2016年12月22日，徐寧與北電教師及學(xué)生映后交流，全場(chǎng)座無(wú)虛席，嚇了徐寧一跳

國(guó)外同行強(qiáng)在哪兒：“放得開(kāi)同時(shí)又很嚴(yán)謹(jǐn)”

2011年畢業(yè)于北電動(dòng)畫專業(yè)的徐寧，為了追求自己的動(dòng)畫夢(mèng)想，放棄了高薪職位，只身來(lái)到美國(guó)南加大求學(xué)，之后進(jìn)入萊卡工作室，一呆就是四年。

站在一個(gè)亞洲人的角度，觀察國(guó)外的同行，徐寧用“放得開(kāi)的同時(shí)很嚴(yán)謹(jǐn)”來(lái)評(píng)價(jià)他們：

“他們注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)去想這個(gè)人物說(shuō)某句話的時(shí)候眼神該看哪個(gè)方向，下巴動(dòng)不動(dòng)。我們可能想的少一點(diǎn)，雖然也不都是這樣但有時(shí)候可能會(huì)忽略。

他們?cè)趯W(xué)生時(shí)期，就不太講究技術(shù)，就隨便來(lái)，想什么做什么，想用什么方法用什么方法，老師也都鼓勵(lì)。這個(gè)反倒使他們那種看起來(lái)非常不規(guī)矩的東西，做出來(lái)挺有趣的，對(duì)他們以后發(fā)展非常有幫助。”

徐寧認(rèn)為一開(kāi)始放開(kāi)去做才能知道極限在哪兒，等到學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸積累的能力足以把這些都收回來(lái)的時(shí)候，就能很具體的執(zhí)導(dǎo)每一樣?xùn)|西怎么用。而我們經(jīng)常小心翼翼地想太多，過(guò)早地要求一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)，反而舍棄了本來(lái)可以做得很酷炫的東西。