又是一年高考時(shí)。

今年高考日正好和端午節(jié)撞上了，小電君在這里祝各位考生“高粽”啦！

6月7日上午的語(yǔ)文考試剛剛結(jié)束，“高考作文”再次以”爆“的姿態(tài)，登頂熱搜榜。

要說(shuō)高考題那么多，為啥只有作文能爆？

畢竟畢業(yè)后，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史等學(xué)科通通還給老師后，作文是廣大吃瓜群眾唯一還能看懂的大題了。

隨著9道作文題全部揭曉，各路人馬開(kāi)始了分析比較，紛紛給出獨(dú)家解析。

看了這些題目，小電君也研究了一番，竟在影視作品中找到了解題的秘訣。

全國(guó)Ⅰ卷：熱愛(ài)勞動(dòng)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能?。?rdquo;也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿，倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

這道題的題眼非常明確，即“熱愛(ài)勞動(dòng)”。

倡議大家熱愛(ài)勞動(dòng)，可以從回望歷史、著眼當(dāng)下、展望未來(lái)三個(gè)維度討論。

過(guò)去，體力勞動(dòng)者曾備受推崇，“勞動(dòng)最光榮”的觀念長(zhǎng)期是社會(huì)共識(shí)。新中國(guó)成立后到20世紀(jì)80年代早期，勞動(dòng)者不僅在創(chuàng)造財(cái)富方面發(fā)揮重要作用，而且享有尊嚴(yán)、有昂揚(yáng)向上的精神面貌、有豐富的情感生活，反應(yīng)這段時(shí)期相關(guān)的文化作品非常多。

以電影為例，就有《大李小李和老李》《今天我休息》《赤橙黃綠青藍(lán)紫》等，對(duì)勞動(dòng)者的展現(xiàn)既寫(xiě)實(shí)又感性。

《大李小李和老李》聚焦勞動(dòng)者生活

當(dāng)下，則有《勞動(dòng)鑄就中國(guó)夢(mèng)》《了不起的匠人》《極限勞動(dòng)者》這樣以普通勞動(dòng)者為主角的影視作品出現(xiàn)，透過(guò)鏡頭，我們發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)者的辛勤工作如何與我們的衣食住行產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，勞動(dòng)的價(jià)值得以凸顯。

《極限勞動(dòng)者》中的共享單車維運(yùn)工

題目中在列舉同學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)時(shí)，講到有人認(rèn)為“勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能”，經(jīng)典動(dòng)畫(huà)《瓦力》就向觀眾展示了一個(gè)不勞動(dòng)的可怕未來(lái)。

《瓦力》中，過(guò)分依靠人工智能讓人人變成不會(huì)走路的“肥宅”

全國(guó)Ⅱ卷：青年愛(ài)國(guó)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

1919年，民族危亡之際，中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。1949年，中國(guó)人從此站立起來(lái)了！新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志，匯入改革開(kāi)放的時(shí)代洪流。2019年，青春中國(guó)凱歌前行，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”。2049年，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國(guó)青年接續(xù)奮斗……

請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫(xiě)作。

① 1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。

② 1949年10月1日，參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后寫(xiě)給家人的信。

③ 1979年9月15日，參加新生開(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)給同學(xué)的信。

④ 2019年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。

⑤ 2049年9月30日，寫(xiě)給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。?

這題干看得小電君熱血沸騰的，試題向考生展開(kāi)了從新民主主義革命的開(kāi)端（1919年）到中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興（2049年）的特定歷史時(shí)空，從中選取了五個(gè)標(biāo)志性歷史節(jié)點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)、新中國(guó)成立、改革開(kāi)放、五四運(yùn)動(dòng)100年、新中國(guó)成立100年。

時(shí)代滄桑變化，中國(guó)民族經(jīng)歷了站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史進(jìn)程，青年始終與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

在電影《我的1919》《建國(guó)大業(yè)》《建黨偉業(yè)》《無(wú)問(wèn)東西》《流浪地球》中，我們看到無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，中國(guó)青年始終不辱使命。

《流浪地球》中的青年劉啟發(fā)揮重要作用

全國(guó)Ⅲ卷：師生情

閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

（據(jù)“小林漫畫(huà)”作品改編）

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。

據(jù)說(shuō)這是一道被《人民日?qǐng)?bào)》押中的作文題。

高考前一夜，《人民日?qǐng)?bào)》公眾號(hào)推文“高三最后一課，老師說(shuō)：你們?cè)倏纯淳碜?，我再看看你?rdquo;。

在電影《青春派》《全城高考》《誰(shuí)的青春不迷?！?/a>《老師·好》中，都有一個(gè)令人難忘的班主任形象。在他們的看似嚴(yán)厲的外表下，往往包裹著一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。

《青春派》中，高考前夕一直嚴(yán)厲的撒老師溫柔起來(lái)

今年上映的小成本電影《老師·好》能成黑馬，于謙飾演的外表嚴(yán)厲、內(nèi)心柔軟的老師功不可沒(méi)。

電影中，他給每個(gè)學(xué)生發(fā)巧克力的情形，十分真摯感人。高中生活會(huì)迎來(lái)結(jié)局，卻并不意味著師生情也隨之結(jié)束。

苗老師一生都在牽掛著學(xué)生

全國(guó)漢語(yǔ)試卷：奧運(yùn)我最愛(ài)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

2019年5月10日，北京2022年冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天。來(lái)安中學(xué)舉行“奧運(yùn)我最愛(ài)”的主題班會(huì)。小華說(shuō)：“我最喜歡奧林匹克格言：更快、更高、更強(qiáng)！”大偉說(shuō)：“我最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍。希望有一天我能成為世界冠軍，像他那樣自豪地說(shuō)‘I am made in China’(我是中國(guó)造)！”小齊說(shuō)：“我最喜歡奧林匹克運(yùn)動(dòng)口號(hào)：‘奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利，而是參與?！覜](méi)什么體育特長(zhǎng)，但經(jīng)常鍛煉身體！”

請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合你的體驗(yàn)和思考寫(xiě)一篇文章。

要求：① 自擬題目，自選文體。② 不得少于600字。

③ 不得抄襲。 ④ 文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名、地名等信息。

可以說(shuō)這道題完美地回應(yīng)了“2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天”這一熱點(diǎn)事件了。倒計(jì)時(shí)1000天時(shí)，緊跟熱點(diǎn)的小電君曾推文冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天！體育電影的風(fēng)口終于來(lái)了？

現(xiàn)在看來(lái)，里面提到的《女籃五號(hào)》《摔跤吧！爸爸》《翻滾吧！阿信》《破風(fēng)》，即將上映的《中國(guó)乒乓》《中國(guó)女排》《李娜》等書(shū)寫(xiě)體育精神的影片都是絕佳的寫(xiě)作素材呢！

北京卷：文明的韌性；2019的色彩

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①“韌性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨，綿延至今，體現(xiàn)出“韌”的精神。回顧漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史，每逢關(guān)鍵時(shí)刻，這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復(fù)興，更需要激發(fā)出這種文明的韌性。

請(qǐng)以“文明的韌性”為題，寫(xiě)一篇議論文?？梢詮闹袊?guó)的歷史變遷、思想文化、語(yǔ)言文字、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)生活及中國(guó)人的品格等角度，談?wù)勀愕乃伎肌?/strong>

要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

②色彩，指顏色；不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年，我們隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年，歡慶共和國(guó)70華誕。作為在這個(gè)特殊年份參加高考的學(xué)生，你會(huì)賦予2019年哪一種色彩，來(lái)形象地表達(dá)你的感受和認(rèn)識(shí)？

請(qǐng)以“2019的色彩”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，運(yùn)用記敘、描寫(xiě)和抒情等多種表達(dá)方式。

天津卷：不同時(shí)期的愛(ài)國(guó)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

不錯(cuò)，目前的中國(guó)，固然是江山破碎，國(guó)弊民窮，但誰(shuí)能斷言，中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢？不，決不會(huì)的，我們相信，中國(guó)一定有個(gè)可贊美的光明前途。?——方志敏

國(guó)家是大家的。愛(ài)國(guó)是個(gè)個(gè)人的本分。——陶行知

??

若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)人類歷史向前發(fā)展，我覺(jué)得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。——黃大年

?  

以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。

要求：① 自選角度，自擬標(biāo)題；② 文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征明顯；③ 不少于800字；④ 不得抄襲，不得套作。

北京卷、天津卷和全國(guó)Ⅱ卷的作文題有異曲同工之處，都以“愛(ài)國(guó)”為核心。

今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年、新中國(guó)成立70周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)。在電影界，“獻(xiàn)禮新中國(guó)70華誕”也是今年的核心主題之一，即將與觀眾見(jiàn)面的《八子》《八佰》《我和我的祖國(guó)》《中國(guó)1949·香山之春》《解放了》等電影都展現(xiàn)了中國(guó)電影人的家國(guó)情懷。

定檔國(guó)慶節(jié)的《我和我的祖國(guó)》集結(jié)七位著名導(dǎo)演

上海卷：中國(guó)味

傾聽(tīng)了不同國(guó)家的音樂(lè)，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對(duì)音樂(lè)的“中國(guó)味”有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”。

這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

這里的“中國(guó)味”小電君認(rèn)為是一種民族特色。

拿墨西哥導(dǎo)演阿方索·卡隆來(lái)說(shuō)，其驚為天人的長(zhǎng)片處女作《愛(ài)在歇斯底里時(shí)》就十分具有墨西哥特色。

“墨西哥三杰”：中間為阿方索·卡隆

卡隆剛到好萊塢發(fā)展時(shí)，執(zhí)導(dǎo)《小公主》《遠(yuǎn)大前程》等電影屢屢受挫，一度迷失自我。正是重新回到墨西哥，執(zhí)導(dǎo)《你媽媽也一樣》讓他找到了自己獨(dú)特的“墨西哥味”。

《你媽媽也一樣》是阿方索·卡隆一次回歸本土的創(chuàng)作

這種扎根于墨西哥的創(chuàng)作，讓卡隆在功成名就后，依舊執(zhí)著的探索著自身所處的歷史語(yǔ)境。

被看作卡隆“私人家書(shū)”的新作《羅馬》依舊聚焦墨西哥的風(fēng)起云涌，讓他獲得奧斯卡最佳導(dǎo)演等眾多重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

浙江卷：作家與作品

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：作家寫(xiě)作時(shí)心里要裝著讀者，多傾聽(tīng)讀者的呼聲。

另一種看法是：作家寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法，不為讀者所左右。

假如你是創(chuàng)造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你將如何對(duì)待你的“讀者”？

根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?/strong>

【注意】①立意自定，角度自選，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

把“作家”換成“導(dǎo)演”，把“作品”換成“電影”，浙江卷中兩種觀點(diǎn)的沖突也正凸顯了當(dāng)下電影創(chuàng)作的困境：到底是迎合觀眾，還是專注自我表達(dá)呢。

具體到個(gè)人，就是在個(gè)人選擇時(shí)，是聽(tīng)從他人意見(jiàn)呢，還是順從內(nèi)心呢。

事實(shí)上，這兩個(gè)方面并不是完全對(duì)立的，別人的意見(jiàn)并不一定統(tǒng)一，在虛心接受他人意見(jiàn)的同時(shí)，也要有自我的堅(jiān)持才是正解。

以真人真事改編的電影《墊底辣妹》為例，成績(jī)墊底的主人公成功考取名牌大學(xué)。

為考大學(xué)努力學(xué)習(xí)的沙耶加

目標(biāo)的確立來(lái)自于補(bǔ)習(xí)班老師的建議，而在努力的過(guò)程中，又有來(lái)自父親等人的質(zhì)疑。沙耶加的成功，就是在傾聽(tīng)他人意見(jiàn)與堅(jiān)持自我之間取得了平衡。

江蘇卷：水和鹽

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；除詩(shī)歌外，文體自選。

物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。

在眾多高考作文題中，江蘇卷的題目十分特別，立意也難以把握，難怪有網(wǎng)友吐槽：“水+鹽，就是我做江蘇作文題留下的眼淚。”

小電君認(rèn)為，這道題可以從百花齊放、因材施教、因地制宜等角度展開(kāi)敘述。

每件事物、每個(gè)人都有自己的特性，在電影《放牛班的春天》《地球上的星星》中，正是因?yàn)槔蠋熣业搅怂^的“壞孩子”、“笨孩子”的個(gè)性，并順著他們的天性，才幫助孩子們成長(zhǎng)起來(lái)。

以上就是所有的作文題了，看了小電君的分析，你是不是也想聊點(diǎn)啥？歡迎留言！

最后，祝廣大考生明天的考試順利！不考試的各位，也永葆當(dāng)年的智力巔峰！