1905電影網(wǎng)專稿 為了電影《五個(gè)撲水的少年》,導(dǎo)演宋灝霖“拼”了。
他在短視頻平臺(tái)直播到深夜,和網(wǎng)友連麥九次被拒,過程之中,說了無數(shù)句謝謝,甚至依舊被嘲??傊?,為了電影,宋灝霖積極地“營(yíng)業(yè)”著。
第一次見到導(dǎo)演,是在一場(chǎng)電影映后見面會(huì)上。沒有業(yè)內(nèi)人士的撐腰,沒有媒體的鏡頭,只有素人觀眾的反饋。當(dāng)時(shí)有個(gè)女生非常激動(dòng)地站起來,告訴導(dǎo)演,這是自己通過報(bào)名各種觀影團(tuán)的方式,二刷了電影,她還在閨蜜群瘋狂安利。說完還舉起手機(jī),似乎想把自己安利的效果傳達(dá)給主創(chuàng)們。
導(dǎo)演說自己在放映期間,一直在影院門口聽大家的反應(yīng),聽到大家的笑聲之余,才慢慢平靜下來,覺得找到了觀眾。但他不忘請(qǐng)求觀眾,能去各個(gè)票務(wù)平臺(tái)點(diǎn)一個(gè)“想看”。
第二次見面的時(shí)候,是采訪通告日,我們打趣問他,萬一《長(zhǎng)津湖》真的如傳聞一樣空降,有做好心理準(zhǔn)備嗎?他倒是平淡,“我希望努力能被看到,希望所有人的努力,都會(huì)在遠(yuǎn)方等著。”
那是7月底,距離電影原檔期還有半月。但最后因?yàn)橐咔榉揽?,它和同檔的其他影片一樣,選擇在最好的時(shí)間和觀眾見面。
電影重新定檔,最終還是遇上了《長(zhǎng)津湖》,我們?cè)俅螁枌?dǎo)演,現(xiàn)在的心態(tài)會(huì)有改變嗎?他告訴我們,這一次坦然很多,經(jīng)過這段時(shí)間的沉淀,回望之前戰(zhàn)斗般的宣傳,反而更珍惜大家努力的過程。
所有的一切都迎合了他在各個(gè)場(chǎng)合傳遞的內(nèi)容一樣,《五個(gè)撲水的少年》的主題就是,“普通”。而這個(gè)“普通”之外,仍有閃光。
Vol.1
《五個(gè)撲水的少年》這個(gè)項(xiàng)目遞到的宋灝霖面前的時(shí)候,他內(nèi)心并沒有答案,只是想著到底“適不適合”。
不管如何,他先把自己的要求都一股腦兒放在了出品方面前,如果可以的話,大家繼續(xù)推進(jìn)。沒想到的是,出品方看到這些要求之后,內(nèi)部先“吵了一架”。但恰恰也是這一點(diǎn),讓團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,這個(gè)項(xiàng)目非宋灝霖莫屬,“因?yàn)樗砩嫌幸还删髣?,正是這個(gè)項(xiàng)目所需要的”。
雙方很快促成了合作,宋灝霖的改編空間“只要滿足五個(gè)練花樣游泳的高中生就行”。這也意味著,他可以打破原作,重新去樹立這個(gè)項(xiàng)目的主題,重新構(gòu)建角色的人物設(shè)計(jì)。
為此,宋灝霖獨(dú)自一人跑去了一個(gè)陌生城市,進(jìn)行了簡(jiǎn)單的閉關(guān)。
那時(shí)候的宋灝霖此時(shí)正處于一種特殊階段,“我在反思自己要成為什么樣的導(dǎo)演,甚至在想我到底合不合適做導(dǎo)演”。很多殘酷的問題需要他直面,他有自己的尷尬,已經(jīng)40來歲,前一部院線電影《豬太郎的夏天》被徐崢、黃渤瘋狂推薦安利,熱度之下,有過不少資本找上門,但熱情褪去,眼前很多都變得更加虛空。
“我開始正視自己有些地方是蠻普通的。”創(chuàng)作《五個(gè)撲水的少年》成為宋灝霖和自己對(duì)話的過程。處于這種反思狀態(tài)之中,宋灝霖慢慢摸索到了電影的主題,之后春節(jié)遇到的事情,讓他越發(fā)篤定。
那天中午,宋灝霖在家點(diǎn)了一個(gè)外賣,結(jié)果一直到了下午才到。打開門之后,外賣員就瘋狂和他鞠躬道歉,當(dāng)天沒有其他外賣員可以派送,實(shí)在是送不過來了,“關(guān)上門之后,我很長(zhǎng)時(shí)間沒有辦法平復(fù)我的心情。她是一個(gè)普普通通的人,可是她可能又是一個(gè)非常優(yōu)秀的母親、或者是妻子。”
宋灝霖突然意識(shí)到,不管是自己,還有身邊的大多數(shù)人,其實(shí)都很普通,但大家的生活依舊過得非常精彩。于是,這也成為了電影《五個(gè)撲水的少年》的主旨,就連男主角的名字都是最普通的那種,放在人群中都不會(huì)被記住——“張偉”。
Vol.2
在沒有真正看到這部電影的時(shí)候,所有人都向?qū)а輶伋鲆粋€(gè)問題,“如何進(jìn)行本土化改編呢?”畢竟原版《五個(gè)撲水的少年》豆瓣至今8.4分,同時(shí)捧紅了妻夫木聰、玉木宏在內(nèi)的演員。
可是對(duì)于宋灝霖而言,自己這個(gè)故事是全新的,就是五個(gè)高中生的故事,而每個(gè)人都有高中經(jīng)歷,不是改編,而是生活的平移。
五個(gè)撲水的少年,一個(gè)學(xué)霸和四個(gè)是“學(xué)渣”。
宋灝霖讀書的時(shí)候,并不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的乖小孩,時(shí)不時(shí)會(huì)被老師叫到辦公室,但他在文藝方面又非常出挑,老師也拿他沒辦法。這些屬于他過去的故事,都成為了宋灝霖創(chuàng)作《五個(gè)撲水的少年》的靈感。
在閉關(guān)期間,他找準(zhǔn)了關(guān)鍵去豐滿角色人物,也想起來那些過去的好友,“我就把他們的特別集中在一起,都放在了這些角色身上。”最后,除了陳銘涵,其他四個(gè)角色身上都帶著宋灝霖,以及他周邊同學(xué)的影子。
人物成立之后,再慢慢搭建整個(gè)劇本。整個(gè)過程非常漫長(zhǎng),直到2020年初,劇本整體才比較成熟,劇組才正式發(fā)布了一張演員招募的圖。隨之而來的,又是各種質(zhì)疑。
那會(huì)兒疫情剛來,于是所有演員選角工作都只能挪到了線上進(jìn)行。因?yàn)殡娪爸饕腔佑斡具\(yùn)動(dòng),宋灝霖對(duì)演員有一個(gè)絕對(duì)的要求——游泳技能出色。
在選角方案中,宋灝霖考慮過像《奪冠》那樣,找一群專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員來拍攝,但溝通了之后,很多因素都無法真正促成,只好放棄。
與此同時(shí),他也明白,這個(gè)故事不像《奪冠》,講述的是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的故事,《五個(gè)撲水的少年》本身是一群普通的高中生,學(xué)習(xí)花樣游泳的故事。
最終,團(tuán)隊(duì)還是決定選用有表演功底的少年。
這時(shí)候,宋灝霖依舊有兩個(gè)選擇,一是選擇知名度更高的演員,二是一群新人。所有人都清楚,如果演員能找到有話題的人,那影片后續(xù)的宣傳上就能省心不少,但宋灝霖還是放棄了這個(gè)選項(xiàng)。
“我更在意的時(shí)候演員本身能不能把拿出足夠的時(shí)間去參與到真正的訓(xùn)練中,以及他自己是否能全身心的投入。最重要的是,我特別希望這五個(gè)孩子不止是在大銀幕上呈現(xiàn)出關(guān)系好,而是在生活中能真正變成好朋友。因?yàn)槿伺c人之間真實(shí)的情感,其實(shí)是能在大銀幕前呈現(xiàn)出來的。”
和知名演員合作過的宋灝霖清楚,這些要求演員并不是絕對(duì)的不能滿足,而是在后續(xù)協(xié)調(diào)之中,難度會(huì)非常大,“于是我們索性就啟用新人演員,當(dāng)然,我們?nèi)缃褚渤袚?dān)著在宣傳上的困難。”為了選到合適的演員,宋灝霖見過的演員數(shù)量超過了1000。
Vol.3
辛云來、馮祥坤、李孝謙、吳俊霆、王川,五個(gè)人組成了《五個(gè)撲水的少年》。這五個(gè)人里,除了辛云來參演過《悲傷逆流成河》,以及其他影視作品的配角之外,其他人就完全是一張白紙。
吳俊霆是宋灝霖的意外,在原本的劇本里,王子這個(gè)角色是一個(gè)小胖子。但是當(dāng)宋灝霖見到吳俊霆之后,故事就有了變動(dòng)。一開始大家都在想?yún)强■坪鹾苓m合高飛這個(gè)角色,“一米八八的身高,又非常的偶像”。后來大家發(fā)現(xiàn)吳俊霆身上有種特別呆萌的可愛氣質(zhì),“覺得小吳來演王子,一定會(huì)有特別不一樣的東西”。
于是,宋灝霖把“王子”的設(shè)定,盡可能往吳俊霆靠攏。與此同時(shí),“高飛”這個(gè)角色的人選幾乎是同步做出了調(diào)整。
李孝謙看著很文靜,甚至是文藝。這個(gè)外形氣質(zhì)必然和高飛那種不可一世的狀態(tài)不符。但宋灝霖始終會(huì)想起這個(gè)小孩。
“后來集訓(xùn)的時(shí)候,他真的是那種話不多,但很拼的小孩。所有人都休息了,他還在練。”這種骨子里的倔強(qiáng),讓宋灝霖非常確定,他就是高飛。
最終,這五個(gè)自身就少年感十足的男生,成為了電影的主角。其實(shí)在選角的時(shí)候,“擅長(zhǎng)游泳”是前提要求,令宋灝霖沒想到的是,真正要開始集訓(xùn)的時(shí)候,這五個(gè)人了,只有王川是真正會(huì)游泳的。而在此之外,吳俊霆甚至“騙”他,自己是水庫小王子。
不管會(huì)不會(huì)游,劇組還是請(qǐng)來了前國(guó)家花樣游泳隊(duì)教練,像訓(xùn)練專業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣,嚴(yán)苛地要求這五位少年。留給他們的時(shí)間說多不多,說少不少,三個(gè)月整。
在宋灝霖的看來,這五個(gè)少年如果不能好好訓(xùn)練,隨時(shí)都可以把他們換掉。既然已經(jīng)冒了一定的風(fēng)險(xiǎn),那么必須把效果呈現(xiàn)到最佳。但少年們沒有給導(dǎo)演換掉的機(jī)會(huì),“不會(huì)讓他們產(chǎn)生‘他們不合適’的念頭”。
這種沖勁像極了電影里五個(gè)男孩為了最后的花游比賽努力的樣子。訓(xùn)練期間,五個(gè)少年同吃同住,幾乎就是運(yùn)動(dòng)員的作息,白天至少六小時(shí)的訓(xùn)練,晚上還要接著上表演課,每周只有一天的休息。
Vol.4
從6月到9月,五個(gè)少年交出了漂亮的成績(jī)單。
但這并不是意味著拍攝就非常順利。有一場(chǎng)戲是在海洋館,當(dāng)時(shí)已是冬天,水溫只有十多度,演員們都要下到水里,但到了現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn),那個(gè)水池特別臟,平時(shí)海豚都生活在里面,差不多水深5米,里面都是海豚的排泄物,為了進(jìn)度,演員不得不還是要下水。
除此之外,拍攝過程中,還遇上了臺(tái)風(fēng),不少設(shè)備被損壞,導(dǎo)致后續(xù)的拍攝計(jì)劃被完全打亂。拍攝期間的困難比比皆是,更不用說是演員的受傷,“他們也心疼我,有時(shí)候瞞著我不說”。
這個(gè)細(xì)節(jié)讓宋灝霖暖心又后怕,和演員們達(dá)成一致,“你們受傷一定要告訴我,要相信我們的判斷,如果不說,現(xiàn)在硬撐著,但可能會(huì)影響后續(xù)的工作,那代價(jià)也就大了。”
電影拍攝的轉(zhuǎn)場(chǎng)也帶來了極大的難度?!段鍌€(gè)撲水的少年》拍攝地設(shè)計(jì)了揚(yáng)州、廈門、泉州、晉江等五座城市。但很多城市不像廈門那樣,在演員拍攝方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),“我們當(dāng)時(shí)有場(chǎng)在泉州拍攝的戲,所需的群演非常多,我們當(dāng)時(shí)就是從廈門調(diào)群演。結(jié)果有一次,我們的演員都堵在了高速公路上,只好找來當(dāng)?shù)氐娜罕妬韰⒀荨?rdquo;可是經(jīng)驗(yàn)不足的群眾,在表現(xiàn)方面的“慢半拍”,也讓拍攝進(jìn)度變得格外艱難。
困難似乎并沒有止于拍攝期,在電影后期期間,同樣讓宋灝霖“難受”。
雖然男主角是張偉,但全面來看,這部電影更像是一部群像戲,五個(gè)男生的故事都格外的立體。群像不好拍,需要有很多的內(nèi)容去支撐,才能讓觀眾真正信服。
電影初剪長(zhǎng)達(dá)三小時(shí),很顯然,這個(gè)時(shí)長(zhǎng)不太適合一部在影院放映的青春題材電影。怎么剪,突出什么,是擺在宋灝霖面前的大問題。
在這個(gè)短視頻時(shí)代,宋灝霖自己有時(shí)都很難靜下來去體味一些深層次的內(nèi)容,思來想去,最后干脆把人物內(nèi)心的戲份就干脆難掉了,“會(huì)有一點(diǎn)損失,那些內(nèi)容會(huì)使得精神層面的東西更深層一點(diǎn)。”
Vol.5
電影經(jīng)歷了各種事件之后,終于見天地了。豆瓣評(píng)分目前7分,比開分的時(shí)候,上漲了0.1分,在近年翻拍的青春題材電影中,已屬高分。
我們?cè)鴨査螢氐念A(yù)期評(píng)分,他并不在意,“我在意的時(shí)候,這部電影有沒有點(diǎn)燃觀眾的地方。”這是宋灝霖獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)的第三部長(zhǎng)片作品,是第一部真正去面對(duì)市場(chǎng)的作品。
過去的《豬太郎的夏天》《所愛非人》雖然都得到了金雞獎(jiǎng)、上海國(guó)際電影節(jié)等影展影節(jié)的認(rèn)可,但對(duì)他而言,過去的創(chuàng)作都是更自我的表達(dá)。
《五個(gè)撲水的少年》之后,宋灝霖找到了“自己要成為什么樣的導(dǎo)演”的答案了嗎?
“在過程中找到了,或者說是現(xiàn)在還在繼續(xù)尋找。”
他給出了模棱兩可的答案,但他現(xiàn)在或許也不著急了,因?yàn)樗罱钟辛艘粋€(gè)新的問題,“我到底在意的時(shí)候作品,還是更在意如何走進(jìn)觀眾心里。”
或許這一次的答案,要在他為《五個(gè)撲水的少年》找觀眾的路上,找到那個(gè)答案吧。
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