“我要在畢業(yè)帽上刻上蝴蝶、刻上鳳凰，同學(xué)彼此戴上，成為銘刻我們這段青春記憶的“信物”，紀(jì)念我們熱血沸騰的畢業(yè)一刻！”
畢業(yè)快樂！這是學(xué)子一段旅程的終點，更是夢想高飛的起點。6月22日，“動感地帶芒果卡·?春學(xué)?和貴州非遺陪你畢業(yè)”活動在貴州凱里舉行。如何讓畢業(yè)季更有儀式感？當(dāng)深愛貴州非遺的畢業(yè)生以上述“提案”描述自己的畢業(yè)紀(jì)念，當(dāng)畢業(yè)典禮在學(xué)長和學(xué)弟學(xué)妹的熱烈互動中“禮成”，其中飽含了學(xué)子對家鄉(xiāng)和祖國深情，滿載著青年們對未來的愿景，更傳遞給廣大畢業(yè)生勇敢前行的青春正能量。
【請學(xué)長解鎖“一種新的畢業(yè)典禮”】
青春學(xué)長文韜空降現(xiàn)場，身著少數(shù)民族服飾的學(xué)子綻放笑容，貴州非遺元素全場拉滿……6月22日，貴州凱??族?化宮前?場上演的這場畢業(yè)典禮，生動演繹著畢業(yè)時刻的夢想放飛，熱烈滾燙。
?場儀式感滿滿、別開??的畢業(yè)儀式不僅包括了“提案大會”“方言大挑戰(zhàn)+看圖猜貴州非遺”“超級芒盒”、游戲“偵探入門小測試”“偵探的秘密”等環(huán)節(jié)，更由大學(xué)生們熟知的文韜作為青春學(xué)長，現(xiàn)場與畢業(yè)生們分享交流畢業(yè)感受，與畢業(yè)生合拍創(chuàng)意畢業(yè)照，抽取現(xiàn)場獲獎觀眾送出非遺禮物等等，這些由青春學(xué)長帶來的畢業(yè)專屬儀式感，不僅讓文韜重新回歸校園成為陪伴同學(xué)們身邊的學(xué)長，也解鎖了“一場全新畢業(yè)典禮”的打開方式。
不同于一般意義上的畢業(yè)晚會或畢業(yè)典禮，“動感地帶芒果卡·?春學(xué)?和貴州非遺陪你畢業(yè)”以畢業(yè)于北京大學(xué)，極具親和力和榜樣力量的文韜作為青春學(xué)長，從個人經(jīng)歷現(xiàn)身說法，分享畢業(yè)記憶，工作經(jīng)歷和生活態(tài)度，讓畢業(yè)生們在滿滿的儀式感中收獲滿滿的干貨。大到畢業(yè)情懷，小到情緒按摩；近有就業(yè)關(guān)懷，遠有夢想加持，活動在“學(xué)長陪伴”中答疑解惑，并給出經(jīng)驗和建議，為畢業(yè)生堅定夢想的力量，祝愿學(xué)子們“黔”程似錦。由此，活動拓展出關(guān)于一場“畢業(yè)典禮”的內(nèi)涵——畢業(yè)快樂，畢業(yè)更是信心十足，熱切期待。
【以青春提案“文化中的家國情懷”】
中國青年要用腳步丈量中國土地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏。“動感地帶芒果卡·?春學(xué)?和貴州非遺陪你畢業(yè)”活動中，來自貴州的畢業(yè)生以赤子之心和文化創(chuàng)意 燃亮“提案大會”，成就整個活動的高光時刻。
在“你想拍?張怎樣的創(chuàng)意畢業(yè)照？”的提案中，畢業(yè)生楊蕊熙想自己制作帶有“黔式簪花”的畢業(yè)帽，讓苗族銀飾這項非遺技藝連結(jié)到自己的畢業(yè)儀式，讓這既保留同學(xué)們共同回憶，又具有黔東南民族特色的畢業(yè)帽一直伴隨自己追逐夢想腳步。
熱愛傳統(tǒng)苗族蠟染的畢業(yè)生劉思彤，想和同學(xué)們在一張巨大的布料上用蠟染技藝?yán)L制出自己最想要的圖案，“我們一起躺在這張自己制作的蠟染布上，拍下我們的畢業(yè)照。這塊蠟染布就像一雙手一樣，將我們每個人托起，讓我們擁有更加堅定的力量?！币粔K印上傳統(tǒng)文化的蠟染布，將成為他們飛向夢想的“中國魔毯”。
畢業(yè)生毛鑫彝的畢業(yè)照，是想和同學(xué)們一起去陪伴市集的老手藝人，跟他們聊聊他們年輕時的故事，力所能及地推廣傳統(tǒng)苗繡和其他貴州傳統(tǒng)文化。毛鑫彝說：“也許在這張照片中我們都沒有看鏡頭，但這一定最真實的。這是一張有故事的畢業(yè)照，每個瞬間、每個眼神都是獨一無二的?！蔽磥恚麄儠^續(xù)用眼睛去發(fā)現(xiàn)貴州之美，中國之美，用心靈感受中國故事和中國精神。
畢業(yè)向左，理想向右。這些讓人由衷點贊的青春提案中，能強烈感受到莘莘學(xué)子渴望用雙手創(chuàng)造精彩人生的理想意氣。而青春飛揚與腳踏實地并不矛盾，夢想的每一步都需要以腳步去丈量，以勇氣去探索。這?場形式獨特，深植文化內(nèi)核，又充滿貴州?情的畢業(yè)儀式，不僅詮釋了理想的力量，更強調(diào)著初心的可貴。
“青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。
廣大青年要厚植家國情懷，涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負年華?！边@個畢業(yè)季，“動感地帶芒果卡·?春學(xué)?和貴州非遺陪你畢業(yè)”以畢業(yè)典禮之名，呈現(xiàn)當(dāng)下青年的文化底蘊和鴻鵠之志?！懊魈斓闹袊Ｍ挠枨嗄辍?，而這，正是中國青年該有的樣子。
