超2.5億人的青少年抑郁癥問題，終于有電影關(guān)注了

時(shí)間：2023.02.23 來源：1905電影網(wǎng) 作者：77、阿泉

從《深?！返健独г谛木w里的兒子》請(qǐng)關(guān)注青少年抑郁癥！時(shí)長(zhǎng)：02:43 來源：電影網(wǎng)

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1905電影網(wǎng)專稿 2月24日，電影《困在心緒里的兒子》上映。這是導(dǎo)演佛羅萊恩·澤勒繼前作《困在時(shí)間里的父親》之后，推出的“家庭三部曲”的第二部。前作關(guān)注了“阿茲海默癥”，而這部電影則把議題視角放在了“青少年抑郁癥”事件上。

這是近期大銀幕上，第二次關(guān)注到“青少年抑郁癥”的話題，另一部則是春節(jié)檔上映，并近期入圍柏林國(guó)際電影節(jié)的動(dòng)畫電影《深?！?/a>。

兩部電影有異曲同工的地方，都是孩子因?yàn)楦改傅碾x異，讓自己深深陷入了某種心緒之中，企圖在思想深處構(gòu)建安全的避風(fēng)港，快樂之下，藏著不少的憂郁，甚至最終走向了悲劇。

“抑郁癥”這三個(gè)字時(shí)常成為大眾，尤其是生存在一線城市人嘴里的高頻詞匯。

若在這個(gè)詞匯上加個(gè)“青少年”的定語，大家的反饋似乎少了很多。正如《深?！防?，父親的那句話，“你沒什么事，你就多笑笑，自然就會(huì)好起來的。”

當(dāng)影視作品開始逐漸關(guān)注這件事，正視這件事的時(shí)候，對(duì)于電影市場(chǎng)的創(chuàng)作，又或是青少年心理健康教育，又會(huì)有什么樣的變化呢？

01.

“抑郁癥”已然是高頻議題，“抑郁”“emo”等相關(guān)詞條時(shí)常被大家掛在嘴邊，網(wǎng)絡(luò)上更是衍生出很多并不專業(yè)，僅限娛樂的相關(guān)問卷測(cè)試。

事實(shí)上，“青少年抑郁癥”如今已漸漸成為侵蝕青少年心理健康的兇手之一。

根據(jù)中國(guó)科學(xué)院心理研究所科研團(tuán)隊(duì)發(fā)布的《中國(guó)國(guó)民心理健康發(fā)展報(bào)告（2019～2020）》顯示，2020年青少年抑郁檢出率為24.6%，其中輕度抑郁為17.2%，重度抑郁為7.4%。

與此同時(shí)，由人民日?qǐng)?bào)健康客戶端、健康時(shí)報(bào)等共同發(fā)布的《2022國(guó)民抑郁癥藍(lán)皮書》（下文簡(jiǎn)稱《藍(lán)皮書》）則指出，青少年抑郁癥患病率已達(dá)15%到20%，其中，50%的抑郁癥患者為在校學(xué)生，41%曾因此休學(xué)。

而根據(jù)《2020年第七次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)》，在中國(guó)14.1178億人口中，0-14歲占比為17.95%，近乎2.53億人。用這個(gè)數(shù)據(jù)放在上述的比例看，情況不容樂觀。

與此同時(shí)，《藍(lán)皮書》中的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有50%的青少年抑郁癥患者在成年前被診斷出來，大部分未能被重視或者發(fā)現(xiàn)。

青少年抑郁癥較多表現(xiàn)為抑郁寡歡，悶悶不樂，失眠，無法集中注意力學(xué)習(xí)等。很多家長(zhǎng)，老師，甚至是孩子自己，多會(huì)認(rèn)為這是學(xué)業(yè)壓力，或者自身性格所致。

在劇集《小歡喜》中，喬英子曾患抑郁癥，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，被失眠困擾，很多話無處傾訴，甚至朝夕相處的母親，和同學(xué)朋友也沒有發(fā)現(xiàn)她的情緒變化。

在動(dòng)畫電影《深?！防?，參宿的情緒變化也并沒有被周邊的同學(xué)察覺。這群人都努力在其他人面前表現(xiàn)出自己較好的一面，只是轉(zhuǎn)頭就可能變成了另一種情緒。

正如《深?！分破艘浊稍诓稍L中談到，為什么堅(jiān)持要做一部這么不商業(yè)的作品，因?yàn)閰⑺奘且粋€(gè)社恐，有情緒障礙，抑郁癥的女孩，“我們希望大家看完這部作品，能去想一想這個(gè)現(xiàn)狀，對(duì)于同樣有類似情緒障礙的人，或許能得到電影給予的力量。”

02.

《深?！防?，父母離婚之后，參宿把自己躲在媽媽留下的紅色衛(wèi)衣里，始終覺得是自己的問題導(dǎo)致了媽媽的離開，加上父親的再組家庭，讓她患上抑郁癥。電影最后她和紅衛(wèi)衣臆想成的“喪氣鬼”對(duì)抗，也成為影片的高光時(shí)刻。

劇集《小歡喜》中的喬英子，同樣因?yàn)楦改鸽x異之后的不佳關(guān)系，以及母親對(duì)自己高考志愿的強(qiáng)干預(yù)，一度陷入抑郁的狀態(tài)。尤其是目睹了曾經(jīng)住在自己家樓下的學(xué)長(zhǎng)，高考之后反而被壓力打擊，最后輕生離開，也讓觀眾倍感虐心。

在近年來的國(guó)產(chǎn)影視作品中，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了不少令人印象深刻的患有抑郁癥的青少年形象。本周上映的電影《困在心緒里的兒子》，同樣如此。這些作品都以此在情節(jié)設(shè)計(jì)上，制造出能夠觸動(dòng)大眾的情感點(diǎn)。

上面三部作品的背景都非常相似，青少年患上抑郁癥的誘因，都是父母離異之后重組家庭，對(duì)其缺乏關(guān)愛導(dǎo)致。

“現(xiàn)在陸續(xù)有影視作品開始關(guān)注青少年抑郁癥，雖然這個(gè)設(shè)定一般會(huì)是故事的沖突，尤其是處于家庭關(guān)系里的父母之間。”國(guó)內(nèi)某頭部平臺(tái)負(fù)責(zé)劇本前期策劃的洪先生說道。

但它并沒有像阿茲海默癥在影視作品中那樣頻繁，“和阿茲海默癥不同，抑郁癥雖然關(guān)注度較高，但它本身病狀會(huì)少了情緒點(diǎn)，在影視化的處理中，如何保證真實(shí)性，同時(shí)又不會(huì)因?yàn)閼騽』尙F(xiàn)實(shí)中的抑郁癥患者感到冒犯，這種度的把控并不簡(jiǎn)單。”

誠(chéng)然，這種題材在電影中，比較多集中在了文藝片中，商業(yè)電影迄今僅有一部《如果聲音不記得》。

影片在上映期間，更直接標(biāo)榜自己是中國(guó)第一部關(guān)注青少年抑郁癥議題的電影。而這部電影則因?yàn)闆]有對(duì)該病癥做到準(zhǔn)確的刻畫，被不少人詬病這樣的故事，只會(huì)讓大眾對(duì)抑郁癥有更深的誤解。

這種情況在劇集項(xiàng)目中就會(huì)相對(duì)溫和，“像《小歡喜》這樣，用若干集的內(nèi)容去關(guān)注這個(gè)事件，能真正意義上正視這件事情。而且劇集播放周期，有更多時(shí)間在新媒體上發(fā)酵，讓觀眾真正關(guān)注到這個(gè)事件。”

誠(chéng)然，不管是《深?！?，又或是《小歡喜》，其實(shí)都對(duì)病因有很深入的描寫，并不只著力在病情。而《如果聲音不記得》則是忽略了病因，一味放大過程中的情緒，進(jìn)而導(dǎo)致失真，更是讓這件事情變味。

雖然國(guó)內(nèi)對(duì)這一題材的整體開發(fā)沒有出現(xiàn)大幅度的變動(dòng)，但就陸續(xù)這些影片的市場(chǎng)反饋，以及創(chuàng)作步伐的變動(dòng)，也進(jìn)一步說明上游內(nèi)容端，始終在關(guān)心青少年抑郁癥的相關(guān)議題。

03.

2月22日，有條熱搜話題詞是#從抑郁情緒到抑郁癥有多遠(yuǎn)#，里面不乏有人分享自己的經(jīng)歷。而被置頂?shù)膬?nèi)容，正是特指“青少年抑郁癥”。

在《藍(lán)皮書》中，指出誘發(fā)青少年抑郁的原因排名前三的分別是：人際關(guān)系（77%）、家庭關(guān)系（69%）、學(xué)業(yè)壓力（54%）。

正如上文提及的多部影視作品中，這些患有抑郁癥的角色多來自離異家庭，除此之外，成績(jī)?cè)斐傻膶W(xué)業(yè)壓力也是《小歡喜》中，誘發(fā)喬英子患病的原因；而在《如果聲音不記得》中，也簡(jiǎn)單的涵蓋了校園暴力等話題。

當(dāng)這個(gè)題材展開劇情片創(chuàng)作時(shí)，除了表現(xiàn)患病角色的特點(diǎn)，如何避免人設(shè)和故事的雷同，避免一味廉價(jià)的煽情，更有新意地來講述和表達(dá)，是需要攻克的難題。

尤其是青少年的身份，周遭關(guān)系的處理也會(huì)成為關(guān)鍵。目前多數(shù)的影視作品中，多數(shù)以自殺收?qǐng)?。雖然在現(xiàn)實(shí)中，這也是目前青少年抑郁癥患者會(huì)做出的反應(yīng)，但如何去處理好整個(gè)過程中的發(fā)展，會(huì)顯得尤為重要。

兒童青少年教育咨詢師在《深海》的映后談到，很多家長(zhǎng)帶孩子問診之后，多數(shù)只會(huì)1、2次，“因?yàn)槲覀兘o出的建議是家長(zhǎng)先做改變”。