1905電影網(wǎng)專稿 又是一年高考時！據(jù)統(tǒng)計，2024年高考考生人數(shù)達到1342萬，再創(chuàng)歷史新高！

祝所有學子都能提筆從容自信，合筆如愿以償。“旗開得勝，紫腚能贏”！

隨著首場語文考試結(jié)束，各卷高考作文也火熱出爐，毫無意外地再度攻占熱搜榜，當日閱讀量超過6億。

當電影遇上高考作文，會碰撞出怎樣的火花？也許滿分作文早已藏在這些電影中！

新課標I卷-人工智能

一邊是人工智能，一邊是“天問一號”，2024年的高考作文可謂是科技含量最高的一次。

有關(guān)人工智能的思辨，一直是科幻電影的重要主題。《2001太空漫游》《人工智能》《我，機器人》《機械姬》《她》《銀翼殺手》等經(jīng)典作品都從道德、倫理、情感等各個維度探討了人工智能發(fā)展給人類社會帶來的機遇和迷思。

國產(chǎn)科幻大片《流浪地球2》，同樣對人工智能議題進行了深入的呈現(xiàn)和探討。

在“流浪地球”計劃啟動這條明線之外，強人工智能MOSS和數(shù)字生命這條暗線同樣不可或缺。

從550A到550C再到550W，不僅只有算力的提升，隨著圖丫丫備份卡的接入，550W也進化成了具有“人在回路”，有自我意識、三觀和求生欲的超強人工智能。

從影片中我們不難看到，一方面，人工智能在行星發(fā)動機建造、災(zāi)害預(yù)警、環(huán)境監(jiān)測、救援指導(dǎo)等方面都發(fā)揮著重要作用。

另一方面，強人工智能也在逐漸擺脫“工具包”一般的存在，成為與人類并行的另一種文明，甚至是更高級的文明。

MOSS究竟是救世主還是大反派，人工智能的理性與人類的情感之間還將爆發(fā)怎樣的“沖突”？諸多疑問還留待第三部給出答案。

這些議題也同樣是現(xiàn)實中人類面臨的挑戰(zhàn)。導(dǎo)演郭帆就曾表示，AI的發(fā)展給電影創(chuàng)作者提供了極大便利?！读骼说厍?》中演員的增齡和減齡、聲音的修復(fù)都有賴于AI技術(shù)。由AI引領(lǐng)的電影工業(yè)化3.0時代也有望成為中國電影彎道超車好萊塢的良機。

但同時，技術(shù)革新也令郭帆有所焦慮，他也呼吁有關(guān)部門能盡快完善法律法規(guī)和預(yù)警機制，執(zhí)導(dǎo)、規(guī)范人工智能使用的邊界。這似乎正是對這道高考題的一種隔空回應(yīng)。

新課標II卷-抵達未知

從人工智能到浩瀚宇宙，我們的征程始終是星辰大海。

無論是“嫦娥”還是“天問”，這些詩意的名字承載的都是中國航天人探索未知的勇氣和決心。

就像《我和我的父輩》中，章子怡和黃軒飾演的那對為了航天事業(yè)扎根荒野大漠的夫妻。

面對艱苦的生活環(huán)境和隨時可能到來的生命危險，他們幾十年如一日，毫無怨言。

那段臺詞最能表達航天人向往太空的情懷和襟懷：

“生命是，用來燃燒的東西。死亡是，驗證生命的東西。宇宙是，讓死亡渺小的東西。渺小的塵埃，是宇宙的開始。平凡的渺小，是偉大的開始。”

【北京卷】歷久彌新

古老的經(jīng)典常讀常新，杰出的思想常用常新，中華民族的偉大精神亙古常新……

去年暑期檔熱映的《封神第一部》正是因為對經(jīng)典神話傳說的創(chuàng)新性改編，收獲了觀眾的喜愛和熱議。

其中最大的創(chuàng)新無疑是讓“周武王”姬發(fā)成為主角，通過他對商王殷壽從崇拜到認清其暴虐真面目，完成自我覺醒的過程，講述了一個生動鮮活的英雄成長故事。

“你是誰的兒子不重要，你是誰才重要。”這種對于獨立思考的崇尚，對自我價值的堅守引發(fā)了當代觀眾的強烈共鳴。

與此同時，影片也為“妲己禍國”、“比干挖心”等典故賦予了更符合時代的表達。

正如姜子牙的畫外音：“福禍無門，唯人所召，心懷惡念，妖孽自至”，究竟是妲己紅顏禍水“傾家喪國”？還是商王殷壽利欲熏心“招致天譴”？

影片對殷壽和妲己這組人物關(guān)系的創(chuàng)新刻畫，給觀眾帶來了新意和思考，也為“如何讓經(jīng)典歷久彌新”這道考題，交出了最好的答卷。

【全國甲卷】-坦誠交流

“坦誠交流才可能迎來真正的相遇”讓人不禁想起一句古話：“君子和而不同，小人同而不和。”

就像《長空之王》中的雷宇和鄧放，同為天賦與實力兼具的試飛員，因為恃才傲物曾經(jīng)有過嫌隙和矛盾。

但老一輩試飛員張挺的犧牲，讓他們重新思考團隊的意義。一番促膝長談，也讓他們打開了心結(jié)，發(fā)現(xiàn)了共同的初心：

“試出最好的飛機，讓前線的戰(zhàn)斗員能無憂慮地飛行！”

坦誠相對換來了真正的“相遇”，他們成了彼此最信任的戰(zhàn)友和最堅實的后盾。

這樣的“坦白局”也出現(xiàn)在《飛馳人生2》《年會不能停！》和《熱烈》中。

沈騰飾演的張馳和范丞丞飾演的厲小海，見過彼此最低谷的樣子，更堅定了攜手共進的決心；

大鵬、白客和莊達菲飾演的“鐵三角”也是在一場天臺對話中，通過向彼此傾訴壓抑已久的心聲，才找到了共同對抗黑暗的勇氣；

還有《熱烈》中，丁雷對陳爍的一段走心宣言，“是你讓我想起來，我們最初跳舞不是因為‘腦子’（名利），而是因為內(nèi)心的熱愛。”

坦誠交流是直面自我的過程，以心換心才能收獲真正的友誼。

【上海卷】【天津卷】

“被定義”、“求認可”，是每個“社會人”從小到大，逃不開的必修課。

但成功或失敗的標準，究竟該由誰定義？

《熱辣滾燙》中的樂瑩，典型的討好型人格，前32年都活在別人的定義里，頹廢又自卑。

但她悲哀地發(fā)現(xiàn)，討好的越多也失去的越多。直到，她下定決心改變自己。

減肥不是為了迎合世俗的審美，練拳擊也從來不是為了贏得比賽。

只是通過為目標不懈努力的過程，真真正正為自己活一次。

端午檔新片《走走停停》同樣講述了這樣一個道理。

胡歌飾演的吳迪三十多歲一事無成，放棄北漂，回歸家鄉(xiāng)，無疑是世俗意義上的“失敗者”。

但他選擇接受平凡和不完美，用自己的節(jié)奏探索人生的方向。

也對應(yīng)著影片那個質(zhì)樸的英文片名：gold or shit？

成功了就一定是金子？失敗了就是狗屎？

人生不該只有如此二元對立的評價體系。

即使平凡如你我，也可以活出不被定義的人生。

面對高考同樣如此，無論是金榜題名，還是不如人意，高考成績都不是定義人生的唯一標準。

就像《我的阿勒泰》里，媽媽張鳳俠的那句“反內(nèi)耗”名言，“你看看草原上的樹啊、草啊，有人吃有人用便叫有用，要是沒有人用，它就這么待在草原上也很好嘛！”

是??！“人生只有一次，活成什么樣，自己說了算！”