1905電影網(wǎng)專稿 法國導(dǎo)演費(fèi)利普·彌勒執(zhí)導(dǎo)的中法合拍片《夜鶯》已于10月31日正式在國內(nèi)開畫，這部代表中國報(bào)名奧斯卡最佳外語片的電影在首日票房成績僅160萬并不理想，排片不太夠。而目前在社交網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)價(jià)也比較兩極，有贊其畫面細(xì)膩、人情味濃能觸動(dòng)心靈，也有認(rèn)為其故事有些平淡。

    以爺孫情為主線，《夜鶯》的“老少搭”旅途模式跟彌勒導(dǎo)演的經(jīng)典舊作《蝴蝶》幾乎一致。雖然彌勒曾澄清“兩部電影是完全不同的兩個(gè)故事”，但輿論依舊將《夜鶯》標(biāo)為“《蝴蝶》的姐妹篇”、“中國版《蝴蝶》”。2002年《蝴蝶》在法國上映時(shí)，吸引了上百萬觀眾，票房突破2億，更捧出了天才童星柯萊兒·布翁尼許。同樣出自彌勒之手，12年已經(jīng)過去，中國的《夜鶯》和法國的《蝴蝶》對(duì)比到底“進(jìn)化”在哪，我們就片論片，從以下幾大方面入手進(jìn)行解讀。

萌娃各有聰明法：嬌慣任性的任幸VS懂事獨(dú)立的依莎

  或許彌勒覺得《蝴蝶》已經(jīng)設(shè)計(jì)過乖巧萌娃，這次《夜鶯》要做出不同，所以北京小女孩任幸的“任性”被演繹得淋漓盡致。在火車上與爺爺就睡左邊還是睡右邊的問題可以鬧，去餐車不好好吃飯半夜肚子餓可以鬧，大晚上叫爺爺陪著跑洗手間扮鬼臉，最后還沒玩夠半夜偷拿爺爺?shù)男觼G到洗手間……這一系列的設(shè)置成功塑造了一名“有錢人家的熊孩子”形象。不過即便個(gè)性上愛鬧愛生氣，但任幸卻是名“無敵小靈通”，她能準(zhǔn)確背出亞馬遜森林和中國國土面積，還懂得買不會(huì)說話的夜鶯來撮合爸爸媽媽。

  對(duì)比一下《蝴蝶》中的小孩依莎，她也是會(huì)半夜打籃球吵到朱利安爺爺，也亂開培育蝴蝶的溫室放走不少蝴蝶，但相比之下胡鬧和懂事的對(duì)比感并沒有那么強(qiáng)烈，總體還是比較乖巧的。她會(huì)為了讓朱利安爺爺?shù)拈_心，給他講虎克船長和瑪馬杜的笑話，她可以清楚說出自己的星座、上升星座和在中國的生肖等等，掌握的知識(shí)更加偏向“自然生活化”。

生命感悟：小屁孩的“春夏秋冬”VS喪子老人的“一秒”

  《夜鶯》里有不少關(guān)于生命的感悟令人十分動(dòng)容。當(dāng)進(jìn)行到桂林極具M(jìn)V感的畫面時(shí)，孩子們圍著巨型古樹玩耍，討論樹的年齡，當(dāng)?shù)嘏⑿∶澜恿司洌?ldquo;我知道它的歲數(shù)，它告訴我它是長生不老的”，雖然這一問一答的邏輯不太對(duì)頭，但是兩個(gè)小屁孩在巨大的枝丫上討論長生不老是什么的畫面極具詩意感。雖然“春天夏天秋天冬天，然后又春天夏天秋天冬天，然后是春天夏天秋天冬天...”這一段對(duì)白設(shè)計(jì)讓觀眾云里霧里，但是孩子間純真美好的友誼在古老的巨樹旁建立，物和人、老和少的對(duì)比形成獨(dú)特美感，感覺是將小學(xué)語文課本里的插圖實(shí)現(xiàn)在銀幕上。

  在2002年的《蝴蝶》也有一段類似的討論，是在朱利安爺爺跟小女孩依莎目睹了母鹿和小鹿被非法偷獵者射殺之后的一段對(duì)話，沒有巨大的古樹襯托，但這里的場景是自然親切的。朱利安看出伊莎因?yàn)槟嘎贡簧錃⒑茈y過，所以開解她“死亡是人生的一部分，只不過許多人以為能永生不朽地活著”，伊莎堅(jiān)持道“到2050年我們就150歲了”，朱利安又跟她解釋：“但這并不能改變什么，生命永遠(yuǎn)是一秒鐘，加上一秒鐘，再加上一秒鐘，滴答滴答滴答。”一位年過半百且妻兒早逝的老人說出這番話，無形中已經(jīng)為言語賦予另一層意思，無論從情節(jié)銜接還是人物設(shè)定看都是很自然的。跟《夜鶯》里讓兩個(gè)小女孩春夏秋冬的詩歌朗誦感對(duì)比，是絕然不同的兩種觀感。

《夜鶯》的溫情更易理解 《蝴蝶》笑點(diǎn)密集更出彩

    《蝴蝶》和《夜鶯》同樣都是老少配的親情片，溫情戲是必備橋段，但出來的效果卻迥然不同。我們先來看《夜鶯》，最直觀的溫情場面是爺孫依偎在篝火旁講奶奶的故事，暖色火苗映照著爺孫臉龐，爺爺將往事細(xì)細(xì)道來，此刻冰冷的山洞里最暖莫過于親情。還有之前爺爺手刻小鳥給孫女做禮物，之后爺爺在半路崴到腳，小女孩去找人求救；爺爺?shù)漠嬅妓懒?，小女孩用IPAD跟人換了只新畫眉神不知鬼不覺地替換掉，這些都是非常暖心的段落，套路也是大家比較熟絡(luò)容易理解的。

    相對(duì)而言，《蝴蝶》的“溫情點(diǎn)”更多在意料之外。比如在野外等蝴蝶伊莎貝拉，壞脾氣爺爺突發(fā)奇想用手影給依莎講“審判日”的故事，場面溫馨。當(dāng)他們在商店買鞋子時(shí)店員問是否需要小帽子或者小夾克，朱利安爺爺連忙擺手：“我們不需要小帽子或者小夾克。”結(jié)果下一個(gè)鏡頭是伊莎穿著嶄新的小帽子和小夾克跟在朱利安爺爺身后走出店門。他們在野外吃沙拉的時(shí)候，伊莎不喜歡土豆萵苣菜沙拉，想換朱利安爺爺?shù)那鄄松忱项^意志堅(jiān)決地說“我才不要”，結(jié)果還是跟伊莎換了?？雌饋砥夤殴值闹炖矤敔敚恳淮?ldquo;陡然”心軟都讓人不自覺抿嘴微笑，在得知他兒子早亡后，觀眾更容易對(duì)爺爺這個(gè)角色投入更深情感。

    兩部片的角色定位是完全不同的，《蝴蝶》里缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的是小孩，獨(dú)立有擔(dān)當(dāng)?shù)闹炖矤敔斠恢痹诟鞣N解決問題；但《夜鶯》里家缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的變成老人家了，不但帶著孫女上錯(cuò)車走錯(cuò)路還崴了腳，這樣不同的設(shè)定給了《夜鶯》更多的情節(jié)創(chuàng)新空間，將老人家的“孩子氣”以另一個(gè)方式在銀幕上呈現(xiàn)，給觀眾帶來全新感受。

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