1905電影網(wǎng)專稿 今天是教師節(jié)!你還記得經(jīng)常在教室后門窗口閃現(xiàn)的班主任嗎?或是某位老師令人印象深刻的口頭禪?再或是總能精準(zhǔn)落在你腦門上的一根粉筆頭?
當(dāng)我們說(shuō)到“老師”這個(gè)詞的時(shí)候都會(huì)充滿感恩,留在我們腦海中的不全是老師莊重嚴(yán)肅的樣子,也有他們有喜感的瞬間。
也許我們回憶學(xué)生時(shí)代時(shí)油然而生的幸福感,正是因?yàn)槔蠋焸兣紶柌夭蛔〉挠腥れ`魂?
《逃學(xué)威龍》劇照
既然如此,老師們也不藏了。上班時(shí)是班主任,下班后就是在舞臺(tái)上拿著話筒讓人大笑的脫口秀演員;在PPT前聲情并茂略顯嚴(yán)肅的教授,竟然在動(dòng)漫展上看到了他的身影;用粉筆寫出工整板書(shū)的文科老師,下課鈴響后戴起頭盔跨上摩托車飛馳而去了……
老師的人設(shè),早已沖破三尺講臺(tái)的邊界。“老師”二字掙脫刻板印象,他們帶著鮮明的個(gè)性走進(jìn)學(xué)生視野。他們身上獨(dú)特的魅力,足以點(diǎn)亮整個(gè)課堂。
教室是個(gè)江湖
教室門一關(guān),便自成一派江湖。這里有刀光劍影的思維交鋒,有深厚綿長(zhǎng)的內(nèi)力修煉,更有各路門派老師坐鎮(zhèn)。
經(jīng)典電影《上一當(dāng)》里,葛優(yōu)飾演的劉杉老師堪稱老師中的“逍遙游俠”。
他面對(duì)頑劣學(xué)生拒絕使用高壓管教,反而自創(chuàng)一套“江湖規(guī)矩”:上課習(xí)慣坐著講課,因?yàn)榭梢云揭曀腥?;和學(xué)生成為朋友,在家里邊吃火鍋邊跟學(xué)生商量怎么選課代表、布置作業(yè)。
“為什么成績(jī)不好就不能當(dāng)課代表?只要有心為大伙服務(wù),我看就能當(dāng)。”
一群正處于青春期的孩子遇上不按常理出牌的老師,迷茫的學(xué)生們?cè)谂c他像朋友一樣的相處中,找到了自信和方向。
另類的守護(hù)者
有時(shí)老師會(huì)以意想不到的樣子出現(xiàn)在你面前?!痘咎m》里的木須龍就是一個(gè)例子。它雖身為一條神龍但是法力時(shí)常掉線,噴出的火還不如打火機(jī)的火勢(shì)大。因此它并不受神仙們的重視,這樣的它卻成為了木蘭的精神導(dǎo)師?
本來(lái)是被祖先派來(lái)把替父從軍的木蘭帶回家的它,在見(jiàn)到木蘭后立刻“忘本”,當(dāng)起了她的老師。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),學(xué)生的需求當(dāng)然是第一位的。它要助力木蘭從軍上戰(zhàn)場(chǎng)。
木須先是教會(huì)她如何裝成男人混進(jìn)軍營(yíng)訓(xùn)練,再幫助她掩飾身份,用它的智慧幫木蘭掃清障礙。
這位看似最不像老師的老師,給了木蘭勇氣,幫助她邁出了第一步。
勇士和勇者們
電影《我本是高山》中,海清飾演的張校長(zhǎng)宛如扎根石縫的野松。她以單薄身軀為山區(qū)女孩擋住風(fēng)雨,用近乎偏執(zhí)的堅(jiān)持鑿開(kāi)通往山外的路。
張校長(zhǎng)看起來(lái)有些倔強(qiáng),做什么事都是雷厲風(fēng)行,有時(shí)候甚至脾氣爆不好惹。她并不完美,但正是她身上的這股韌勁,讓她辦到了看似不可能的事情。
張校長(zhǎng)更像是一位執(zhí)著的勇士,她堅(jiān)信自己可以帶領(lǐng)班里的勇者們沖出大山。那份源于相信的力量和勇氣,讓懸崖邊的野百合也能傲然綻放。
“我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”
教書(shū)也很搖滾
在講臺(tái)上沉穩(wěn)地講課的老師,內(nèi)心可能藏著一顆搖滾的靈魂!《搖滾校園》的杜威老師就把教室“炸”成了搖滾現(xiàn)場(chǎng)!
杜威(杰克·布萊克 飾)是一名已過(guò)而立之年,卻仍在為理想打拼的搖滾音樂(lè)人,一心追逐真情實(shí)感的純粹搖滾樂(lè)。窮極無(wú)聊兼為生計(jì)所迫的杜威偷梁換柱,以老師身份進(jìn)入這所校風(fēng)極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿T中學(xué)教學(xué)。
學(xué)生們的死氣沉沉一度讓他倍感無(wú)聊,某天,杜威無(wú)意中發(fā)現(xiàn)孩子們的音樂(lè)天賦。于是,他瞞天過(guò)海,帶領(lǐng)這群只知道讀書(shū)的孩子們進(jìn)入一個(gè)全新且樂(lè)趣無(wú)窮的搖滾世界。
當(dāng)孩子們穿著自己設(shè)計(jì)的服裝站在舞臺(tái)上自信演出時(shí),教育的神奇魔力在此刻迸發(fā)。真正點(diǎn)亮心靈的,永遠(yuǎn)是老師眼底那團(tuán)永不熄滅的熱愛(ài)之火。
課桌是一個(gè)舞臺(tái)
教室里的課桌如果只是學(xué)生們學(xué)習(xí)的工具,那就無(wú)法發(fā)揮它們的全部?jī)r(jià)值。
電影《死亡詩(shī)社》中的威爾頓預(yù)備學(xué)院,以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名,作為其畢業(yè)班的學(xué)生,理想就是升入名校。文學(xué)老師約翰·基?。?a href="http://zzhjsm.cn/mdb/star/1000244/" target="_blank" class="key ">羅賓·威廉姆斯 飾)的到來(lái)如同一陣春風(fēng),一反傳統(tǒng)名校的嚴(yán)肅刻板。
基汀踏上講臺(tái)喊出“船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)!”,將課桌變成了一座高峰。他帶著每天窩在椅子上的少年們,站在課桌上眺望世界,在詩(shī)歌里尋找生命火花。
他教會(huì)少年的不是循規(guī)蹈矩,而是靈魂覺(jué)醒后敢于接受不同的勇氣。那句“卡匹迪恩”(拉丁語(yǔ):抓緊時(shí)光),至今仍激蕩著每一顆渴望自由的心。
木須龍或許法力有限,搖滾教師也可能五音不全,但這些“不完美”的老師們,用獨(dú)特的生命光譜照亮了學(xué)生的宇宙。那些最動(dòng)人的瞬間,往往發(fā)生在老師以真實(shí)的自己與學(xué)生赤誠(chéng)相見(jiàn)的時(shí)刻。他們的特別,便成了學(xué)生眼中最璀璨的星辰。
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