最近默默蹲著的幾部劇實(shí)在是扶不上墻。

于是便開始在番劇里大浪淘沙。

小清新畫風(fēng)，卻講述了單純少女們內(nèi)心的陰暗面，這便是驚喜淘到的《奇蛋物語》。

目前，已經(jīng)十二集全數(shù)完結(jié)，從剛開畫的9.1，漲到了9.2，最終停在了保質(zhì)保量的豆瓣9分，也屬于高分佳作了，可以放心食用。

作為一個(gè)直到現(xiàn)在還是小眾冷門的高分神番，它的背后其實(shí)并不簡單。

制作和出品是創(chuàng)作了《未聞花名》還有《約定的夢(mèng)話島》的CloverWorks。

監(jiān)督若林信大人演出過《ACCA13區(qū)監(jiān)察課》和《進(jìn)擊的巨人》。

《奇蛋物語》的鏡頭語言也直逼文藝片。永遠(yuǎn)虛焦的廣角把女生故事的細(xì)膩勾勒出別樣的美。

特別的是，這部劇的環(huán)境音效做的也很好，基本上還原了演員臺(tái)詞和劇中聲音的方位。

可以說是，極其用心了！

但為了復(fù)雜性，和藝術(shù)質(zhì)感，《奇蛋物語》的敘事有些碎片化，很多線索在沒有全部鋪開之前都呈斷續(xù)狀，也因此造成了很多人好奇入、懵逼出的情況。

當(dāng)然，現(xiàn)在才開始看的朋友，會(huì)更好入門一些，也更幸福一些。

因?yàn)椋F(xiàn)在入坑，就不用再嗷嗷待哺，像買彩票等開獎(jiǎng)一樣，忍受一周一更的煎熬，也不會(huì)有急不可耐地喂什么吃什么的被動(dòng)。

想當(dāng)初，這個(gè)沒有小說沒有漫畫基礎(chǔ)的純?cè)瓌?chuàng)動(dòng)畫，總會(huì)在每一集的結(jié)束后迎來一波“勝敗在此一舉”的評(píng)論樓。

畢竟，在日本，原創(chuàng)動(dòng)畫是一個(gè)很高風(fēng)險(xiǎn)的投資。

沒有原著粉絲基礎(chǔ)，就相當(dāng)于在起跑線上落后了半步。而只要原創(chuàng)動(dòng)畫沒有特別精彩之處，那基本上一眼就可以棄掉。

上一個(gè)故事相對(duì)完整，且后期還沒有崩盤的，還是《異度侵入》。

很幸運(yùn)的是，《奇蛋物語》將這個(gè)原創(chuàng)動(dòng)畫接力棒穩(wěn)穩(wěn)地接下，讓從第三集一路“舉”到第十二集的唱衰樓，塌成一地，啪啪打臉。

甚至，最終所有人都沒有看好的世界觀，也借由旁支NPC人物將多條線收尾得十分漂亮。

最終，觀眾一直準(zhǔn)備磨刀霍霍寄給制作組的刀片，捅向了自己。

如此神番的故事創(chuàng)作者，就不得不強(qiáng)烈cue一下大名鼎鼎的編劇野島伸司了。

日本知名影視劇編劇，《101求婚》、《高校教師》、《人間失格》、《未成年》……都是他的。

這一次也是他第一次“降維”編寫動(dòng)畫腳本，當(dāng)真吊打。

從野島伸司之前的作品就可以看出，他喜歡寫校園，喜歡刻畫社會(huì)黑暗面。

甚至因?yàn)楠?dú)特的暴力虐待情節(jié)設(shè)計(jì)，和特別的扭曲擰巴人物關(guān)系，而獲得“島國最變態(tài)編劇”稱號(hào)。

這一次，《奇蛋物語》也不例外。

上來第一個(gè)故事，就是野島伸司最為擅長，百試不爽，百寫不厭，百用還不會(huì)重樣的校園霸凌。

主角叫大戶愛，是一個(gè)因?yàn)楫愅员暗纳倥?。她看到自己的閨蜜遭到校園暴力，卻因?yàn)楹ε乱虼吮还铝⒍鴽]有站出來，最終導(dǎo)致其跳樓自殺。

有一天，愛得到了一個(gè)蛋，蛋可以幫助愛實(shí)現(xiàn)愿望，可在夢(mèng)境中，一個(gè)又一個(gè)少女從蛋里孵化而出，他們的身上背負(fù)著各種校園暴力帶來的心理創(chuàng)傷。

其實(shí)，從劇名的“物語”（日文是傳說）就能看出，這就是一個(gè)帶著奇幻色彩的片子。

為了更加復(fù)雜，《奇蛋物語》雕琢了多條線，以人物為線頭，以奇蛋為線尾，不斷地穿插在夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)之中，讓人昏昏繞繞，卻也陶醉其中。

怪物之于夢(mèng)境里的超現(xiàn)實(shí)表達(dá)，似乎也將這層物語，變得更加神學(xué)。

何為奇蛋？

蛋，是一個(gè)十分重要的劇情道具，也是一個(gè)十分有意義的隱喻象征。

蛋，表象看不過是0的形狀，深入解讀可以看做是代表個(gè)體，但實(shí)際上，它想塑造的，則是圈住的世界。

而愛打破蛋，“拯救少女”的過程，其實(shí)就是走出這個(gè)困住了自己的圈，讓愧疚的自己被原諒。

生活在蛋里的川井梨花，也是從對(duì)媽媽懷有憎恨又責(zé)備憎恨媽媽的自己，一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，對(duì)母女關(guān)系進(jìn)行了二度理解。

第三個(gè)女生澤木桃惠，也是在打破奇蛋戰(zhàn)斗的同時(shí)，打破了自己的封閉層，消解了內(nèi)心的恐懼，不再被社會(huì)陰暗面圈住。

在“視而不見”的主題里，《奇蛋物語》用一種天馬行空的方式，交代了校園存在暴力且一直無法被從根上遏止的原因。

我們解讀出來了少女的煩惱和成人的支配，可也看到了野島伸司日常變態(tài)的鋪陳：是否對(duì)于這些受害者來說，死亡是自由？

在“以權(quán)謀私”的話題里，《奇蛋物語》更加把鬼馬的動(dòng)畫風(fēng)格發(fā)揮到極致，暗諷出為何這么多職權(quán)騷擾的事情能夠掩蓋得仿佛從不存在。

在解讀出階級(jí)的差異和校園政治的肆意外，我們更看到了野島伸司埋在深處的思想：

是什么給了這些人這樣隨意加害的自由？

不止如此，我們?cè)谡麄€(gè)校園霸凌的大框架下，看到了野島伸司的不同層面的解讀。

當(dāng)出現(xiàn)這種問題的時(shí)候，真的只是單方面的施暴，和弱小的無辜么？

第二集中，那個(gè)一直被教練欺負(fù)的體操部少女卻認(rèn)為自己本身就是什么都不行，做什么都做不好，干什么都干不成的廢物。

當(dāng)受害者認(rèn)為被這樣PUA對(duì)待是也因?yàn)樽约旱摹安恍小?，校園暴力的天平就徹底傾斜，且再也無法調(diào)平。

哲學(xué)里，有一個(gè)故事叫“蘇格蘭黑山羊”。

它講了片面，講了偏執(zhí)，卻也講述了人們的斷章取義。

在校園暴力的案件里，我們沒看清事情的真相，便無法去幫助受害者，這是無奈。

我們認(rèn)定看清了事情的真相，就以我們信以為真的立場(chǎng)去聲援一方，打壓另一方，這是愚蠢。

我們明知道一切的真相，卻只用一半大眾能看到的視野來進(jìn)行曲意解讀和偷換概念，這是人性之惡。

而唯有當(dāng)事人站出來，用勇氣和能量，去將一切發(fā)聲，才能或許有扭轉(zhuǎn)局面的可能。

第三集開始，我們更是看到了野島伸司想要救校園黑暗而影射的人性七宗罪。

傲慢、嫉妒、憤怒、懶惰、貪婪、暴食和淫欲。

在現(xiàn)實(shí)的世界里，愛的閨蜜長瀨小糸的死亡就和老師的偏袒所導(dǎo)致的其他同學(xué)的嫉妒有關(guān)。

我們最容易忽視的惡，其實(shí)來自于同僚之間不經(jīng)意的惡作劇，或者青少年時(shí)期尚還對(duì)是非不明確的年紀(jì)無心間捅的背后一刀。

但正是這種不懂何為惡，卻施了惡的行為，往往比陌生人的加害來得更加殘忍。

但這種不知者無罪，并在強(qiáng)有力的未成年保護(hù)法下，也導(dǎo)致了量刑的缺失。

考試作弊是錯(cuò)誤的，但如果老師講考試作弊者判死刑，老師同樣是錯(cuò)誤的。

滑坡謬誤不可取。

認(rèn)為屠夫今日會(huì)殺豬，明日就會(huì)殺人，這也是不對(duì)的。

認(rèn)為我曾經(jīng)見過用刀子把人捅死的，所以所有拿刀的都是罪犯，這更是不對(duì)的。

最好的量刑，是要基于事實(shí)，給予正確的量刑，不能多，也不能少。

但就“校園暴力”這個(gè)已經(jīng)發(fā)生了無數(shù)起的命題，一直沒有一個(gè)可以黑紙白字的量刑標(biāo)準(zhǔn)。

因?yàn)檫@種可能造成一輩子的傷害，誰也算不出。

幼年的傷痛，最終能變成肩上勛章的，也不過千萬分之一。

而那剩下的，都將一生背負(fù)沉重的過去，甚至很難抬頭、望天、抓到光。

第八集，《奇蛋物語》還討論了自殘和自殺。

如果不曾親身經(jīng)歷，拿什么資本去談感同身受？

只是，這些說感同身受的人，最初是為了那份認(rèn)同感，可最終，便可能走向趨同性的深淵。

陽光型抑郁癥少女璃夏永遠(yuǎn)把最快樂的一面展示給外人，卻只有獨(dú)處的時(shí)候才會(huì)去舔舐最深的傷口。而自殘，便成為她發(fā)泄的一個(gè)方式。

從這里開始，故事的格局成功學(xué)校來到了家庭，從個(gè)人上升到了女性。

親子關(guān)系里的子代自殘，來自于父母沒有教會(huì)孩子如何去愛自己。可走出了家庭，當(dāng)我們把自己的悲痛晾給所以為的朋友看的時(shí)候，朋友不曾經(jīng)歷便只能給出不對(duì)口的安慰，而因此會(huì)造成接受者過度敏感下的深度受傷。

璃夏代表了太多軟弱的女孩，但這種狀態(tài)就是真實(shí)的他們。最終，解鈴還須系鈴人。

動(dòng)畫多數(shù)時(shí)候，都在刻畫美好。哪怕《奇蛋物語》這么刻骨，卻也在講述善良的覺醒，對(duì)霸凌者的拯救，以及自我的救贖。

這顆蛋的存在，讓備受自責(zé)和內(nèi)疚折磨的愛，有了可以挽救閨蜜的機(jī)會(huì)。讓川井梨花有了自我贖罪，可以復(fù)活那個(gè)自己口無遮攔間接害死的粉絲的可能。讓澤木桃惠在保護(hù)被性別認(rèn)同模糊和被性騷擾的女孩的過程中，自備受女性刻板印象的折磨中解脫。讓璃夏最終可以肯定自己并有了繼續(xù)活下去的勇氣。

可多數(shù)時(shí)候，已經(jīng)發(fā)生了的事情，便再難挽回。

這也造就了無數(shù)校園霸凌問題以及受害者話題的社會(huì)類型影視作品。

國內(nèi)的作品有《笨鳥》、《少年的你》，《悲傷逆流成河》。韓國有《韓公主》和《別哭媽媽》，美國有《賤女孩》和《奇跡男孩》……

這些故事的后來者，就無非是受害者變成了施暴者的罪惡發(fā)酵。一個(gè)從人間煉獄里掙扎著爬出來的孩子，當(dāng)殘忍徹底暴露后，反而底色是破碎兒童的天真。而當(dāng)盔甲剝開，又會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些施暴者以一種孩童的邪惡，蜷縮在殘忍的盔甲里，渴望陽光。

國產(chǎn)題材就校園暴力上的挖掘和反思，如今已經(jīng)到了女性覺醒自動(dòng)分級(jí)化的階段。

明知不可而為之，是少年少女英雄意志的道德困境。壞人是不是全部都是壞人，難道一個(gè)都不值得救嗎？

明知人心難測(cè)而信之，是看透人心險(xiǎn)惡，我依舊愿意相信。我看到你的本質(zhì)，我也始終選擇相信你。哪怕看到你做出這么多瘋狂的事情，我還是相信你有苦衷，也因此，我想幫你。

這份剖白，代表了女性的反擊，卻似乎也代表了校園里的女生依舊沒能力自救和反抗的無助。

在越單純的環(huán)境里，越會(huì)遇到直白的厭惡，以及成群的明箭。

在還無法經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的年紀(jì)，也更難逃脫出必須要經(jīng)歷的學(xué)生生涯。

在這個(gè)人均抑郁的時(shí)代，誰也不能陪著誰長大。

這或許也是《奇蛋物語》的第六集，為何要討論人與人親密關(guān)系的緣由吧。

雖然，在第十一集，劇情交代了奇蛋的由來，也把兩具有人格的木偶表賬和里賬的存在給了填坑。

但在隱喻意義上，是否奇蛋物語的蛋，還表示著，把校園的未成年孩子關(guān)在了如蛋一般的牢籠里，不能被聽見？

而蛋里的世界，大家小心翼翼維系的，是一挑撥離間就斷的人際關(guān)系。

你看，所有的校園故事，最終都落回了EVA的套路，如何對(duì)待自己與異己。

將這部冷門高分意識(shí)流神番推薦給你。

希望世間少一些暴力、欺凌和騷擾，別再讓生命一邊綻放，一邊枯萎。

希望你在看到別人經(jīng)歷的時(shí)候，不再冷眼旁觀，而能夠在明清事理之后勇敢地阻止。

而如果你是經(jīng)歷者，送給你一份“怒不可遏”的勇氣，正視它，對(duì)抗它，戰(zhàn)勝它，并在接下來的路，踩掉自卑和懦弱。