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一集封神的高分爆款,《浪浪山小妖怪》來(lái)了!

時(shí)間:2025.08.02 來(lái)源:1905電影網(wǎng) 作者:科若
經(jīng)典不應(yīng)該成為我們的束縛 上美影動(dòng)畫(huà)的傳承與改變 時(shí)長(zhǎng):00:44 來(lái)源:電影網(wǎng)

經(jīng)典不應(yīng)該成為我們的束縛 上美影動(dòng)畫(huà)的傳承與改變收起

時(shí)長(zhǎng):00:44建議WIFI下打開(kāi)


1905電影網(wǎng)專稿 2023年,動(dòng)畫(huà)短片集《中國(guó)奇譚》的首部短片《小妖怪的夏天》一經(jīng)推出,迅速火爆出圈,單集播放量破1億次,成為年度現(xiàn)象級(jí)作品,被贊“國(guó)漫之光”。 這個(gè)暑期檔,《小妖怪的夏天》原班主創(chuàng)打造的動(dòng)畫(huà)電影《浪浪山小妖怪》新鮮登場(chǎng),貓眼點(diǎn)映開(kāi)分9.7分,好評(píng)不斷。


影片延續(xù)《小妖怪的夏天》的世界觀框架,從《西游記》汲取創(chuàng)作靈感,講述發(fā)生在“平行時(shí)空”的全新故事:小豬妖、蛤蟆精、黃鼠狼精、猩猩怪四只無(wú)名小妖假扮唐僧師徒,前往西天取經(jīng)的荒誕喜劇之旅。英文片名“Nobody”直指“無(wú)名者”的身份內(nèi)核。



日前,《浪浪山小妖怪》監(jiān)制、藝術(shù)總監(jiān)陳廖宇和導(dǎo)演、編劇於水接受1905電影網(wǎng)《對(duì)話》欄目專訪。陳廖宇將《浪浪山小妖怪》稱作對(duì)《西游記》的“補(bǔ)寫(xiě)”: “它和其它改寫(xiě)、新編《西游記》的作品不一樣,既沒(méi)有影響原來(lái)《西游記》的劇情,也沒(méi)有改變?cè)粕畮熗降娜宋镌O(shè)定。這是在吳承恩寫(xiě)的故事空隙里,填補(bǔ)他沒(méi)描寫(xiě)的小妖怪故事。”



《浪浪山小妖怪》繼承“中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)派”傳統(tǒng)的同時(shí)也推陳出新。於水點(diǎn)明,上美影是一種精神,而非固定風(fēng)格。前輩們的作品在當(dāng)時(shí)是創(chuàng)新先鋒,如今也不希望我們?nèi)ツ7隆?用現(xiàn)代視角講現(xiàn)代故事,用更開(kāi)放和多元的態(tài)度將傳統(tǒng)進(jìn)行當(dāng)代語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化與融合,避免被經(jīng)典所束縛。陳廖宇說(shuō):“就像這部電影,觀眾會(huì)看到上美影的水準(zhǔn),也會(huì)看到變化。”



根據(jù)主創(chuàng)的采的分享,從電影起源、故事設(shè)定、美術(shù)制作、致敬細(xì)節(jié)、結(jié)尾處理五大方面,一起走進(jìn)《浪浪山小妖怪》。


長(zhǎng)片并非“趁熱打鐵”之作


陳廖宇明確表示,《浪浪山小妖怪》不是因?yàn)椤缎⊙值南奶臁返某晒Σ艣Q定改編成長(zhǎng)片,兩者基本屬于同步開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目。 當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)看完於水導(dǎo)演的短片故事后,認(rèn)為非常值得發(fā)展成一個(gè)長(zhǎng)片故事,所以在制作動(dòng)畫(huà)短片的階段,同時(shí)完成了電影長(zhǎng)片劇本的創(chuàng)作。



《小妖怪的夏天》播出后獲得巨大反響,小豬妖為了讓大王吃上唐僧肉拼命干活也受盡折磨的生存經(jīng)歷,引發(fā)許多職場(chǎng)打工人的強(qiáng)烈共鳴。觀眾的這些反饋評(píng)價(jià)讓團(tuán)隊(duì)更加確堅(jiān)定這樣的創(chuàng)作方向,因此在電影中也更注重強(qiáng)化這一特質(zhì)。


在於水看來(lái),動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片延續(xù)了短片的精神內(nèi)核,在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,提出了小豬妖的“解決方案”。


短片里,他的抉擇是本能逃跑,而長(zhǎng)片中他找到其它三位小妖怪,經(jīng)過(guò)掙扎和辯論,最終主動(dòng)選擇“假扮唐僧取經(jīng)團(tuán)”的冒險(xiǎn)路徑,找到克服當(dāng)下困境的方法,從而離開(kāi)浪浪山,出去闖了闖。



 假扮唐僧師徒的設(shè)定靈感


《浪浪山小妖怪》最初的故事和現(xiàn)在的版本完全不同,最開(kāi)始的構(gòu)思是擴(kuò)寫(xiě)短片內(nèi)容,增加新的角色、支線,突出大王洞的權(quán)力斗爭(zhēng)和小妖困境,但於水坦言:“大家都看過(guò)短片了,還是想做一點(diǎn)創(chuàng)新,讓大家能眼前一亮。”


轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)自《西游記》原著。他們從《西游記》中,發(fā)現(xiàn)有妖怪曾提出假扮唐僧師徒取經(jīng)的情節(jié)。于是將其提取成電影故事的主線設(shè)定,移植到底層小妖怪身上,更具反差感和喜劇張力,也契合“組團(tuán)-成長(zhǎng)-變化”的經(jīng)典劇作模式。



除了假扮豬八戒的小豬妖和假扮孫悟空的猩猩怪,另外兩只小妖的選角充滿考量。


小豬妖在短片里的小伙伴烏鴉怪,最終沒(méi)有入選,於水解釋,原因在于“它的嘴太長(zhǎng),扮演誰(shuí)都很困難,邏輯上有所欠缺,只好忍痛割愛(ài)”。而蛤蟆精和黃鼠狼精入選,是因?yàn)槎急容^符合動(dòng)物界里的小人物形象。



對(duì)比原著,四小妖的性格和唐僧師徒四人形成極致又有趣的反差:小豬妖是拼團(tuán)西游的主心骨,始終保持積極向上的心態(tài);蛤蟆精冒充唐僧,卻在保守與追夢(mèng)間反復(fù)搖擺;話嘮的黃鼠狼精被迫扮演沉默寡言的沙僧;社恐哭包猩猩怪卻要當(dāng)齊天大圣。


這種強(qiáng)烈的身份和性格錯(cuò)位,碰撞出了許多喜劇效果。


制作升級(jí),二維手繪創(chuàng)新


從短片升級(jí)為長(zhǎng)片,制作規(guī)模顯著提升:超600人的制作團(tuán)隊(duì),2000多張場(chǎng)景圖,全片約有1800多組鏡頭,開(kāi)發(fā)制作總周期超過(guò)4年。


於水表示,影片的劇本寫(xiě)作耗時(shí)超一年,分鏡繪畫(huà)超一年,制作也長(zhǎng)達(dá)一年多時(shí)間,后期特效量相比短片大幅增強(qiáng),尤其是打斗部分。


最大挑戰(zhàn)之一是將獨(dú)特的作者性手繪畫(huà)風(fēng)融入工業(yè)化流程,統(tǒng)一不同美術(shù)師的繪畫(huà)效果花費(fèi)了大量精力,只為力求在影院為觀眾呈現(xiàn)更強(qiáng)的沉浸感與視覺(jué)沖擊力。



《浪浪山小妖怪》和短片一樣采用二維畫(huà)風(fēng),在電影的光影空間中融入中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的筆墨,讓國(guó)風(fēng)畫(huà)意更好地表達(dá)電影鏡頭。陳廖宇說(shuō),選擇這種畫(huà)風(fēng)的核心基于兩點(diǎn):氣質(zhì)契合和文化表達(dá)。


“看似隨意的工筆線條,特別符合他們草根小人物“質(zhì)樸、稚拙”的形象。電影有大約80%的畫(huà)面是自然景物,用手繪比三維更能直接傳達(dá)意境。我們希望電影在表現(xiàn)形式上也有文化根源,加上美影廠背景和基因的傳承,用手繪來(lái)體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的審美,也是最合適、最直接的。”



這種畫(huà)風(fēng)并非簡(jiǎn)單復(fù)古,在傳統(tǒng)二維手繪筆墨意蘊(yùn)的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)新,融入更多光影、色彩、透視,創(chuàng)造真實(shí)可信的銀幕空間。核心原則是“把這種審美和風(fēng)格傳遞給觀眾,但不能只有審美和風(fēng)格,妨礙了敘事。”


致敬、彩蛋、共鳴


在《浪浪小妖怪》里,埋藏了許多致敬細(xì)節(jié)和隱藏彩蛋,值得觀眾挖掘。於水在采訪中也提到了一些他的小心思:


學(xué)生時(shí)期常演陳佩斯小品的經(jīng)歷,深刻影響了於水。“他的《主角與配角》,我現(xiàn)在都倒背如流。”片中關(guān)于沙僧是配角的橋段臺(tái)詞,受到小品里“配角就只配露半張臉”的啟發(fā),黃狗怪喝湯的動(dòng)作,和陳佩斯在小品《胡椒面》里的燙嘴表演也很相似。


於水坦言,在創(chuàng)作的時(shí)候沒(méi)有直接想到要向陳佩斯致敬,而是潛移默化受到他的影響。


點(diǎn)擊觀看:《浪浪山小妖怪》細(xì)節(jié)致敬陣佩斯


值得一提的是,作為山西太原人的於水,把陜北說(shuō)書(shū)作為配樂(lè)的重要元素運(yùn)用在片中,風(fēng)格粗獷、激越的陜北說(shuō)書(shū)烘托出草根小妖怪取經(jīng)冒險(xiǎn)的熱血感。


巧合的是,去年橫空出世的國(guó)產(chǎn)爆款游戲《黑神話:悟空》也融入陜北說(shuō)書(shū)元素,靈吉菩薩手持三弦吟唱陜北說(shuō)書(shū),揭開(kāi)游戲第二章的序幕。


於水回應(yīng),他在2024年參觀中國(guó)非遺博物館,被陜北說(shuō)書(shū)的展覽所震撼,那時(shí)就已經(jīng)決定融入這種元素。他視此為時(shí)代共振,這是他們這代年輕創(chuàng)作者對(duì)傳統(tǒng)文化的共同發(fā)現(xiàn)和不謀而合,雙方都想到將這項(xiàng)優(yōu)秀非遺與游戲、動(dòng)畫(huà)跨界融合。



結(jié)局的慰藉與留白的深意


動(dòng)畫(huà)短片的結(jié)局,針對(duì)“要不要打死小豬妖”的話題曾經(jīng)引發(fā)觀眾的不同意見(jiàn)和廣泛討論,而《浪浪山小妖怪》的結(jié)局處理,主創(chuàng)也有諸多思考。


陳廖宇將電影的結(jié)局形容為“評(píng)語(yǔ)”,更多是給予觀眾的一種慰藉,是見(jiàn)證草根小妖怪奮斗后需要的情感出口,“安慰的不是角色,而是安慰觀眾。”



電影還有很多細(xì)節(jié)值得細(xì)細(xì)品味。陳廖宇透露,例如片中有三次“笑而不語(yǔ)”,分別是長(zhǎng)眉方丈、黃眉怪和彌勒佛的笑。


他從個(gè)人角度這樣解讀:“這個(gè)世界上有寫(xiě)劇本的人,有看過(guò)劇本的人,還有什么都不知道的人,在一起發(fā)生了好多故事。四只小妖怪相當(dāng)于沒(méi)看過(guò)劇本,黃眉怪看過(guò)劇本,而彌勒佛是寫(xiě)劇本的人。”



 那么這些意味深長(zhǎng)的笑,背后都有什么深意?去看《浪浪山小妖怪》,更多留白之處等你發(fā)現(xiàn)。


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