1905電影網(wǎng)專(zhuān)稿 幽默、荒誕、古怪、奇趣...豆瓣開(kāi)分8.7，上映后達(dá)8.4分的電影《宇宙探索編輯部》，收獲觀眾如潮好評(píng)。今年繼《流浪地球2》后，這部被導(dǎo)演孔大山形容為“奇奇怪怪、可可愛(ài)愛(ài)”的電影，開(kāi)拓了中國(guó)科幻電影的另一種可能性。
電影講述了科幻雜志《宇宙探索》主編唐志軍癡迷于尋找地外文明，有一天他和同是天涯淪落人的伙伴們，踏上尋找外星人旅途的故事?？状笊秸f(shuō)，這不像《流浪地球2》是嚴(yán)格意義上的科幻片，而是一部“民間科幻片”。
從在平遙國(guó)際電影展首次亮相，在北京國(guó)際電影節(jié)、香港國(guó)際電影節(jié)、鹿特丹國(guó)際電影節(jié)等海內(nèi)外影展入圍、拿獎(jiǎng)，到路演、正式上映，看到一波波評(píng)價(jià)反饋，孔大山感謝觀眾“懂他”。
“所有的笑點(diǎn)他們都笑，所有感動(dòng)的地方，他們也會(huì)為之共情，很多隱喻的細(xì)節(jié)，他們也都能準(zhǔn)確捕捉到。”這是孔大山的第一部導(dǎo)演長(zhǎng)片，他說(shuō)許多觀眾都接收到了他的表達(dá)，這對(duì)年輕創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，非常欣慰。
等待電影降臨的少年
《宇宙探索編輯部》的緣起，可以從孔大山和郭帆的結(jié)緣講起。2011年，孔大山大學(xué)剛畢業(yè)，拍了一部畢業(yè)短片叫《少年馬力傲的煩惱》，改編自當(dāng)時(shí)特別火爆的動(dòng)畫(huà)短片《李獻(xiàn)計(jì)歷險(xiǎn)記》。剛好，郭帆導(dǎo)演的第一部電影長(zhǎng)片也翻拍這部動(dòng)畫(huà)，影片上映時(shí)，孔大山同樣完成了短片，發(fā)到了網(wǎng)上。
郭帆看完《少年馬力傲的煩惱》后，在線上找到孔大山，“我倆網(wǎng)友互關(guān)，微博私信，然后線下奔現(xiàn)了，就從那認(rèn)識(shí)了。”畢業(yè)后的孔大山，隨后開(kāi)始跟隨郭帆拍《同桌的你》，做導(dǎo)演助理。
“《宇宙探索編輯部》的故事是他讓我去寫(xiě)的。”郭帆拍完《流浪地球》后，問(wèn)孔大山是否有拍長(zhǎng)片的想法，他便想到當(dāng)年看到的一則新聞：在山東有一個(gè)村民，聲稱(chēng)和外星人打過(guò)交道，家里還有外星人遺體，記者到他家參觀，打開(kāi)冰柜，發(fā)現(xiàn)里面躺著一個(gè)用硅膠做的外星人。
這種現(xiàn)實(shí)生活里的荒誕性，孔大山特別喜歡，他直言自身也有類(lèi)似調(diào)皮搗蛋的性格。
“這個(gè)情節(jié)后來(lái)也被我搬進(jìn)了電影里，這是最早給我的啟發(fā)點(diǎn)，因?yàn)樗屛掖_定了兩個(gè)元素，一是想拍一個(gè)關(guān)于外星人的故事，二是紀(jì)錄片的風(fēng)格。偽紀(jì)錄片特別能滿足這種一本正經(jīng)胡說(shuō)八道的趣味，再加上是尋找外星人的故事，這兩者的結(jié)合會(huì)有更奇妙的化學(xué)反應(yīng)。”
起初孔大山?jīng)]想好根據(jù)這個(gè)新聞，具體能講什么故事，“郭帆導(dǎo)演就特別能懂我想要的那種感覺(jué)，他就很支持我，讓我去寫(xiě)劇本，從此就開(kāi)始了一個(gè)漫長(zhǎng)的劇本創(chuàng)作過(guò)程。”
劇本磨了兩年多，郭帆和孔大山的研究生導(dǎo)師王紅衛(wèi)作為監(jiān)制，在劇本階段給了他很多幫助。
“光看文字，很難去想象這部電影的風(fēng)格和氣質(zhì)，當(dāng)時(shí)我都沒(méi)信心，能把這樣一個(gè)劇本還原出跟我腦海中一樣的感覺(jué)。”作為初出茅廬的90后青年導(dǎo)演，孔大山很感謝郭帆和王紅衛(wèi)無(wú)條件地信任和支持。
蜀道難
2019年，臨近《宇宙探索編輯部》開(kāi)機(jī)。王紅衛(wèi)參加平遙國(guó)際電影展，在電影宮里的紀(jì)念品店買(mǎi)了一雙“導(dǎo)演襪”，送給孔大山，襪子上一只寫(xiě)著“開(kāi)機(jī)”，一只寫(xiě)著“殺青”，預(yù)祝新片拍攝順利。
帶著這份美好的祝福，電影在四川開(kāi)機(jī)。“蜀道之難，難于上青天”，拍攝初期卻并不如意，碰上疫情爆發(fā)，劇組不得不被迫停機(jī)，歷經(jīng)兩次攝制。
小成本制作，紀(jì)錄片式的風(fēng)格，攝影機(jī)不用腳架，不用軌道，沒(méi)有燈光，現(xiàn)場(chǎng)不打板，沒(méi)有分鏡頭，一場(chǎng)戲一個(gè)鏡頭拍下來(lái)，中間也不喊停。孔大山回憶，主演艾麗婭一開(kāi)始還不能適應(yīng)這樣的拍攝方式。
“進(jìn)組第三天，她就偷偷跟演員、副導(dǎo)演說(shuō)，你們導(dǎo)演是不是有什么大?。克降讜?huì)不會(huì)拍電影？你們什么劇組？感覺(jué)她被騙了，被騙到一個(gè)完全業(yè)余，從來(lái)沒(méi)拍過(guò)電影的一個(gè)草臺(tái)班子。”
拍到第十天，艾麗婭覺(jué)得這樣拍電影也很好，很新鮮，很快就融入現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)。艾麗婭改觀了，“甚至她殺青后去到別的劇組，還跟我說(shuō)，完了，跟完你的劇組，去別的劇組不會(huì)演戲了。”
拍完《宇宙探索編輯部》，孔大山繼續(xù)跟著郭帆“打工”，在《流浪地球2》擔(dān)任B組導(dǎo)演，全程見(jiàn)證了這部數(shù)千人參與的標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)化流程的大制作電影，他形容當(dāng)時(shí)就像“一個(gè)路邊攤大排檔的廚子，去到了米其林三星餐廳”。
如果要對(duì)兩部影片做一番對(duì)比，“《流浪地球2》是我們中國(guó)重工業(yè)電影的巔峰，那《宇宙探索編輯部》是我們農(nóng)業(yè)電影的洼地。”孔大山如此打趣比較。
雖然電影里的情節(jié)看似隨意、自然發(fā)生，像是劇組到了各個(gè)場(chǎng)景，即興創(chuàng)作。孔大山表示，實(shí)際上影片里90%的內(nèi)容都是劇本提前寫(xiě)好的，所有的戲也都是經(jīng)過(guò)精心編排，都會(huì)提前進(jìn)行排演，最終才能達(dá)到成片這樣的效果。
尋找UFO的人
楊皓宇飾演的唐志軍，是全片的核心人物。在劇本寫(xiě)到第二稿時(shí)，他才躍然于紙上——一個(gè)執(zhí)迷于尋找外星人的科幻雜志主編。
人物的外在造型，參考了孔大山上部短片《春天，老師們走了》里的男主角孔老師，這個(gè)角色由孔大山的父親飾演，一個(gè)小學(xué)老師，戴一眼鏡，穿一棉襖，騎輛破舊電動(dòng)車(chē)，一副落魄知識(shí)分子的形象。
孔大山分享，唐志軍的精神層面也有很多參考：《自行車(chē)與舊電鋼》里的音樂(lè)青年張宜蘇，文學(xué)作品《堂吉訶德》，動(dòng)畫(huà)片《瑞克和莫蒂》里的瑞克姥爺，以及《西游記》里的唐僧，都影響了這個(gè)角色的內(nèi)在塑造。
唐志軍從北京坐鐵皮火車(chē)到成都，和幾位民間科學(xué)愛(ài)好者結(jié)伴，到西南深處尋找外星人，在未知的路途里，他們堅(jiān)定前行。這趟西行之旅，有《西游記》的影子和足跡。
執(zhí)著于找到外星人，尋求宇宙終極答案的唐志軍，就像一心要尋取真經(jīng)的唐僧。頭頂鋁鍋，手拿骨頭棒，似乎能與外星文明產(chǎn)生精神聯(lián)結(jié)的孫一通，無(wú)論是造型形象還是他突然乍現(xiàn)的“神力”，也很容易令人想到孫悟空。
“這個(gè)故事我們就是想做成一個(gè)當(dāng)代西游記的感覺(jué)，完成一個(gè)跨越時(shí)空的呼應(yīng)。感覺(jué)每個(gè)人都有一部經(jīng)要取，大家取的經(jīng)都不一樣，但是你總得去尋找一個(gè)答案。”孔大山說(shuō)。
宇宙深處
孔大山更愿意用“偏執(zhí)狂”，而不是“理想主義”來(lái)定義唐志軍，“他更像是一個(gè)偏執(zhí)狂，去尋找一個(gè)終極答案，最后完成了一個(gè)自我和解的過(guò)程。”
電影漸近，從科學(xué)拍到了幻想，從幻想落到人性情感最柔軟的深處。原來(lái)唐志軍的內(nèi)心，不止有追尋外星人的執(zhí)念，更潛藏著對(duì)女兒逝去的思念與羈絆，陷入生命意義與存在主義式的哲理叩問(wèn)。
經(jīng)過(guò)這趟旅途，行至未盡之路，在虛實(shí)交錯(cuò)之間，唐志軍最終在山洞目睹一群麻雀降臨，纏繞孫一通，如飛船一般遠(yuǎn)去的“神跡”。那一刻，他頓悟了患有抑郁癥的女兒生前向他提出的不解困惑——我們?nèi)祟?lèi)，存在在這個(gè)宇宙的意義是什么？
電影結(jié)尾，給了唐志軍和觀眾這樣一個(gè)圓滿的答案。
“宇宙看似什么都有，其實(shí)什么都沒(méi)有。因?yàn)槟愀緹o(wú)從得知它到底是一個(gè)什么形態(tài)，它將來(lái)到底要去哪兒，它到底要演變成什么，這就意味著它其實(shí)就是一片虛無(wú)。”
在孔大山看來(lái)，“宇宙對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題，但是我們?nèi)伺c人之間的連接和情感卻是實(shí)實(shí)在在的存在，我們沒(méi)辦法去追問(wèn)宇宙，但我們可以連接身邊的彼此，這是我們生而為人，一個(gè)很重要的能力。”
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