畢業(yè)啦！

　　又到一年畢業(yè)季。每年的這個時候，都是畢業(yè)生們的高光時刻。合影、開趴、狂歡......

　　以前，大學(xué)畢業(yè)典禮通常都是這樣的：

　　旋轉(zhuǎn)、跳躍，不停歇。

　　這樣的：

　　也可能是這樣的：

　　然而，今年的畢業(yè)典禮卻是這樣的：

　　△ 南京郵電大學(xué)

　　這樣的：

　　△ 長春財經(jīng)學(xué)院

　　也有這樣的：

　　△ 西南民族大學(xué)

　　你以為只有這些嗎？

　　在一眾云端模式里，中國傳媒大學(xué)的學(xué)生做的一個線上畢業(yè)設(shè)計也火了，他們在游戲里造了一個與學(xué)校相似度超高的場景，被網(wǎng)友笑稱為“霍格沃茲”版本的畢業(yè)典禮。

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　　惹人羨慕的云畢業(yè)典禮

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　　6月16日，中國傳媒大學(xué)上演了一出“云畢業(yè)”，意外地將自己送上微博熱搜，央視新聞也評論“有創(chuàng)意！#中傳畢業(yè)生游戲中走紅毯#”。

　　在這場“畢業(yè)典禮”上，模擬沙盒游戲的場景，真實還原了中國傳媒大學(xué)的校區(qū)風(fēng)貌，甚至包括花草樹木和校貓。長達(dá)2個多小時的直播中，網(wǎng)友感慨最多的是，“我以為是霍格沃茲的畢業(yè)典禮?！?/p>

　　話不多說，先來跟小編一起感受一下。

　　乘著八通線列車，中國傳媒大學(xué)到了；

　　小禮堂里，學(xué)生們?nèi)宄扇旱刈谝黄穑舜肆奶欤?/p>

　　經(jīng)歷了漫長的假期，有學(xué)生在走廊里走來走去，和朋友們搭著話；

　　校園里，“返?！钡膶W(xué)生們在逛校園；

　　畢業(yè)在即，領(lǐng)取了學(xué)士服的學(xué)子們，早已迫不及待走上了紅毯，調(diào)皮地飛來飛去；

　　主持人都呼喚下一個學(xué)生上臺了，前一個學(xué)生還不愿意離開；

　　一旁等待的學(xué)子被這可愛又歡樂的一幕感染，有人直接“飛”到了空中進(jìn)行拍照；

　　主持人不得不友情提醒，“請各位拍照的同學(xué)不要上天?！?/p>

　　這段“云畢業(yè)典禮”被贊上熱搜，截至目前，相關(guān)話題已經(jīng)有了1.5億閱讀量。

　　有網(wǎng)友看完表示，有趣中又帶著感動，好暖心的學(xué)校，太羨慕了。

　　據(jù)了解，這是來自中國傳媒大學(xué)動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院2016級數(shù)字媒體藝術(shù)的線上畢業(yè)設(shè)計展（以下簡稱“畢設(shè)展”），并非該校的“畢業(yè)典禮”。設(shè)計這個游戲場景的主創(chuàng)團(tuán)隊均是來自該專業(yè)的畢業(yè)生，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人告訴小編，場景中穿插了走紅毯、院長講話這些畢業(yè)典禮的相關(guān)環(huán)節(jié)，算是給本屆畢業(yè)生們送上一份畢業(yè)禮物，彌補(bǔ)大家不能舉辦線下典禮的遺憾。

　　該團(tuán)隊利用1個月的時間在游戲中搭建建筑，所有素材均來自校園風(fēng)景實拍，真實還原了校園內(nèi)外的場景，甚至包括居民區(qū)、地鐵站等地標(biāo)也出現(xiàn)在游戲世界中。

　　中國傳媒大學(xué)動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)該項目的孫老師，對這個創(chuàng)意評價很高，她表示畢設(shè)展是學(xué)生們在大學(xué)時光里最后一次活動實踐，團(tuán)隊在設(shè)計活動的時候，并不只是考慮自己的畢設(shè)作品展出，而是設(shè)身處地地考慮到那些思念學(xué)校的校友、想回學(xué)校的畢業(yè)生的感受。

　　孫老師表示，因為這個虛擬校園受到了很多好評，大家都希望這個校園能一直在，這樣無論他們在哪里，都能有空回學(xué)校逛逛，和校友聊聊天，“所以學(xué)校最近已經(jīng)打算把這個校園放到學(xué)校大數(shù)據(jù)中心的服務(wù)器，提供長期和穩(wěn)定的服務(wù)，讓校友們可以隨時隨地訪問我們的校園?！?/p>

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　　“霍格沃茲畢業(yè)典禮”背后的故事。

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　　（以下是媒體與主創(chuàng)團(tuán)隊的對話）

　　沒想到會做成“霍格沃茲畢業(yè)典禮”?

　　問：何時啟動的這個項目？是專門為了畢業(yè)做的嗎？

　　答：最開始做的時候，從來沒想到它會和我們的畢業(yè)典禮掛鉤。本身這是個沙盒游戲，我們幾個都是游戲的愛好者。2017年的時候我們還是大一，那時候就想著做一個以學(xué)校為背景的小游戲，可以交互、社交、娛樂，后來學(xué)業(yè)壓力大就擱置了。

　　重啟的機(jī)緣是我們快畢業(yè)了，學(xué)校也想解決畢業(yè)展映的問題。5月份時和老師商量我們的畢業(yè)作品展映可以做成什么樣子，老師覺得這個創(chuàng)意不錯，正好我們各自的畢業(yè)設(shè)計、答辯都接近尾聲，我們就把曾經(jīng)的“歷史遺留”項目重啟了。從5月下旬啟動，到6月14號全部完工。

　　搭建游戲場景的團(tuán)隊成員

　　問：團(tuán)隊有幾人？每一個建筑的從無到有，你們是怎么做的？

　　答：搭建場景的團(tuán)隊一共有10個人，包括老師，后期還有宣發(fā)同學(xué)。其實沒有明確的分工，就是大家對哪兒比較熟悉就去建哪兒，大家都不是很熟悉的地方，就拜托老師幫我們?nèi)ヅ恼眨W(wǎng)上的資料其實還是挺少的。之前完成了20%，大部分的工作量還都是這一個月內(nèi)完成的。

　　首先是要根據(jù)衛(wèi)星圖確定各個教學(xué)樓的位置關(guān)系和自身的長寬比，單個教學(xué)樓就先觀察樓本身的材質(zhì)和顏色，再去尋找設(shè)計上的規(guī)律。樓都建完之后，就是樹花草和動物，在建造期間大家都會互相征求意見，不斷修改。

　　傳媒大學(xué)完整地圖

　　問：網(wǎng)友對校園環(huán)境的細(xì)節(jié)很稱贊，這些你們怎么處理的？

　　答：團(tuán)隊里每個人對每個地方都會有不同的感受，就是把自己對這個地方的感受給建出來。其他人再來看，互相比對還差在哪兒，這樣細(xì)節(jié)慢慢就出來了。因為是10個人同時在看1個建筑，還是比較仔細(xì)的。

　　比如我們學(xué)校有幾個校貓經(jīng)常出現(xiàn)的位置也設(shè)置了，還有北門公交車站、地鐵站這種，很多同學(xué)看到還是額外感嘆一下。還有學(xué)校北門的噴泉，我們設(shè)置了一個“彩蛋”——游戲中跳到噴泉里面就上不來?，F(xiàn)實中我們學(xué)校那個噴泉也特別深，接近一人高，我們在沒水的時候?qū)崪y過，下去也很難爬上來。

　　意外走紅，“自嗨”變成“一起嗨”

　　問：里面還有院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、走紅毯環(huán)節(jié)，這個算是你們的畢業(yè)典禮嗎？

　　答：并不算是，這是我們專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計展映，主要是展示大家的畢業(yè)作品，每年都在線下舉辦，今年比較特殊，我們就把它改成了線上，以這個游戲作為一個載體，把大家的畢業(yè)設(shè)計裝進(jìn)來，順便設(shè)計了一個走紅毯和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。包括團(tuán)隊里的人，也是我們數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的人，最多算是我們專業(yè)給自己的一場畢業(yè)典禮。

　　因為我們策劃的時候，想的是我們可能已經(jīng)沒有線下的畢業(yè)典禮了，其實就是想給專業(yè)的同學(xué)線上補(bǔ)辦一個，相當(dāng)于本來計劃是專業(yè)的“自嗨”，最后結(jié)果就變成學(xué)校大家一起“嗨”。

　　學(xué)校前的公交站點

　　問：上線之前，你們有想過會在網(wǎng)上火起來嗎？

　　答：之前沒想到會這么火，所以也沒有進(jìn)行多人同時打開的測試。這個游戲是完全對外開放的，注冊個賬號登錄就可以進(jìn)入。除了我們專業(yè)本班的五六十人，有很多往屆的校友和對中傳感興趣的高中生，還有其他社會人士，也參與了進(jìn)來，當(dāng)時觀看直播的話大概是2萬多人。一開始因為進(jìn)來的人太多，帶寬不太夠，所以比較卡。后來聯(lián)系了服務(wù)器的客服，臨時調(diào)整了一下就好了。

　　“霍格沃茲”將被永久保留

　　問：這個項目對于你們來說意味著什么？未來將會有怎樣的安排？

　　答：原計劃是開放一個月關(guān)閉，后來老師幫我們聯(lián)系了學(xué)校的大數(shù)據(jù)中心，未來有可能把這個項目放在學(xué)校的服務(wù)器上，用作展示，就會一直保留。