1905電影網(wǎng)專稿 2022年全國(guó)各地分?jǐn)?shù)線、高考成績(jī)陸續(xù)放榜,莘莘學(xué)子為期十二年的努力奮斗,都在這一刻被見證。高考無(wú)疑是關(guān)乎人生大事的一個(gè)分水嶺。教育,也是我們永遠(yuǎn)都繞不開的話題。如何給孩子真正需要的教育?是值得思考的問(wèn)題。當(dāng)代教育題材影視作品也多次探討這個(gè)問(wèn)題,并引發(fā)熱議。本期《今日影評(píng)》邀請(qǐng)了評(píng)論員王健做客演播廳,與我們一同探討教育的話題。
最近,“雞娃”“內(nèi)卷”“佛系”等熱詞頻頻出現(xiàn)。其中“雞娃”是個(gè)頗為新鮮的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ),指的是給孩子不斷地打雞血的家長(zhǎng)。通過(guò)數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過(guò)一半的人群是支持“雞娃”的。很多家長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,要考上好大學(xué)才有出路;也有不少表示身邊其他家長(zhǎng)都在“雞娃”,如果自己不“雞娃”,孩子就容易落后別人……而反對(duì)者認(rèn)為,“雞娃”是揠苗助長(zhǎng)的行為,也可能會(huì)讓孩子的童年變得不快樂(lè)。
在國(guó)家“雙減”政策的前提下,還有這么多家長(zhǎng)選擇“雞娃”,這是為什么呢?王健認(rèn)為:“我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)就是,我們這個(gè)社會(huì),對(duì)于人才的成材,事實(shí)上是存在焦慮的。我們看今年大學(xué)畢業(yè)生1076萬(wàn),今年參加高考的也是1100多萬(wàn),比去年又增長(zhǎng)了115萬(wàn)。那很多的家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得,當(dāng)我的孩子跟別人競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,如果我拿不出別的方面,那我是不是還得在分?jǐn)?shù)上拼一下。所以從這一點(diǎn)而言,很多的家長(zhǎng)還是希望孩子通過(guò)打雞血的方式,能夠在分?jǐn)?shù)上領(lǐng)先人家一步。”
打雞血的同時(shí),也是在給孩子制造壓力。不同孩子的抗壓能力不同,壓力給到什么程度?是家長(zhǎng)必須認(rèn)真考慮的事情。像《小歡喜》中的英子,因?yàn)榧胰顺掷m(xù)給予的壓力,導(dǎo)致她走進(jìn)了死胡同。但有些孩子可能給予他們一定的壓力,能激發(fā)他們的潛能,釋放出屬于他們的“小宇宙”。這需要因材施教。
有很多影視作品也是借角色之口,道出全民教育的焦慮。除了即將上映的電影《學(xué)爸》外,《青春派》《銀河補(bǔ)習(xí)班》《小歡喜》《小舍得》等作品都把目光放在了教育上。這些電影折射了一定的現(xiàn)實(shí),但很多時(shí)候也做了一定的藝術(shù)加工?,F(xiàn)實(shí)生活的壓力會(huì)比電影表現(xiàn)得更大。
主持人蔣小涵提到自己在《青春派》中出演的老師角色,平時(shí)溫和的老師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)提不上來(lái)的時(shí)候,表現(xiàn)得非常著急,對(duì)學(xué)生發(fā)飆,這表現(xiàn)得十分真實(shí)。王健表示:“你所演繹的角色,也包括電影當(dāng)中,其他老師的這種角色,我覺(jué)得都很真實(shí)。老師的殘酷有的時(shí)候?qū)懺谀樕?,但這種殘酷,其實(shí)內(nèi)心當(dāng)中是一種大愛(ài)。就算你們恨我、怨我,我也都可以接受,我希望你們每個(gè)人都可以有一個(gè)美好人生的開始。”
高考是人生必須經(jīng)歷的重要階段,但隨著社會(huì)的教育改革,“一考定終身”已經(jīng)成為了過(guò)去式。學(xué)生們應(yīng)該客觀對(duì)待高考,高考固然重要,但高考的失敗不意味著今后的失敗。要勇敢面對(duì)這種挫折,不畏懼艱苦,通過(guò)自己的奮斗走向?qū)儆谧约旱妮x煌。俞敏洪把當(dāng)年高考的失敗視作一份寶貴的經(jīng)歷,這份經(jīng)歷告訴他在絕望中尋找希望。
電視劇《小歡喜》當(dāng)中的方圓、童文潔,還有《小舍得》當(dāng)中的南儷、夏君山這兩對(duì)親子關(guān)系比較和諧的父母,成為了很多家長(zhǎng)心中理想父母的形象。這兩對(duì)親子關(guān)系的共同點(diǎn)是,父母并沒(méi)站在孩子的對(duì)立面,而是和孩子共同克服難關(guān),共同面對(duì)成長(zhǎng)路上的憂愁與快樂(lè)。新時(shí)代下,培養(yǎng)孩子路徑也更加多元化,在高考之外,家長(zhǎng)應(yīng)該看到孩子的其他閃光點(diǎn)。
教育是一門很深的學(xué)問(wèn),也是任重道遠(yuǎn)的事情。而電影人在拍攝教育相關(guān)題材時(shí),應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任,多做正確的引導(dǎo),不宜販賣焦慮。思考怎樣在表達(dá)現(xiàn)實(shí)的同時(shí),引起更多家庭的關(guān)注,讓孩子在接受教育的同時(shí),擁有快樂(lè)的童年。
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