1905電影網(wǎng)專稿 為了電影《五個(gè)撲水的少年》，導(dǎo)演宋灝霖“拼”了。

他在短視頻平臺(tái)直播到深夜，和網(wǎng)友連麥九次被拒，過程之中，說了無數(shù)句謝謝，甚至依舊被嘲?？傊?，為了電影，宋灝霖積極地“營(yíng)業(yè)”著。

第一次見到導(dǎo)演，是在一場(chǎng)電影映后見面會(huì)上。沒有業(yè)內(nèi)人士的撐腰，沒有媒體的鏡頭，只有素人觀眾的反饋。當(dāng)時(shí)有個(gè)女生非常激動(dòng)地站起來，告訴導(dǎo)演，這是自己通過報(bào)名各種觀影團(tuán)的方式，二刷了電影，她還在閨蜜群瘋狂安利。說完還舉起手機(jī)，似乎想把自己安利的效果傳達(dá)給主創(chuàng)們。

導(dǎo)演說自己在放映期間，一直在影院門口聽大家的反應(yīng)，聽到大家的笑聲之余，才慢慢平靜下來，覺得找到了觀眾。但他不忘請(qǐng)求觀眾，能去各個(gè)票務(wù)平臺(tái)點(diǎn)一個(gè)“想看”。

第二次見面的時(shí)候，是采訪通告日，我們打趣問他，萬一《長(zhǎng)津湖》真的如傳聞一樣空降，有做好心理準(zhǔn)備嗎？他倒是平淡，“我希望努力能被看到，希望所有人的努力，都會(huì)在遠(yuǎn)方等著。”

那是7月底，距離電影原檔期還有半月。但最后因?yàn)橐咔榉揽?，它和同檔的其他影片一樣，選擇在最好的時(shí)間和觀眾見面。

電影重新定檔，最終還是遇上了《長(zhǎng)津湖》，我們?cè)俅螁枌?dǎo)演，現(xiàn)在的心態(tài)會(huì)有改變嗎？他告訴我們，這一次坦然很多，經(jīng)過這段時(shí)間的沉淀，回望之前戰(zhàn)斗般的宣傳，反而更珍惜大家努力的過程。

所有的一切都迎合了他在各個(gè)場(chǎng)合傳遞的內(nèi)容一樣，《五個(gè)撲水的少年》的主題就是，“普通”。而這個(gè)“普通”之外，仍有閃光。

Vol.1

《五個(gè)撲水的少年》這個(gè)項(xiàng)目遞到的宋灝霖面前的時(shí)候，他內(nèi)心并沒有答案，只是想著到底“適不適合”。

不管如何，他先把自己的要求都一股腦兒放在了出品方面前，如果可以的話，大家繼續(xù)推進(jìn)。沒想到的是，出品方看到這些要求之后，內(nèi)部先“吵了一架”。但恰恰也是這一點(diǎn)，讓團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，這個(gè)項(xiàng)目非宋灝霖莫屬，“因?yàn)樗砩嫌幸还删髣?，正是這個(gè)項(xiàng)目所需要的”。

雙方很快促成了合作，宋灝霖的改編空間“只要滿足五個(gè)練花樣游泳的高中生就行”。這也意味著，他可以打破原作，重新去樹立這個(gè)項(xiàng)目的主題，重新構(gòu)建角色的人物設(shè)計(jì)。

為此，宋灝霖獨(dú)自一人跑去了一個(gè)陌生城市，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的閉關(guān)。

那時(shí)候的宋灝霖此時(shí)正處于一種特殊階段，“我在反思自己要成為什么樣的導(dǎo)演，甚至在想我到底合不合適做導(dǎo)演”。很多殘酷的問題需要他直面，他有自己的尷尬，已經(jīng)40來歲，前一部院線電影《豬太郎的夏天》被徐崢、黃渤瘋狂推薦安利，熱度之下，有過不少資本找上門，但熱情褪去，眼前很多都變得更加虛空。

“我開始正視自己有些地方是蠻普通的。”創(chuàng)作《五個(gè)撲水的少年》成為宋灝霖和自己對(duì)話的過程。處于這種反思狀態(tài)之中，宋灝霖慢慢摸索到了電影的主題，之后春節(jié)遇到的事情，讓他越發(fā)篤定。

那天中午，宋灝霖在家點(diǎn)了一個(gè)外賣，結(jié)果一直到了下午才到。打開門之后，外賣員就瘋狂和他鞠躬道歉，當(dāng)天沒有其他外賣員可以派送，實(shí)在是送不過來了，“關(guān)上門之后，我很長(zhǎng)時(shí)間沒有辦法平復(fù)我的心情。她是一個(gè)普普通通的人，可是她可能又是一個(gè)非常優(yōu)秀的母親、或者是妻子。”

宋灝霖突然意識(shí)到，不管是自己，還有身邊的大多數(shù)人，其實(shí)都很普通，但大家的生活依舊過得非常精彩。于是，這也成為了電影《五個(gè)撲水的少年》的主旨，就連男主角的名字都是最普通的那種，放在人群中都不會(huì)被記住——“張偉”。

Vol.2

在沒有真正看到這部電影的時(shí)候，所有人都向?qū)а輶伋鲆粋€(gè)問題，“如何進(jìn)行本土化改編呢？”畢竟原版《五個(gè)撲水的少年》豆瓣至今8.4分，同時(shí)捧紅了妻夫木聰、玉木宏在內(nèi)的演員。

可是對(duì)于宋灝霖而言，自己這個(gè)故事是全新的，就是五個(gè)高中生的故事，而每個(gè)人都有高中經(jīng)歷，不是改編，而是生活的平移。

五個(gè)撲水的少年，一個(gè)學(xué)霸和四個(gè)是“學(xué)渣”。

宋灝霖讀書的時(shí)候，并不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的乖小孩，時(shí)不時(shí)會(huì)被老師叫到辦公室，但他在文藝方面又非常出挑，老師也拿他沒辦法。這些屬于他過去的故事，都成為了宋灝霖創(chuàng)作《五個(gè)撲水的少年》的靈感。

在閉關(guān)期間，他找準(zhǔn)了關(guān)鍵去豐滿角色人物，也想起來那些過去的好友，“我就把他們的特別集中在一起，都放在了這些角色身上。”最后，除了陳銘涵，其他四個(gè)角色身上都帶著宋灝霖，以及他周邊同學(xué)的影子。

人物成立之后，再慢慢搭建整個(gè)劇本。整個(gè)過程非常漫長(zhǎng)，直到2020年初，劇本整體才比較成熟，劇組才正式發(fā)布了一張演員招募的圖。隨之而來的，又是各種質(zhì)疑。

那會(huì)兒疫情剛來，于是所有演員選角工作都只能挪到了線上進(jìn)行。因?yàn)殡娪爸饕腔佑斡具\(yùn)動(dòng)，宋灝霖對(duì)演員有一個(gè)絕對(duì)的要求——游泳技能出色。

在選角方案中，宋灝霖考慮過像《奪冠》那樣，找一群專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員來拍攝，但溝通了之后，很多因素都無法真正促成，只好放棄。

與此同時(shí)，他也明白，這個(gè)故事不像《奪冠》，講述的是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的故事，《五個(gè)撲水的少年》本身是一群普通的高中生，學(xué)習(xí)花樣游泳的故事。

最終，團(tuán)隊(duì)還是決定選用有表演功底的少年。

這時(shí)候，宋灝霖依舊有兩個(gè)選擇，一是選擇知名度更高的演員，二是一群新人。所有人都清楚，如果演員能找到有話題的人，那影片后續(xù)的宣傳上就能省心不少，但宋灝霖還是放棄了這個(gè)選項(xiàng)。

“我更在意的時(shí)候演員本身能不能把拿出足夠的時(shí)間去參與到真正的訓(xùn)練中，以及他自己是否能全身心的投入。最重要的是，我特別希望這五個(gè)孩子不止是在大銀幕上呈現(xiàn)出關(guān)系好，而是在生活中能真正變成好朋友。因?yàn)槿伺c人之間真實(shí)的情感，其實(shí)是能在大銀幕前呈現(xiàn)出來的。”

和知名演員合作過的宋灝霖清楚，這些要求演員并不是絕對(duì)的不能滿足，而是在后續(xù)協(xié)調(diào)之中，難度會(huì)非常大，“于是我們索性就啟用新人演員，當(dāng)然，我們?nèi)缃褚渤袚?dān)著在宣傳上的困難。”為了選到合適的演員，宋灝霖見過的演員數(shù)量超過了1000。

Vol.3

辛云來、馮祥坤、李孝謙、吳俊霆、王川，五個(gè)人組成了《五個(gè)撲水的少年》。這五個(gè)人里，除了辛云來參演過《悲傷逆流成河》，以及其他影視作品的配角之外，其他人就完全是一張白紙。

吳俊霆是宋灝霖的意外，在原本的劇本里，王子這個(gè)角色是一個(gè)小胖子。但是當(dāng)宋灝霖見到吳俊霆之后，故事就有了變動(dòng)。一開始大家都在想?yún)强■坪鹾苓m合高飛這個(gè)角色，“一米八八的身高，又非常的偶像”。后來大家發(fā)現(xiàn)吳俊霆身上有種特別呆萌的可愛氣質(zhì)，“覺得小吳來演王子，一定會(huì)有特別不一樣的東西”。

于是，宋灝霖把“王子”的設(shè)定，盡可能往吳俊霆靠攏。與此同時(shí)，“高飛”這個(gè)角色的人選幾乎是同步做出了調(diào)整。

李孝謙看著很文靜，甚至是文藝。這個(gè)外形氣質(zhì)必然和高飛那種不可一世的狀態(tài)不符。但宋灝霖始終會(huì)想起這個(gè)小孩。

“后來集訓(xùn)的時(shí)候，他真的是那種話不多，但很拼的小孩。所有人都休息了，他還在練。”這種骨子里的倔強(qiáng)，讓宋灝霖非常確定，他就是高飛。

最終，這五個(gè)自身就少年感十足的男生，成為了電影的主角。其實(shí)在選角的時(shí)候，“擅長(zhǎng)游泳”是前提要求，令宋灝霖沒想到的是，真正要開始集訓(xùn)的時(shí)候，這五個(gè)人了，只有王川是真正會(huì)游泳的。而在此之外，吳俊霆甚至“騙”他，自己是水庫小王子。

不管會(huì)不會(huì)游，劇組還是請(qǐng)來了前國(guó)家花樣游泳隊(duì)教練，像訓(xùn)練專業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣，嚴(yán)苛地要求這五位少年。留給他們的時(shí)間說多不多，說少不少，三個(gè)月整。

在宋灝霖的看來，這五個(gè)少年如果不能好好訓(xùn)練，隨時(shí)都可以把他們換掉。既然已經(jīng)冒了一定的風(fēng)險(xiǎn)，那么必須把效果呈現(xiàn)到最佳。但少年們沒有給導(dǎo)演換掉的機(jī)會(huì)，“不會(huì)讓他們產(chǎn)生‘他們不合適’的念頭”。

這種沖勁像極了電影里五個(gè)男孩為了最后的花游比賽努力的樣子。訓(xùn)練期間，五個(gè)少年同吃同住，幾乎就是運(yùn)動(dòng)員的作息，白天至少六小時(shí)的訓(xùn)練，晚上還要接著上表演課，每周只有一天的休息。

Vol.4

從6月到9月，五個(gè)少年交出了漂亮的成績(jī)單。

但這并不是意味著拍攝就非常順利。有一場(chǎng)戲是在海洋館，當(dāng)時(shí)已是冬天，水溫只有十多度，演員們都要下到水里，但到了現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)水池特別臟，平時(shí)海豚都生活在里面，差不多水深5米，里面都是海豚的排泄物，為了進(jìn)度，演員不得不還是要下水。

除此之外，拍攝過程中，還遇上了臺(tái)風(fēng)，不少設(shè)備被損壞，導(dǎo)致后續(xù)的拍攝計(jì)劃被完全打亂。拍攝期間的困難比比皆是，更不用說是演員的受傷，“他們也心疼我，有時(shí)候瞞著我不說”。

這個(gè)細(xì)節(jié)讓宋灝霖暖心又后怕，和演員們達(dá)成一致，“你們受傷一定要告訴我，要相信我們的判斷，如果不說，現(xiàn)在硬撐著，但可能會(huì)影響后續(xù)的工作，那代價(jià)也就大了。”

電影拍攝的轉(zhuǎn)場(chǎng)也帶來了極大的難度?！段鍌€(gè)撲水的少年》拍攝地設(shè)計(jì)了揚(yáng)州、廈門、泉州、晉江等五座城市。但很多城市不像廈門那樣，在演員拍攝方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，“我們當(dāng)時(shí)有場(chǎng)在泉州拍攝的戲，所需的群演非常多，我們當(dāng)時(shí)就是從廈門調(diào)群演。結(jié)果有一次，我們的演員都堵在了高速公路上，只好找來當(dāng)?shù)氐娜罕妬韰⒀荨?rdquo;可是經(jīng)驗(yàn)不足的群眾，在表現(xiàn)方面的“慢半拍”，也讓拍攝進(jìn)度變得格外艱難。

困難似乎并沒有止于拍攝期，在電影后期期間，同樣讓宋灝霖“難受”。

雖然男主角是張偉，但全面來看，這部電影更像是一部群像戲，五個(gè)男生的故事都格外的立體。群像不好拍，需要有很多的內(nèi)容去支撐，才能讓觀眾真正信服。

電影初剪長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)，很顯然，這個(gè)時(shí)長(zhǎng)不太適合一部在影院放映的青春題材電影。怎么剪，突出什么，是擺在宋灝霖面前的大問題。

在這個(gè)短視頻時(shí)代，宋灝霖自己有時(shí)都很難靜下來去體味一些深層次的內(nèi)容，思來想去，最后干脆把人物內(nèi)心的戲份就干脆難掉了，“會(huì)有一點(diǎn)損失，那些內(nèi)容會(huì)使得精神層面的東西更深層一點(diǎn)。”

Vol.5

電影經(jīng)歷了各種事件之后，終于見天地了。豆瓣評(píng)分目前7分，比開分的時(shí)候，上漲了0.1分，在近年翻拍的青春題材電影中，已屬高分。

我們?cè)鴨査螢氐念A(yù)期評(píng)分，他并不在意，“我在意的時(shí)候，這部電影有沒有點(diǎn)燃觀眾的地方。”這是宋灝霖獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)的第三部長(zhǎng)片作品，是第一部真正去面對(duì)市場(chǎng)的作品。

過去的《豬太郎的夏天》《所愛非人》雖然都得到了金雞獎(jiǎng)、上海國(guó)際電影節(jié)等影展影節(jié)的認(rèn)可，但對(duì)他而言，過去的創(chuàng)作都是更自我的表達(dá)。

《五個(gè)撲水的少年》之后，宋灝霖找到了“自己要成為什么樣的導(dǎo)演”的答案了嗎？

“在過程中找到了，或者說是現(xiàn)在還在繼續(xù)尋找。”

他給出了模棱兩可的答案，但他現(xiàn)在或許也不著急了，因?yàn)樗罱钟辛艘粋€(gè)新的問題，“我到底在意的時(shí)候作品，還是更在意如何走進(jìn)觀眾心里。”

或許這一次的答案，要在他為《五個(gè)撲水的少年》找觀眾的路上，找到那個(gè)答案吧。