1905電影網(wǎng)專稿 “全世界人民就應(yīng)該以革命戰(zhàn)爭消滅侵略戰(zhàn)爭,從現(xiàn)在起就要有所準(zhǔn)備!”看過《我和我的父輩》的觀眾應(yīng)該有些印象,這句出自《乘風(fēng)》中的旁白,抑揚(yáng)頓挫,簡短精煉,道出了我軍戰(zhàn)士面對戰(zhàn)爭從未退縮的鋼鐵意志,以及與敵軍展開殊死對決的堅(jiān)定信心。
有一定歲月沉淀的觀眾可能會(huì)感受到,這句播音腔濃重的臺(tái)詞演繹,頗像著名播音員夏青的經(jīng)典風(fēng)格。實(shí)際上,這確實(shí)是電影對白指導(dǎo)程寅故意而為之。程寅表示,不同年代的播音腔調(diào)大有考究,他想借助夏青的腔調(diào),突出《我和我的父輩》中的年代感。
說起對白指導(dǎo),他們不是大家熟悉的職業(yè),但卻是錄音棚里實(shí)打?qū)嵉?ldquo;關(guān)鍵人物”。除了為旁白配音之外,對白指導(dǎo)的工作,還需要幫助演員在后期對白補(bǔ)錄階段,把聲音、情感、語言準(zhǔn)確度都調(diào)整到更好的狀態(tài)??梢哉f,幾乎每一句臺(tái)詞的背后,都離不開對白指導(dǎo)們的功勞。
本期《幕后》,電影頻道主持人羅曼就親自來到錄音棚里,對話資深對白指導(dǎo)程寅,為大家解鎖一個(gè)新鮮的聲音世界,揭秘大牌明星臺(tái)詞演繹背后那些不為人知的“秘密”!
#1
通過“家國”視角描寫幾代父輩奮斗經(jīng)歷,再現(xiàn)了中國人努力拼搏時(shí)代記憶的《我和我的父輩》,無疑是本屆國慶檔的焦點(diǎn)之一。而它之于程寅而言,則是這位對白指導(dǎo)參與制作的,最新的大銀幕作品。
程寅這次在《我和我的父輩》中主要負(fù)責(zé)《乘風(fēng)》和《詩》兩個(gè)篇章。前者由吳京自導(dǎo)自演,延續(xù)了《戰(zhàn)狼》系列的霸氣,盡顯豪邁;后者由章子怡初執(zhí)導(dǎo)筒,更多是從女性電影人的視角出發(fā),娓娓道來。程寅直言,它們是兩個(gè)風(fēng)格完全不一樣的篇章,但相同的是,兩位主角都在配音方面下了不少苦功,表現(xiàn)出令人驚嘆的專業(yè)態(tài)度。
《乘風(fēng)》聚焦冀中騎兵團(tuán)與冀中人民共同抗擊日寇侵略的軍民群像,戲里不乏震撼的大場面,尤其戰(zhàn)爭戲甚為搶眼。程寅透露,吳京為大量戰(zhàn)爭戲配廝殺聲和喊叫聲時(shí),曾一度陷入呼吸困難,“因?yàn)榕湟舢嬅鏁r(shí)刻在流動(dòng),演員的呼吸和情緒調(diào)動(dòng)必須跟隨畫面同時(shí)進(jìn)行,盡可能保持聲畫一致。這就要求他保持絕對專注,也很容易導(dǎo)致他喘不上氣。”
程寅解釋喘氣聲的配音方法,演員不是單純地站在原地呼吸,而是要不斷地使勁呼吸,連續(xù)快速地進(jìn)行100次,如此反復(fù)。他特別談到,《我和我的父輩》后期制作時(shí)間特別緊,吳京為了不耽誤時(shí)間可謂十分拼命,即使缺氧喘不上氣,但休息一會(huì),又繼續(xù)投入工作,非常敬業(yè)。
事實(shí)上,離開片場,沒有對手,沒有情景,演員們卻要在錄音棚里還原拍戲時(shí)的角色演繹,難度不低。對于普通戲份如此,對于情緒戲份,更是難上加難。
章子怡在《詩》里的情緒戲份不少。其中一場表達(dá)內(nèi)心非常痛苦的戲,她需要在后期重新打磨臺(tái)詞表達(dá)。程寅回憶,為了追求精益求精,章子怡對自己要求極高。為每一幀畫面的配音,她都竭力釋放出自己真摯的情感,前前后后配了四次,完成度都很高。
但他也補(bǔ)充,后期配音不可能每一遍都跟原來的畫面完全同步,最后是將章子怡這幾次配出最真摯的聲音,契合地串聯(lián)在一起,從而達(dá)到更好呈現(xiàn)角色本身。
《我和我的父輩》之外,熱映影片《峰爆》的幕后名單也能找到程寅的身影。
值得一提的是,《峰爆》注重實(shí)景拍攝,現(xiàn)場雜音較多,因此大概有百分之七八十的對白,都是在棚里重新錄制的。為了令演員們的配音更具現(xiàn)場感,程寅領(lǐng)銜的對白指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),可謂使盡渾身解數(shù)。
影片的名場面,要數(shù)朱一龍和黃志忠“父子”在雨中的攀巖戲。朱一龍整個(gè)人掛在巖壁上,雨不停地打在他的臉龐。
“來到棚里還原聲音,我們總不能把他真的吊起來吧!”程寅一邊打趣,一邊為我們“揭秘”,他們當(dāng)時(shí)給了朱一龍一根桿兒,讓他把自己拽起來做引體向上,模擬攀巖的感覺。
此外,程寅也觀察到,人被吊起來時(shí),需要腹部和臂部用力,會(huì)影響發(fā)聲的松緊程度。因此,他給朱一龍的另一個(gè)建議,就是說話聲音盡量緊些,盡可能貼近真實(shí)。
不難發(fā)現(xiàn)的是,每一句對白演繹背后,都蘊(yùn)藏著高深的學(xué)問。“說話誰不會(huì)啊,說好了就難了。”程寅生動(dòng)地形容,后期配音其實(shí)就是演員對自己創(chuàng)作角色的終極調(diào)整,“像女孩出門照鏡子一樣,做最后做一次修正。”
#2
年少時(shí),程寅夢想是成為一名播音員,結(jié)果陰差陽錯(cuò)上了中戲,才進(jìn)入了對白指導(dǎo)的領(lǐng)域。這個(gè)對聲音敏感性要求頗高的行業(yè),也促使著他成為一名聲音捕捉者。
聲音捕捉者要學(xué)會(huì)在生活中觀察所有人,所有事,要學(xué)會(huì)對世界上的任何一個(gè)聲音產(chǎn)生濃厚的興趣。體會(huì)多了,自然會(huì)對聲音有更深一層感受。程寅談到,一個(gè)人從高處跳下來,很多配音會(huì)在他跳下來的時(shí)候發(fā)出“啊”地一聲,這其實(shí)是假的。
“因?yàn)槿嗽趹铱盏臅r(shí)候是無法發(fā)出聲音的。就像我們站不穩(wěn)時(shí),身體在抗拒倒下,就要憋著一口氣,所以不能發(fā)聲,只有完全倒下,這口氣被顛出來了,聲音才能出來。”因此,在空中就發(fā)出聲音,實(shí)際并不真實(shí)。
慢慢地,對白指導(dǎo)需要把自己日常生活中的觀察所得,打磨成為創(chuàng)作想法,并融合在電影里頭。程寅形容,他們其實(shí)就是幫著導(dǎo)演講故事的人,“這個(gè)層面的人,要利用專業(yè)資源、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)精神以及專業(yè)能力來輔助導(dǎo)演把故事講好。”
以《峰爆》舉例。影片向我們展示了一場典型的中國式救援,陳數(shù)飾演的丁總作為戲里的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,臨危不懼,果斷勇敢,為了更好地呈現(xiàn)這個(gè)人物,對白指導(dǎo)就曾不斷跟導(dǎo)演探討臺(tái)詞細(xì)節(jié)。
陳數(shù)有一場戲和焦俊艷的對手戲:陳數(shù)看完焦俊艷拿到了傳回來的塌方數(shù)據(jù)之后,“丁總”的原臺(tái)詞是“謝謝你!洪翼舟傳回來的數(shù)據(jù)非常重要!”。但后來,“謝謝你”三個(gè)字改成了“干得好!”,這個(gè)修改小建議,正是程寅提出的。
“‘謝謝你’這句話說的也沒有毛病,因?yàn)楝F(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)對下屬道謝,這也是一種親切的感覺。但我總是覺得,在動(dòng)魄驚心的災(zāi)難環(huán)境下,按照丁總平時(shí)說話的感覺,‘謝謝你’有一點(diǎn)不符合于她的這個(gè)人物身份。”
程寅解釋,這個(gè)修改建議是基于角色性格特點(diǎn)而提出,“丁總極少直接表達(dá)對下屬的肯定,一句‘干得好’可能會(huì)比‘謝謝你’更有力量,更符合她這個(gè)角色的表達(dá)。”
程寅直言,對白指導(dǎo)不能導(dǎo)演讓干什么就干什么,而要跟導(dǎo)演溝通和探討,“可能你提出一百條建議,一百條都會(huì)被否掉。但也不需要因此自我否定,只要是符合劇情,能夠?yàn)榻巧臃郑蛻?yīng)該要幫他們提出建議。”
說到底,對白指導(dǎo)的核心,是斟酌每一句臺(tái)詞,以塑造更立體的人物。
正如在程寅心里,他始終堅(jiān)持著,不斷觀察,不斷揣摩,“不管是旁白還是對白,給觀眾聽到的每一個(gè)聲音,都應(yīng)該有用。每一個(gè)聲音都要認(rèn)真完成,要對得起所有觀眾。”
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