培訓(xùn)班匯集三個(gè)環(huán)節(jié)的力量：管理、制作、播出，旨在為精品力作的持續(xù)產(chǎn)出建言獻(xiàn)策、保駕護(hù)航。

作者：白樺

7月21日-23日，國(guó)家廣播電視總局“全國(guó)精品電視劇創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)班”在京舉辦。聚焦精品創(chuàng)作，中宣部副部長(zhǎng)，廣電總局局長(zhǎng)、黨組書記聶辰席作開班動(dòng)員（點(diǎn)此回顧：聶辰席：電視劇工作者要以趕考之心投入每一次創(chuàng)作）。廣電總局副局長(zhǎng)、黨組成員朱詠雷授“第一課”（點(diǎn)此回顧：朱詠雷：繼續(xù)以“三重大”為重點(diǎn)，推動(dòng)精品電視劇創(chuàng)作）。

培訓(xùn)班由廣電總局電視劇司、人事司主辦，廣電總局研修學(xué)院承辦。出精品、析精品，活動(dòng)邀請(qǐng)《山海情》《在一起》《跨過鴨綠江》《覺醒年代》《裝臺(tái)》的主創(chuàng)人員結(jié)合作品依次授課，通過課程講授+交流匯報(bào)的方式探析精品劇目的創(chuàng)作“方法論”。

廣電總局電視劇司司長(zhǎng)高長(zhǎng)力說，本次培訓(xùn)班將電視劇產(chǎn)業(yè)鏈上的重要力量，即管理部門、制作團(tuán)隊(duì)、播出平臺(tái)匯聚在一起，讓大家通過面對(duì)面的交流和碰撞，共同探討精品化創(chuàng)作的方向。同時(shí)，對(duì)創(chuàng)作人員提出希冀：扎根人民、扎根生活，從人民群眾的現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)作、播出，希望電視劇的創(chuàng)作“真些真些再真些，短些短些再短些”。

高長(zhǎng)力指出，“三個(gè)重大”題材未來需要持續(xù)產(chǎn)出精品：重大現(xiàn)實(shí)題材要抓到時(shí)代的熱點(diǎn)和痛點(diǎn)，重大革命題材要改變傳統(tǒng)創(chuàng)作模式、強(qiáng)化內(nèi)容創(chuàng)新，重大歷史題材要在中華民族5000多年歷史的燦爛文明中挖掘素材。

課程講授：5部精品劇主創(chuàng)復(fù)盤“創(chuàng)作寶典”

《山海情》之所以能讓許多人成為“精神蔥（村）民”，源于制作下了真功夫乃至“笨功夫”。

復(fù)盤劇本創(chuàng)作歷程，《山海情》編劇王三毛直言“壓力很大”，反復(fù)推翻思路后得以確定最終的創(chuàng)作思路——摒棄“從上而下”宏大敘事的創(chuàng)作方式，將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)104萬吊莊移民的精神變遷。

特殊的地理環(huán)境和地貌特征給置景帶來不小的挑戰(zhàn)。《山海情》美術(shù)指導(dǎo)王競(jìng)說，“整個(gè)過程的最大難點(diǎn)在于，劇情的發(fā)展決定房屋處于不斷變化中，我們相當(dāng)于重溫了一遍老一輩人的生活變遷?！痹谡麄€(gè)置景過程中，真實(shí)是美術(shù)團(tuán)隊(duì)遵循的基本原則。據(jù)他介紹，團(tuán)隊(duì)實(shí)地走訪當(dāng)?shù)乩弦惠吘用?，從他們家中淘換了很多那個(gè)年代獨(dú)有的老物件，“劇中出鏡率很高的門簾就是根據(jù)當(dāng)?shù)亓餍械膱D案和花色特制的”。

經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)后村民家里的置景。

《在一起》是一次變不可能為可能的奇跡，劇情不刻意渲染，平實(shí)足以動(dòng)人。

取材自抗疫期間的真人真事，電視劇《在一起》采用單元?jiǎng)〉膭?chuàng)作結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造了“當(dāng)年策劃、當(dāng)年拍攝、當(dāng)年播出、反映當(dāng)年大事”的奇跡?！对谝黄稹分稊[渡人》單元導(dǎo)演沈嚴(yán)認(rèn)為，《在一起》之所以能夠感動(dòng)億萬觀眾，關(guān)鍵因素在于沒有“唱高調(diào)”，而是用真實(shí)筆觸還原疫情中普通人挺身而出的場(chǎng)景。

沈嚴(yán)說，審美是一種生產(chǎn)力，在堅(jiān)守實(shí)事求是原則的同時(shí)，也要堅(jiān)守審美底線。劇中年輕護(hù)士的一場(chǎng)哭戲令觀眾為之動(dòng)容，這段戲其實(shí)刻意去掉了劇本原有的揪心對(duì)白，“不粉飾，也不刻意賣慘，這樣的真實(shí)感更能讓觀眾感同身受”。

《在一起》之《擺渡人》單元?jiǎng)≌铡?/p>

《跨過鴨綠江》是一次對(duì)歷史的尊重和呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)題材文戲、武戲的有效銜接。

《跨過鴨綠江》總導(dǎo)演董亞春談到拍攝戰(zhàn)爭(zhēng)題材的幾點(diǎn)具體經(jīng)驗(yàn)：一是在戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)上要抓住特點(diǎn)，是進(jìn)攻戰(zhàn)、防御戰(zhàn)還是遭遇戰(zhàn)，是戰(zhàn)役規(guī)模還是戰(zhàn)斗規(guī)模，要準(zhǔn)確無誤；二是敵我雙方在戰(zhàn)場(chǎng)上的軍事動(dòng)作要規(guī)范，包括軍事語言的真實(shí)化；三是不同的戰(zhàn)場(chǎng)要拍攝出區(qū)別感，煙火炸點(diǎn)的使用要有分寸感，不能一味追求視覺上的“熱鬧”?！皯?zhàn)爭(zhēng)片文戲和武戲的銜接，不能有間離感?！?/p>

《裝臺(tái)》的故事比較“意外”，卻是創(chuàng)作者躬身生活的最好實(shí)例。

從居住在城中村的一眾裝臺(tái)工人講起，電視劇《裝臺(tái)》以現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法點(diǎn)亮了小人物的平凡人生?！堆b臺(tái)》制片人任雙有談到，該劇的編劇馬曉勇曾在城中村生活過10年，對(duì)于生活在那里的勞動(dòng)者有著天然的熟悉感和共鳴感，“好的作品可以跨越圈層傳播，作為創(chuàng)作者要堅(jiān)信觀眾的審美?！贝送?，任雙有也談到人物是劇集的關(guān)鍵，演員形象要最大程度符合角色特征，而不是簡(jiǎn)單地“唯流量論”。

《覺醒年代》是一次值得研究的“破圈”，也是一次重大題材創(chuàng)作的“覺醒”。

電視劇《覺醒年代》在年輕受眾中引發(fā)致敬“新青年”的熱潮?！啊队X醒年代》將視點(diǎn)聚焦到北京，以北大紅樓作為敘事平臺(tái)，從黨的思想來源和干部來源兩個(gè)方面展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建過程?！薄队X醒年代》編劇龍平平提到，遵循歷史事實(shí)，《覺醒年代》將陳獨(dú)秀、李大釗作為雙主角，以“南陳北李，相約建黨”講述早期共產(chǎn)黨人的卓越貢獻(xiàn)。

“大事不虛，小事不拘?！薄队X醒年代》導(dǎo)演張永新從人物性格塑造闡述了歷史真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)之間的關(guān)系，“偉人首先是普通人，他們身上的平凡普通并不能掩蓋他們精神的偉岸，反而會(huì)使他們的形象更加充滿煙火氣和生命力。”

交流匯報(bào)：感動(dòng)觀眾，先感動(dòng)自己

本次培訓(xùn)班學(xué)員覆蓋制作、播出、管理鏈條：他們有來自各省廣電局的相關(guān)負(fù)責(zé)同志，有五大衛(wèi)視、四大視聽平臺(tái)中的電視劇工作負(fù)責(zé)人，有參與創(chuàng)作優(yōu)秀重大主題劇目的45歲以下中青年主創(chuàng)。為期三天的集中培訓(xùn)，107位學(xué)員積極參與、踴躍發(fā)言，以分組討論、集中匯報(bào)的方式闡釋了創(chuàng)作心得和學(xué)習(xí)感悟。

精品化劇集還有哪些想象空間？第一組召集人、中央廣播電視總臺(tái)影視劇紀(jì)錄片中心責(zé)任編輯上官儒燁以“以強(qiáng)文學(xué)性夯實(shí)劇作根基”為題發(fā)表觀點(diǎn)，“文學(xué)性的要義在電視劇創(chuàng)作中主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是真，二是情?！?/p>

中央廣播電視總臺(tái)影視劇紀(jì)錄片中心責(zé)任編輯 上官儒燁

“無論是宏大的主題化創(chuàng)作，還是小而美的類型創(chuàng)作，求真決定了作品的藝術(shù)品相?！鄙瞎偃鍩钐岬?，求真要求創(chuàng)作者深入實(shí)地調(diào)研，要“先做記者，再做編劇”，才能在創(chuàng)作中避免懸浮。

許多學(xué)員都提到了真和情兩個(gè)關(guān)鍵詞。

第二組召集人，上海廣播電視臺(tái)影視劇中心主任衛(wèi)華說，所謂真，最簡(jiǎn)單也最難，它需要?jiǎng)?chuàng)作者深入生活、體驗(yàn)生活，作品才能更具人格化和煙火氣；所謂情，我們認(rèn)為作品的思想是需要依靠情感來統(tǒng)一的，無論是宏大敘事，還是小人物的成長(zhǎng)，觀眾的共情點(diǎn)不一定在于大開大合的劇情，往往是被細(xì)枝末節(jié)所感動(dòng)。

上海廣播電視臺(tái)影視劇中心主任 衛(wèi)華

典型性、針對(duì)性的經(jīng)驗(yàn)分享，也讓參與培訓(xùn)的學(xué)員對(duì)電視劇創(chuàng)作理念、創(chuàng)作態(tài)度有了更深的理解。第三組召集人，青海省廣播電視局黨組成員、副局長(zhǎng)熊智輝說，小組討論讓大家更加明確和認(rèn)同以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)定了深入生活、扎根人民，為人民奉獻(xiàn)精品的創(chuàng)作態(tài)度。創(chuàng)作具有鮮明中國(guó)風(fēng)格的中國(guó)故事，是電視劇行業(yè)共同努力的方向和目標(biāo)。

青海省廣播電視局黨組成員、副局長(zhǎng) 熊智輝

優(yōu)秀的劇集背景不同、故事不同、表達(dá)不同，但往往又擁有相同的創(chuàng)作邏輯。第四組召集人、《理想照耀中國(guó)》劇組導(dǎo)演鄭世龍從創(chuàng)作出發(fā)分享學(xué)習(xí)體會(huì)，“編劇需要實(shí)地采風(fēng)、演員需要體驗(yàn)生活、美術(shù)需要還原真實(shí)，這些最理所當(dāng)然的事情有時(shí)候往往容易被忽略?！痹谒磥?，作為電視劇的主創(chuàng)人員，如果自己都沒有被自己作品中的人物所感動(dòng)，不能被他們的故事所觸動(dòng)，這樣的作品顯然也不會(huì)被觀眾所接受。

《理想照耀中國(guó)》劇組導(dǎo)演 鄭世龍

作為創(chuàng)作者，如何從生活中挖掘創(chuàng)作的素材？第五組召集人、中廣聯(lián)合會(huì)編劇委員會(huì)編劇孟婕表示，分組討論中，有成員提出“新青春偶像劇”的概念，“時(shí)代的楷模、最美的逆行者，這樣的偶像更需要也更值得我們?nèi)鴮?，幫助?dāng)下的年輕人構(gòu)建起新的偶像觀，這是我們創(chuàng)作者肩負(fù)的神圣使命”。

中廣聯(lián)合會(huì)編劇委員會(huì)編劇 孟婕

從優(yōu)秀劇目的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)中提煉創(chuàng)作規(guī)律，讓管理部門、創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)、播出平臺(tái)面對(duì)面交流研討，本次培訓(xùn)班在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，為精品化創(chuàng)作提出設(shè)想和見地。本次集中學(xué)習(xí)，也讓學(xué)員間不斷碰撞出新的選劇、做劇思路，使得各個(gè)環(huán)節(jié)的深度聯(lián)動(dòng)由“課上”延展至“課下”。

編輯 | 隨芳芳 寧雅虹