1905電影網專稿 以中國傳統(tǒng)武術為基礎的動作表演，曾經是一張中國電影享譽國際的名片。然而近年來專業(yè)動作表演人才的缺失，使得動作電影面臨著技術和人才瓶頸。成龍去年曾在電影《龍馬精神》宣傳期間哽咽發(fā)聲“市場不再需要動作演員”，吳京也在今年初采訪時表示“動作表演人才稀缺”。
2024年，中央戲劇學院表演專業(yè)以傳統(tǒng)武術為基礎，新增動作與表演相融合的“動作表演”方向，聘請吳京擔任專業(yè)指導教師，旨在為國內影視行業(yè)培養(yǎng)能打會演的新型演藝人才，《今日影評》邀請到了中央戲劇學院表演系主任王鑫，一同圍繞這一今年新增設的動作表演方向展開話題討論。
關于動作表演的藝考
今年中戲首次增設了動作表演專業(yè)方向本科專業(yè)，計劃招生25名。招生人數(shù)雖然不多，但備考的學生卻是絡繹不絕。許多考生在動作、武術等方面都展現(xiàn)了出色的才華和技巧，但也有很多報考的學生并沒有扎實的武術功底，還有一些考生報了多個方向的表演專業(yè)。
對此，王鑫主任分享到，很多學生對于戲劇學院的認知一開始都是戲劇影視表演專業(yè)，表演系今年設置了四個方向的專業(yè)，動作表演是其中之一，因此很多學生在報考這個戲劇影視表演的時候，兼報了動作表演方向，會有多一些機會。
這幾天的考試的過程中發(fā)現(xiàn)，真正有武術功底的學生還是比較欠缺的，更多的可能是來自于舞蹈、體育等其他的藝術特長的學生。
此外，在記者跟考生在交流的時候，感覺到他們對動作影片的理解不夠深入，比如說會談到他們喜歡的這種動作明星，包括像李小龍，成龍，吳京等，女孩子談到像楊紫瓊，章子怡、惠英紅等，更多的是覺得他們很帥、很酷，但是對動作影片包含的美學理解還不夠。
因此這也是為什么要設立這樣一個學科，因為可以讓大家更加系統(tǒng)性地了解到中國功夫以及中國動作電影。對于報考動作表演專業(yè)的學生，看重的不僅僅是形象，更會看重學生身上的精氣神，通過學生展現(xiàn)出來的一招一式來看到他身上力量和血性。
動作表演專業(yè)人才的培養(yǎng)
關于動作電影需要的人才，除了要有吃苦耐勞精神，對于文化水平和專業(yè)素養(yǎng)也都是要有更高的要求的。
王鑫在節(jié)目中分享到，相較于目前的市面上的一些培訓機構和訓練營，學院的優(yōu)勢在于能夠科學系統(tǒng)地把學生培養(yǎng)成一個復合型人才。學生們不是為了某一個項目而做的演員篩選，而是要讓他們成為一個有頭腦的動作演員，不僅知道怎么打，也要知道為何去打，甚至了解兵器的出處，了解這些動作發(fā)生的意圖，同時也希望他們可以在觀念上接受時代的高科技，大膽地擁抱AI技術。
動作表演專業(yè)在課程設置上主要有三大類型，一是對身體的訓練，有馬術、格斗以及中華武術中的套路、器械等等；二是中戲傳統(tǒng)的影視戲劇專業(yè)訓練以及大學的通識教育；三是專業(yè)的文化課，包括像是武打哲學、武打審美以及武打片的歷史和發(fā)展等等，這些課程設置能夠讓學生們真正地認識到動作表演不僅是帥，還有對中國精神的體現(xiàn)。
動作表演的就業(yè)前景
近年來，由于人才缺失問題，以動作表演為核心的作品呈現(xiàn)式微之勢。武俠片《目中無人2》是在網絡院線播出，影片《陌路狂刀》院線首日票房也僅僅只有16.7萬元，在這樣的市場環(huán)境之下，動作表演專業(yè)的學生未來的就業(yè)前景是否會被限制？
對此，王鑫表示現(xiàn)在動作影片的創(chuàng)作環(huán)境是不盡如人意，我們要面對這樣的現(xiàn)實，但對于未來我們要充滿期待。動作表演專業(yè)的設立無疑為學生們提供了更加廣闊的發(fā)展空間，不論是從招生熱度還是學科設置來看，都能看出學生們對于這個專業(yè)的濃厚興趣和期待。
另外，從行業(yè)發(fā)展來看，我們的教育只是動作表演發(fā)展鏈條的一環(huán)，如果我們動作影片的投資環(huán)境、創(chuàng)作鏈的關注度都不夠的話，那么對于未來的畢業(yè)生們，他們的創(chuàng)作環(huán)境還是不夠理想，所以也希望我們可以對于功夫影片的創(chuàng)作投入更大的精力，共同來完成中國功夫影片的發(fā)揚光大。
中戲動作表演專業(yè)的開設，標志著我國藝術教育的不斷創(chuàng)新和進步。相信在不久的將來，動作表演專業(yè)將培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的動作演員，創(chuàng)造更多機會讓中國動作影視作品再次走向世界，為中國文化“走出去”貢獻力量，讓我們共同期待動作表演專業(yè)的美好未來。
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