作者| 糖炒山楂

當生活被消磨了熱愛陷入倦怠，一時不知該如何時，難免會開始設想如果存在平行時空的另一個自己，他/她是否過著自己向往的生活？這不是一個新鮮的命題，但總在某些時刻牽動著我們的內心。

這個暑假，草莓芝士以全新的意義，將一切設想變成了可能，越來越多的人跟隨《天才基本法》穿行在“雙時空”之中，和少女林朝夕，以及兩位數(shù)學天才林兆生、裴之展開一場以熱愛和堅持為名的成長勵志故事。

這部與數(shù)學有關的影視劇，目前已經沖出了暑期檔火出了圈，成功斬獲觀眾的喜愛。劇中世界級的數(shù)學難題姑且不論，現(xiàn)在全家老少誰還不會解一兩道小學奧數(shù)題了。微博、豆瓣等平臺上，也可以看到各種真情實感的“追劇小作文”：有人與曾經的“天敵”數(shù)學一秒和解；有人回憶起學生時代各類競賽的風姿；有人大贊學到了如何教授家里孩子學習；也有人展開了對“天才”之法的思辨……

在多類型劇混戰(zhàn)的暑期檔，觀眾的選擇有很多，但《天才基本法》以獨一份的特質帶來雙時空成長故事的同時，更引發(fā)受眾對生活的多維思考。該劇目前在愛奇藝站內內容熱度指數(shù)已經突破8500，多平臺數(shù)據(jù)穩(wěn)居榜首，對真理與熱愛的追逐持續(xù)推高，《天才基本法》暑期驚喜大劇穩(wěn)了。

草莓芝士“魔法”：成長故事如何出新？

“我現(xiàn)在放棄了，我成長了嘛?！?/p>

“世上無難事，只要肯放棄。這叫成長嗎？”

“成長不就是學會妥協(xié)嗎？”

……

23歲的林朝夕有一套振振有詞的關于成長的說法，她與父親的爭論仿佛是每個為生活汲汲忙忙的人的自我辯駁。這部劇以這種看似犀利的寫實風格開場，令觀眾不由好奇，接下來難道是大開金手指的“時空穿行”爽劇操作嗎？

要么說愛奇藝一出手，就知有沒有。上半年講述美好感情的《一閃一閃亮星星》創(chuàng)新設定出圈在前，此番《天才基本法》更拓展了的題材邊界，讓勵志成長的故事出新添趣。

《天才基本法》在“平行時空”的設定上做了全面創(chuàng)新。相似卻不盡相同的草莓芝士兩個世界展開雙線敘事，讓故事多了一份神秘懸疑感，也讓每個人物的成長都更穩(wěn)的落在了現(xiàn)實的生活中。

照片和數(shù)學公式，帶領著林朝夕穿行來到曾經命運的轉折點——奧數(shù)訓練營。在這個平行的“芝士世界”中，小林朝夕卯足勁頭一往無前，與“吊車尾”的同學組建競賽學習小組，獲得傲人成績。這段改寫人生的高光經歷，緊接著作用到少女林朝夕身上?；氐健安葺澜纭焙蟮乃?，從渾噩度日到重拾熱愛，打算為數(shù)學考研拼一把；再次遇到初戀裴之，也勇敢表白不再退縮；即使是面對生病的父親，她同樣從最初的慌亂到溫暖陪伴。這才是真正屬于她的成長。

劇中平行時空的魅力，正是它打破了現(xiàn)有的生命軌跡，在時間和空間的碰撞中，建立起一種新的生命秩序，有點像“互動劇”，每一個選擇都將對應一種結局，也讓每個人都在其中不斷審視自我，不斷回答關于“重啟人生又將如何”的命題。

《天才基本法》頗有新意的第二個地方，是用平視的眼光看向天才與凡人。與贏麻了的“芝士世界”相比，“草莓世界”給到了更多現(xiàn)實，可以看到天才、普通人都沒有所謂的開掛人生，他們都是失意的。

林兆生只是平平無奇的會計，無法在更好的環(huán)境下深入研究熱愛的數(shù)學；裴之也受困于家庭的影響，不得不暫時放棄數(shù)學深造；而林朝夕更是在身邊兩位數(shù)學天才無形的壓力下，自我否定選擇了其他學科。這就是現(xiàn)實，并沒有多少“天才”能夠如愿以償。

如此再去解構劇中的成長、堅守熱愛，也就更多了一份深刻。無論是哪個世界，天才林兆生、裴之即使經歷困境也從未放棄過數(shù)學；普通人林朝夕，以及更多奧數(shù)班的小伙伴，從不認為自己是天才，但是他們憑借著拼搏和努力不斷改變自己的人生。

這或許才是“一以貫之的努力，不得懈怠的人生”真正的含義，也是電視劇想要借數(shù)學、天才刻畫的真正的成長。

成年人的“童話”，怎么就上了頭？

“芝士世界”剛剛感人肺腑地收獲溫暖父女情，“草莓世界”里林兆生患上阿爾茨海默癥記憶停留在了大學時期……林朝夕“找爸爸”的路原來還沒有走到頭。有網友將這部劇稱之為“一個講親情、友情、熱愛和堅持的成年人童話”，那么：我們早就過了相信童話的年齡，卻為何心甘情愿的相信？這或許得益于劇集在各方面的都極致講究的功力。

在之前提到的題材創(chuàng)新的另一面，是如何講好有創(chuàng)意的好故事。《天才基本法》的處理是巧妙的。

首先，這部劇的敘事手法令人贊嘆。導演善于通過多樣的鏡頭語言，比如巧借鏡子、汽車車窗、他人視角等完成鏡頭轉換。劇中，從福利院跑出來的23歲林朝夕（張子楓飾），透過車窗看到的卻是小學生模樣的自己（王圣迪飾），而這也幫助觀眾生動直接地理解環(huán)境等變化和故事的發(fā)展。當平行時空的敘事邏輯成功建立，關鍵事件如同一個個拋出的鉤子，牽引觀眾不斷“穿梭”于雙時空中?！安葺澜纭钡呐嶂疄楹螘诹殖议T口放下一張多年前的訓練營照片？他不明緣由拿到的神秘錄音筆，是否真的來自于“芝士世界”？雙時空的作用似乎遠比想象中深遠，牽扯著觀眾不斷深入后續(xù)劇情。

其次，離不開演員的精準詮釋。很多觀眾力贊這部劇是“選角之光”，雷佳音塑造了內斂、不羈兩個全然不同的林兆生。張子楓將林朝夕從最初的妥協(xié)壓抑到后來堅定熱愛的態(tài)度變化，詮釋得非常到位。張新成飾演的裴之，兼具少年意氣和隱隱憂郁；而王圣迪等小演員的表演，堪稱出色。實力派演員劉琳、王驍、耿樂等的加持，同樣讓人物立體可信。

再次，情感羈絆為故事填充了血肉。林朝夕和林兆生的父女情是重要看點，無論是守護身邊默默鼓勵，還是慢慢靠近精準點撥，都戳中了無數(shù)人的淚點；裴之和林朝夕的愛情線，則有著青春校園的甜而不膩，也是不少熒幕前觀眾的青春；奧數(shù)競賽營小伙伴們的競技友情，更是燃起全年齡層的追夢之心。

為什么說“暑期劇王”穩(wěn)了？

在《天才基本法》成長勵志的主線上，我們能看見作品涉及的教育、青春等更多延展類型，故事元素豐富、立意多元深刻，能夠滿足不同用戶的追劇偏好。據(jù)百度數(shù)據(jù)統(tǒng)計，這部劇19-34歲的用戶群占比超過80%，女性用戶與男性用戶基本持平，年輕用戶、兩性用戶比例同樣證明了它的市場號召力。

越來越“挑剔”的當代觀眾，正在被《天才基本法》征服。觀眾都可以看到不同的支線，產生屬于自己的思考。

情感層面，圍繞家庭、學校展開的親情、友情、愛情故事相得益彰，展現(xiàn)出情感羈絆甘苦共存的兩面；教育層面，林兆生的寓教于樂、裴東來的如父如兄、張叔平的未雨綢繆，呈現(xiàn)出培養(yǎng)孩子的不同方法……

不僅如此，《天才基本法》延展出的更多小故事也等待觀眾不斷去發(fā)掘，張叔平訓練營的部分是一段熱血的競技故事；裴之身上埋下的錄音筆伏筆，又讓彈幕上高頻次飄過“這是懸疑劇吧”的感慨。各支線收獲的關注和討論，如同繁密的枝椏，讓《天才基本法》最終成長為一顆“參天大樹”。

元素疊加在這里并不混亂，反而層層嵌套互相成就，并最終在價值觀層面得到高度統(tǒng)一。

雖然是以“天才”為契口展開，但電視劇在做的恰恰是打破狹義天才的概念，它真正探討的其實是最平實的現(xiàn)實里，如何面對人生的際遇與選擇，如何在困難面前抓住機會改變人生，如何持之以恒勇敢追夢。這才是真正的“天才基本法”。

經歷了“芝士世界”的歷練，23歲的林朝夕終于勇敢地說出“我不怕了”。而在全新展開的劇情里，她與裴已經攜手進入處在高中時期的“芝士世界”，這一次的故事仍然無法預測。

《天才基本法》以超乎現(xiàn)實的腦洞、精良的品質制作和包含人文的現(xiàn)實關懷，給這個暑期檔帶來諸多未曾預料的驚喜，足以稱之為暑期檔最佳。