假設(shè)，有這么一個機(jī)會，讓你從都市生活抽身，徹底投入自然的懷抱。

負(fù)離子指數(shù)爆表。

養(yǎng)生效果飆升。

開窗看到的是180°夕陽湖景。

耳邊聽到的是野雁水鳥的啼鳴。

但條件是——

沒有手機(jī)，也沒有網(wǎng)絡(luò)。

你愿意嗎？

來自今年目前最高分電影，沒有特別的爆點(diǎn)，聽名字大概率會錯過。

但看過的人，都會著迷于那份返璞歸真——

《給我翅膀》

Donne-moi des ailes

豆瓣8.5，好于92%的冒險片。

講述一個險遭封殺的故事。

不是因?yàn)榇蟪叨取?/span>

而是因?yàn)椤冋孢^頭。

本片根據(jù)法國氣象學(xué)家穆萊克，領(lǐng)航野雁遷移的真人真事改編。

與鳥飛行？

這個題材我們已經(jīng)不是第一次看到。

無論是講述小女孩訓(xùn)練大雁飛回棲息地的《伴你高飛》。

還是跨越五大洲追隨候鳥軌跡的史詩級紀(jì)錄片《鳥的遷徙》。

究竟還能拍出什么新意？

我們從一個少年說起。

14歲的托馬，正值青春期，是個網(wǎng)癮少年。

老媽叫他吃飯，那必須得拔了網(wǎng)線，才能對上話。

（是不是像極了手機(jī)屏幕前的你）

暑假來了，沒時間看孩子的媽媽，不想他上網(wǎng)上到天昏地暗。

只好把托馬送去鄉(xiāng)下。

放在爸爸的工作室里托管。

一到了那里，放眼望去，只見老爸穿著個袍子，在野地上跳大神。

他正在預(yù)習(xí)——

教野外走丟的野雁寶寶，如何飛翔。

托馬這才知道，爸爸不在家的日子里，原來是去當(dāng)雁爸爸了。

而且已經(jīng)入戲太深。

他拆掉wifi，因?yàn)椴焕邙B蛋生長。

想打電話，得走出家門到觀測塔底下，才能有信號。

想打農(nóng)藥，更是天方夜譚。

從WiFi、空調(diào)暢享的城市，來到鳥不生蛋，哦不，除了鳥生蛋外，啥啥都不靈的鄉(xiāng)下。

一場青春期網(wǎng)癮少年和奇葩老爸之間的戰(zhàn)爭，在所難免。

但請相信。

真香雖遲但到。

電影片名叫《給我翅膀》。

第一雙翅膀，是發(fā)現(xiàn)。

為了成功繁育野雁，老爸將鳥蛋養(yǎng)在暖箱里，耐心照料。

一天，鳥蛋突然動了。

天馬行空的少年，做了個中二的嘗試。

給鳥蛋聽歌。

△ 這個小伙子很有胎教意識嘛

結(jié)果歪打正著，幼雁出生了。

對破殼而出的小動物，托馬嘴上說著拒絕，實(shí)際表現(xiàn)在行動上卻是……

以前，睡到中午才起。

現(xiàn)在，八點(diǎn)就起床給幼雁喂食。

以前，覺得老爸學(xué)鳥叫太蠢了。

現(xiàn)在，自己有模有樣地學(xué)鳥叫，看著毛絨絨的幼雁聽從指揮，還挺樂在其中。

原本，照顧幼雁是老爸開出，教托馬開輕型機(jī)的條件。

但在照顧的過程中，托馬和它們的感情越來越深。

在所有白額雁里，意外混進(jìn)了一只白頰黑雁，就像天鵝群里的丑小鴨。

托馬給它取名“阿卡”，常和它聊天談心。

發(fā)現(xiàn)沒？

托馬開始和老爸一樣，因?yàn)樾闹杏兴鶡釔?，入了魔怔?/span>

日子一天天過去，托馬學(xué)會了開輕型機(jī)。

老爸的輔助遷徙計(jì)劃，也逐漸提上日程。

他們計(jì)劃從法國出發(fā)，開車帶野雁到北極。

再開著輕型機(jī)，指引它們一路南下，穿越丹麥、德國、盧森堡等國，抵達(dá)家鄉(xiāng)。

可能你要問了，為啥不直接用飛機(jī)運(yùn)？

因?yàn)?，遷徙鳥類的本能，讓它們只要跟著飛一次，就會記住整個路線，并且在來年飛回來源地。

就像有內(nèi)置GPS一樣。

一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后。

OK，載著野雁們，上路。

但遷徙之旅有多難？

你飛了才知道。

鳥兒給了托馬的第二雙翅膀，是超越。

原來像鳥兒一樣有一雙翅膀，也并不是自由自在，想去哪就去哪。

飛到挪威，當(dāng)?shù)匾蟪鍪窘】底C明。

剛打完疫苗的野雁，檢驗(yàn)檢疫結(jié)果呈陽性，工作人員不放行，要扣押雁鳥。

危急時刻，托馬一腳油門，帶著雁群沖破隔離令……

好吧，防疫也阻擋不住心中的向往。

一個小孩。

一群大雁。

不受管束地飛越了人為設(shè)置的關(guān)卡。

原來從空中望去。

地球上只有河川，是看不到國界線的。

沿途中，他們遇到了許多向他伸出援手的人們。

遇到危險雷暴天氣——

也遇到了與自然、童心與愛深深隔絕的“套中人”。

他們埋頭伏案。

沒有一點(diǎn)時間抬頭看看天空。

省長認(rèn)為，這些“鳥事”不值一提——

不就是和雁一起飛的男孩嗎

應(yīng)該有更重要的事吧

一名記者想報道野雁這一瀕危物種，卻被上級否決。

理由是話題太無聊——

保護(hù)濕地的故事根本無聊死

自然保護(hù)協(xié)會老調(diào)重彈好幾年了

而博物館館長不愿意給遷徙計(jì)劃開綠燈的原因，更是功利到可笑。

20只鳥算個屁——

也許200只才能真的拯救這個物種

在多數(shù)人眼里，一個男孩帶著一群野雁穿越國境，在故地與北極間往返，是玩票性質(zhì)的冒險。

他們不理解。

穿越重重阻礙，為了幾只鳥有何意義。

但自由與自然，如何能被功利的社會估價？

艱險時刻，托馬總回想起爸爸教他的一句話——

先駕馭它

再把自己交給它

正是在爸爸教授兒子飛行的過程中，兩人的關(guān)系從最初的僵化，到互相理解、信賴。

這一系列變化，都是從最細(xì)微處發(fā)生的。

托馬第一次學(xué)習(xí)駕駛；

兩人第一次帶著雁群試飛；

疲憊時成為對方的依靠……

正是無數(shù)個生活中的小細(xì)節(jié)，讓托馬對這個已經(jīng)離開媽媽、常年在外的老爸，逐漸認(rèn)可。

并且不知不覺地，自己也投身于老爸的熱愛之中。

這也是電影的第三雙翅膀——

傳承。

鳥兒的遷徙，是一代一代的承諾。

父親給兒子的，也同樣。

片中有一個細(xì)節(jié)，Sir感觸很深。

托馬駕駛飛機(jī)在空中飛行，沿著他的航線，他的老爸老媽在陸地上，開車一路循著他的足跡，保駕護(hù)航。

媽媽對孩子說：

你真好看。

孩子對媽媽說：

你們也是。

小時候，孩子追著父母。

長大后，孩子就像遷徙的鳥，搬離出生地，去往遠(yuǎn)方。

他們會思念故土，也會看到一個全新的世界。

成長，教會人遷徙。

也教會人因?yàn)橛袆e離，相聚的時刻才格外珍貴。

這也是為什么，當(dāng)托馬第一次成功帶領(lǐng)雁群，老爸看著他，眼中有了淚水。

這也是為什么，講生態(tài)環(huán)保的電影那么多，這一部脫穎而出。

與處理人與人關(guān)系的筆法類似，它處理生態(tài)與人類的博弈，同樣是有溫度、不尖刻的。

它沒有猛烈抨擊那些不重視生態(tài)問題的人。

而是在用人物細(xì)微的言語、動作，去表明自身的態(tài)度。

在跨境運(yùn)送前，爸爸和好友給每一只野雁身上，都置入了追蹤器。

科技的發(fā)達(dá)，讓社會系統(tǒng)更為便捷、進(jìn)步。

可大自然，從來不是科技的絕對受益者。

在科技上來說是進(jìn)步

在生態(tài)上卻是退步

而在孩子的眼中，哪有什么復(fù)雜的自然與科技之爭。

但憑自己的心意，翱翔于天際。

人從來不會飛。

但飛行，似乎又是根植于人類心中的本能。

注意托馬的一個動作——

觸摸。

第一次，老爸開車帶他運(yùn)送雁鳥，窗外是大片金黃的麥田。

托馬把手伸到窗外，靜靜感受風(fēng)。

第二次，是托馬獨(dú)自飛行時，在一片平靜的湖面上空，他關(guān)掉了引擎，伸出雙手。

一時間，機(jī)械的轟鳴消失。

靜靜聆聽穿指而過的風(fēng)，聆聽野雁飛翔的振翅。

聆聽自然的呼吸。

這一幕太動人。

當(dāng)一個人找到自己內(nèi)心的聲音，他便無需外物的帶領(lǐng)，已然做出選擇。

這一點(diǎn)，無需課本教會。

大自然，就是最好的教科書。

本文圖片來自網(wǎng)絡(luò)