1905電影網(wǎng)專稿 2023年全國(guó)兩會(huì)圓滿閉幕，教育作為兩會(huì)的熱詞而備受關(guān)注。北京人民藝術(shù)劇院院長(zhǎng)馮遠(yuǎn)征提出，中小學(xué)應(yīng)構(gòu)建系統(tǒng)的表演教學(xué)體系；北京電影學(xué)院教授、導(dǎo)演王瑞提出，應(yīng)關(guān)注、細(xì)化藝術(shù)學(xué)科分類，強(qiáng)化高等藝術(shù)院校學(xué)科特色；演員張凱麗建議，出臺(tái)文化藝術(shù)類人才引進(jìn)專項(xiàng)政策。兩會(huì)代表委員，紛紛為人才培養(yǎng)建言獻(xiàn)策。
通過(guò)各位兩會(huì)代表委員的意見(jiàn)建議可以看出，影視行業(yè)人才的培育，是大家非常關(guān)注的重點(diǎn)，關(guān)乎中國(guó)影視行業(yè)的未來(lái)，中央戲劇學(xué)院表演系教師劉天池表示：“藝術(shù)人才的培養(yǎng)到今天為止，其實(shí)主要還是來(lái)源于藝術(shù)學(xué)院的培養(yǎng)，但是現(xiàn)在在社會(huì)上，也有很多的孵化機(jī)制，像‘青蔥計(jì)劃’、創(chuàng)投計(jì)劃等，讓年輕人能夠在行業(yè)當(dāng)中發(fā)光發(fā)熱。”
影視行業(yè)人才的培育，不單單局限于藝術(shù)院校的培養(yǎng)，更重要的還是走出學(xué)校之后，在社會(huì)中踐行理論知識(shí)，做到知行合一，所以終身學(xué)習(xí)對(duì)于影視行業(yè)人才而言非常重要。影視行業(yè)人員進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)不能紙上談兵，唯有重實(shí)踐、接地氣，才能創(chuàng)作出觀眾們喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀作品。劉天池提到：“演戲之前先做人；將人生所有的經(jīng)歷，轉(zhuǎn)換成最有效的創(chuàng)作人物素材和手段。”現(xiàn)如今電影的類型越來(lái)越細(xì)化，不單單是考驗(yàn)演員對(duì)角色的塑造，也對(duì)導(dǎo)演鉆研影片各個(gè)類型的特點(diǎn)提出了要求。導(dǎo)演郭帆在科幻電影領(lǐng)域沉心靜氣研究多年，才能最終厚積薄發(fā)，拍攝出《流浪地球》系列電影，為中國(guó)科幻電影領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。
三人行，必有我?guī)熝?，除了在院校學(xué)習(xí)、在社會(huì)自行研究實(shí)踐之外，電影圈也有個(gè)有趣的現(xiàn)象，那便是傳幫帶，前輩將經(jīng)驗(yàn)悉心傳授后輩，為后者的職業(yè)道路指明方向。例如吳天明導(dǎo)演對(duì)于張藝謀等導(dǎo)演們的諄諄教導(dǎo)，讓第五代導(dǎo)演們?cè)谥袊?guó)影史上大放異彩；鞏俐女士曾在表演分寸方面對(duì)劉天池進(jìn)行過(guò)指點(diǎn)，讓劉女士受益良多；因?yàn)?a href="http://zzhjsm.cn/mdb/film/2256177/" target="_blank" class="key ">《狂飆》而大火的演員張頌文，另一個(gè)身份便是表演指導(dǎo)老師，他通過(guò)準(zhǔn)確地表達(dá)，為許多年輕演員起到了示范作用，同時(shí)他也通過(guò)電影拉片、表演指導(dǎo)等視頻的方式，為觀眾們帶去專業(yè)的解讀，從而吸引對(duì)表演有興趣的觀眾走進(jìn)這一行；周迅女士也一直致力于傳播表演藝術(shù)。正是這些優(yōu)秀業(yè)內(nèi)人士，啟迪了一位位后輩，讓他們能夠在表演的道路上行得又穩(wěn)又準(zhǔn)。
郭帆導(dǎo)演曾在接受采訪時(shí)，對(duì)吳京和寧浩表示感謝，因?yàn)樵诨I拍《流浪地球》的過(guò)程中，是吳京和寧浩為他提供了無(wú)私的幫助；而寧浩在當(dāng)年拍攝《瘋狂的石頭》遇到困難的時(shí)候，是劉德華的投資，讓中國(guó)電影市場(chǎng)見(jiàn)證了一個(gè)黑色幽默喜劇的誕生，也正是這個(gè)有趣的聯(lián)系，郭帆在客串《人潮洶涌》的時(shí)候，擁抱了劉德華，并對(duì)他發(fā)自肺腑地說(shuō)道：“感謝你對(duì)中國(guó)電影做出的貢獻(xiàn)”。
“感謝你對(duì)中國(guó)電影做出的貢獻(xiàn)。”
每位電影人都有初來(lái)乍到需要幫助的時(shí)候，是一位位前輩，為了這些新人的作品盡心盡力，使得他們能夠創(chuàng)作出自己夢(mèng)寐以求的作品。如今這些曾經(jīng)的新人功成名就，在時(shí)間的洗禮下也成為了影視行業(yè)的前輩，開(kāi)始傳承這一份傳幫帶的責(zé)任，為年輕人搭建橋梁、構(gòu)筑平臺(tái)，為此，寧浩推動(dòng)了“壞猴子計(jì)劃”，為中國(guó)電影儲(chǔ)備、輸送人才，為新人保駕護(hù)航，現(xiàn)在已經(jīng)為中國(guó)市場(chǎng)貢獻(xiàn)了路陽(yáng)導(dǎo)演的《繡春刀》系列、文牧野導(dǎo)演的《我不是藥神》等優(yōu)秀作品。電影人們能夠相互支持、任勞任怨，讓中國(guó)影視行業(yè)薪盡火傳，這是行業(yè)蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵。
今天，節(jié)目組采訪到了不同領(lǐng)域的從業(yè)者，曾榮獲第32屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳剪輯榮譽(yù)的朱利赟，他認(rèn)為：“我的認(rèn)知當(dāng)中，得有一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。上學(xué)環(huán)節(jié)你的工作就是學(xué)，出來(lái)以后不管在公司還是去接活，不同的劇、電影、綜藝、電視節(jié)目、預(yù)告片，帶來(lái)不同的需求，你需要成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不停地去學(xué)，永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)的道路上。”
創(chuàng)作離不開(kāi)導(dǎo)演、編劇、演員，更離不開(kāi)幕后的管理班底。《流浪地球2》的導(dǎo)演郭帆曾在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)，電影行業(yè)制片管理方面的人才，其實(shí)是不太夠的。為此，節(jié)目組采訪到了北京電影學(xué)院管理學(xué)院翁旸老師，她表示：“這幾年觀察到一個(gè)現(xiàn)象，像科幻類影片制作流程中會(huì)反映一個(gè)問(wèn)題，制片管理和電影制片團(tuán)隊(duì)的有效供給不足。作為制片人或是制片團(tuán)隊(duì)成員，自身要去擁抱新的時(shí)代變化，傳統(tǒng)的線性電影制片流程，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到了虛擬制片，需要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)；電影的教育方面，希望能做一些教科研創(chuàng)一體化的嘗試。最近北京電影學(xué)院管理學(xué)院與郭帆導(dǎo)演工作室做了一個(gè)電影工業(yè)化實(shí)驗(yàn)室，這對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)非常有益，希望在未來(lái)能夠助力中國(guó)電影工業(yè)化早日實(shí)現(xiàn)。”
不論是一線從業(yè)者的心聲，還是兩會(huì)關(guān)于行業(yè)人才培育的建議，都可以看出中國(guó)電影人對(duì)于影視行業(yè)人才教育培養(yǎng)的重視。而在影視行業(yè)，光有理論是不夠的，除了實(shí)踐獲真知以外，還需要行業(yè)內(nèi)人才終身學(xué)習(xí)、提升自己，唯有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、熱愛(ài)本民族文化，才能讓自己對(duì)于藝術(shù)作品的塑造更加有厚度、更加讓人信服；而從事技術(shù)工種的人才，更需要著眼未來(lái)，才能始終讓自己的創(chuàng)作緊跟時(shí)代；對(duì)于尚未進(jìn)入行業(yè)的年輕人而言，希望他們熱愛(ài)生命，追尋藝術(shù)之光，在增進(jìn)自我的過(guò)程中，探究生命的美好。
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