童年中,那個“我最厲害的朋友”。



不過,《哆啦A夢》的粉絲必須要承認的是,總有一天哆啦A夢會離開大雄,而且我們看漫畫、動畫,前面能找到很多線索。比如說《哆啦A夢:伴我同行2》里邊有這個情節(jié),在大雄結(jié)婚時,哆啦A夢并不在身邊。此外,我們會發(fā)現(xiàn)大雄高中的時候還是用過時光機的,很有可能大雄上大學(xué)以后,哆啦A夢就會離開他。大雄成人以后他必須要學(xué)會獨立,要學(xué)會去跟自己的童年告別。



文/小卜

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